Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	Знаний: принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) Умений: находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи оценивать их преимущества и риски грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи Навыков: навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	Знаний: Умений: Навыков:

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
9
Контактная работа (всего)	38	38
Лекционные занятия	8	8
Практические занятия	30	30
Самостоятельная работа	70	70
Всего, часов/зачетных единиц	108 / 3	108 / 3

Показаны записи 1-4 из 4.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Визуализация научных работ	Типы научных работ. Классические приемы визуализации. Графики, диаграммы, проекции	24	2	6	16
Структура научной работы	Типы научных работ. Структура, основные компоненты научной работы. Анализ научной статьи из реферируемого журнала.Подготовка проекта статьи по результатам исследования	28	2	6	20
Презентация	Структура презентации. Критерии оформления слайдов. Создание проекта презентации по заданной тематике.	34	2	12	20
Современные приемы визуализации	Создание видео, клипов, анимаций, флеш и гиф-изображений, звуковых файлов. Создание видеопредставления научной работы	22	2	6	14

1) Коржуев, Андрей Вячеславович. Основы научно-педагогического исследования [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. В. Коржуев, Н. Н. Антонова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 09.01.2023. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10426-4. - URL: https://urait.ru/book/osnovy-nauchno-pedagogicheskogo-issledovaniya-517671.
2) Шкляр, Михаил Филиппович. Основы научных исследований [Электронный ресурс] : учеб. пособие / М. Ф. Шкляр. – Москва : Дашков и К, 2022. – (Учебные издания для бакалавров). – Добавлено: 22.02.2022. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-394-04708-4. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=684505.
3) Анализ данных [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. С. Мхитарян, М. Ю. Архипова, Т. А. Дуброва [и др.] ; под ред. В. С. Мхитаряна. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 31.05.2022. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00616-2. - URL: https://urait.ru/book/analiz-dannyh-489100.

1) Миркин, Борис Григорьевич. Введение в анализ данных [Электронный ресурс] : учеб. и практикум / Б. Г. Миркин. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 01.06.2022. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-5009-0. - URL: https://urait.ru/book/vvedenie-v-analiz-dannyh-469306.
2) Моделирование и визуализация экспериментальных данных [Электронный ресурс] : учеб. пособие (лаб. практикум) / под ред. Е. В. Крахоткиной. – Ставрополь : Северо-Кавказ. федер. ун-т, 2018. – Добавлено: 07.05.2020. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС IPRBooks по паролю. - URL: http://www.iprbookshop.ru/92565.html.
3) Технологии визуализации педагогической информации : учеб. пособие / А. И. Азевич, С. А. Баженова, В. В. Гриншкун, А. В. Гриншкун, О. Ю. Заславская, А. А. Заславский, Е. С. Пучкова ; рец. : А. Р. Садыкова, Н. Л. Галеева ; Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т цифр. образования, Каф. информатизации образования. – Москва : МГПУ, 2020. – 104 с., рис. : ил. – Изд-во указано на обл. – Библиогр.: с. 98–103. – ISBN 978-5-243-00658-3. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=520010&foldername=fulltexts&filename=520010.pdf.
4) Яковлев, Владимир Борисович. Методы анализа данных региональной статистики российского образования : монография / В. Б. Яковлев ; Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т цифрового образования. – Москва : МГПУ, 2021. – 128 с. : ил., табл. – Библиогр. : с. 82–83. – Прил. : с. 84–127. – ISBN 978-5-243-00679-8. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=534353&foldername=fulltexts&filename=534353.pdf.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения групповых занятий	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация