Часть: Обязательная

Модуль: Дизайн-мультимедиа

Семестр: 5

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-9) Знаний:
  • технические средства реализации информационных процессов
  • современное программное обеспечение
  • принципы работы современных информационных технологий
Умений:
  • ориентироваться в современном программном обеспечении
  • обоснованно выбирать современные информационные технологии для решения конкретных задач профессиональной деятельности
Навыков:
  • принципами работы современных информационных технологий для решения задач профессиональной деятельности
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1) Знаний:
  • принципы использования системного подхода
  • алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения)
Умений:
  • находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи
  • анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи оценивать их преимущества и риски
  • грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки
  • определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи
Навыков:
  • навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности
Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений (УК-2) Знаний:
  • закономерности целеполагания и пути достижения поставленной цели
  • правовые нормы в сфере реализации проекта (деятельности, исследования)
Умений:
  • формулировать задачи, обеспечивающие достижение поставленной цели работы
  • прогнозировать ожидаемые результаты решения поставленных задач
  • решать конкретные задачи проекта (деятельности, исследования), выбирая оптимальный способ их решения, исходя из действующих правовых норм и имеющихся ресурсов и ограничений
  • качественно решать конкретные задачи проекта (исследования, деятельности) с учетом имеющихся ресурсов и ограничений
  • публично представлять результаты решения задач проекта (деятельности, исследования)
Навыков:
  • навыками принятия решений в различных сферах деятельности с учетом действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений
  • навыками осуществления проектной деятельности
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1) Знаний:
Умений:
Навыков:
Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений (УК-2) Знаний:
Умений:
Навыков:
  • Зачет (5 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
5
Контактная работа (всего) 50 50

Лекционные занятия

 22 22

Практические занятия

 28 28

Самостоятельная работа

 22 22
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Методология дизайн-проектированияИсторические предпосылки дизайн-деятельности; основные этапы становления дизайнерской деятельности. Развитие зарубежного и отечественного дизайна. Сходство и различие путей развития дизайна в России и Европы. «Визуальный язык» дизайна. Методологические основы дизайн-деятельности. Базовые категории дизайна. Содержание процесса дизайн-проектирования.36121410
Дизайн-проектированиеСущность и специфика дизайнерского образа, как материально-предметного овеществленного представления об идеале реального бытия. Соотношение дизайнерского и художественного образа. Синтез науки, искусства и техники в решении эстетических задач дизайнерских проектов. Основные этапы разработки дизайн-проекта. Методы дизайн-проектирования. Средства дизайн-проектирования. Структура системного проектирования графического объекта. Проектирование графического объекта - единая система.36101412

1) Хворостов, Дмитрий Анатольевич. 3D Studio Max + VRay + Corona. Проектирование дизайна среды [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Д. А. Хворостов. – Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.11.2024. – Проверено: 31.01.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/1056727. – ISBN 978-5-00091-801-2. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=435348.
2) Бесшапошникова, Валентина Иосифовна. Методологические основы инноваций и научного творчества [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. И. Бесшапошникова. – Москва : ИНФРА-М, 2023. – Добавлено: 26.12.2024. – Проверено: 31.01.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/20524. – ISBN 978-5-16-012078-2. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=414860.
3) Литвина, Татьяна Владимировна. Дизайн новых медиа [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Т. В. Литвина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.08.2024. – Проверено: 31.01.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18905-6. - URL: https://urait.ru/book/dizayn-novyh-media-555050.
1) Кузвесова, Нина Леонидовна. Графический дизайн: от викторианского стиля до ар-деко [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. Л. Кузвесова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.03.2024. – Проверено: 31.01.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18298-9. - URL: https://urait.ru/book/graficheskiy-dizayn-ot-viktorianskogo-stilya-do-ar-deko-534740.
2) Разумовский, Юрий Вячеславович. Ландшафтное проектирование [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Ю. В. Разумовский, Л. М. Фурсова, B. C. Теодоронский. – Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2024. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 24.01.2025. – Проверено: 31.01.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-018549-1. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=437511.
3) Дрозд, Карина Владимировна. Проектирование образовательной среды [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / К. В. Дрозд, И. В. Плаксина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.11.2024. – Проверено: 31.01.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16232-5. - URL: https://urait.ru/book/proektirovanie-obrazovatelnoy-sredy-530651.
4) Компьютерная графика и web-дизайн [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Т. И. Немцова, Т. В. Казанкова, А. В. Шнякин ; под ред. Л. Г. Гагариной. – Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2022. – (Высшее образование). – Добавлена: 07.06.2022. – Проверено: 31.01.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-101286-4. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1865592.

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, Smart-доска, доска, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для практической работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, Smart-доска, доска, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, Smart-доска, доска, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2024-09-05 16:19:22