Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен систематизировать, распространять и обобщать отечественную и зарубежную практику применения современных концепций обучения для решения конкретных методических задач (ПК-3.2)	Знаний: знает современные ориентиры развития российского и зарубежного образования в плане образовательных подходов к обучению и закономерностей конструктивно-планирующей и обучающей деятельности, источники научной информации, необходимой для обновления содержания образования и трансформации процесса обучения Умений: применять знания о достижениях отечественного и зарубежного методического наследия, современных методических направлений и концепций обучения для решения конкретных методических задач прикладного характера Навыков: систематизации, распространения и обобщение отечественной и зарубежной практики применения современных концепций обучения для решения конкретных методических задач
Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий (УК-1)	Знаний: технологии проектирования стратегии собственных действий Умений: предлагать стратегию действий определять и оценивать практические последствия реализации действий по разрешению проблемной ситуации Навыков: методиками постановки цели, определения способов ее достижения, разработки стратегий действий
Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий (УК-1)	Знаний: Умений: Навыков:

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
2
Контактная работа (всего)	14	14
Лекционные занятия	4	4
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	58	58
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Психология в образовании: современное состояние и актуальные проблемы	Психологизация учебного процесса и современные тенденции в преподавании иностранного языка. Учет возрастных и психологических особенностей при обучении иностранному языку. Личностно-ориентированный подход к обучению иностранному языку.. Психолого-педагогическая компетентность современного педагога иностранного языка.	26	2	4	20
Компаративные исследования в психологии	Компаративный анализ основных психологических исследований современного образования: Психолого-педагогические особенности (гендерные, возрастные, социальные, личностные) развития учащихся на разных возрастных этапах и их учет в обучении иностранному языку; Роль мотивации в изучении иностранного языка. Современные стили и методики преподавания. Взаимодействие с участниками образовательного процесса. Прогностическая и рефлексивная компетентности педагога. Поликультурное и инклюзивное образование и др.	46	2	6	38

1) Крысько, Владимир Гаврилович. Этническая психология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. Г. Крысько. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 10.09.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00800-5. - URL: https://urait.ru/bcode/536051.
2) Общая психология. Основные психические явления [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / В. Н. Панферов, А. В. Микляева, П. В. Румянцева, М. С. Андронова ; под ред. В. Н. Панферова, А. В. Микляевой. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 10.04.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-5928-4. - URL: https://urait.ru/book/obschaya-psihologiya-osnovnye-psihicheskie-yavleniya-536869.

1) Лебедева, Надежда Михайловна. Этнопсихология [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Н. М. Лебедева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.04.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02318-3. - URL: https://urait.ru/book/etnopsihologiya-536101.
2) Сотская, Мария Николаевна. Зоопсихология и сравнительная психология [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов : в 2 ч. Ч. 1 / М. Н. Сотская. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 04.06.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-01964-3. - URL: https://urait.ru/book/zoopsihologiya-i-sravnitelnaya-psihologiya-v-2-ch-chast-1-490760.
3) Сотская, Мария Николаевна. Зоопсихология и сравнительная психология [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов : в 2 ч. Ч. 2 / М. Н. Сотская. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 04.06.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-01966-7. - URL: https://urait.ru/book/zoopsihologiya-i-sravnitelnaya-psihologiya-v-2-ch-chast-2-490761.
4) Смирнова, Елена Олеговна. Общение и его развитие в дошкольном возрасте [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Е. О. Смирнова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.05.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12814-7. - URL: https://urait.ru/book/obschenie-i-ego-razvitie-v-doshkolnom-vozraste-566982.
5) Сериков, Геннадий Витальевич. Этнопсихология: история развития и основные проблемы [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Г. В. Сериков. – Ростов-на-Дону ; Таганрог : Юж. федер. ун-т, 2020. – Добавлено: 09.08.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-9275-3438-8. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=598677.
6) Почебут, Людмила Георгиевна. Кросс-культурная и этническая психология [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. Г. Почебут. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.04.2023. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07908-1. - URL: https://urait.ru/bcode/510841.
7) Спешнев, Николай Алексеевич. Китайцы. Особенности национальной психологии [Электронный ресурс] / Н. А. Спешнев. – Санкт-Петербург : Каро, 2023. – Добавлено: 16.10.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-9925-0634-1. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=711024.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация