Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль:

Семестр: 5

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен осуществлять обучение учебному предмету на основе предметных методик и современных образовательных технологий (ПК-1.1) Знаний:
  • концептуальные положения и требования к организации образовательного процесса по учебному предмету, определяемые ФГОС и примерными программами
  • особенности проектирования образовательного процесса по учебному предмету в образовательной организации, подходы к планированию образовательной деятельности
  • содержание учебного предмета, современные образовательные технологии, методические требования к разработке учебно-методического обеспечения
Умений:
  • проектировать элементы образовательной программы, рабочую программу по учебному предмету
  • планировать, моделировать и реализовывать различные организационные формы в процессе обучения учебному предмету (урок, экскурсию, домашнюю, внеклассную и внеурочную работу)
  • обосновывать выбор методов и технологий обучения учебному предмету, применять их в образовательной практике, исходя из особенностей содержания учебного материала, возраста, индивидуальных способностей и образовательных потребностей обучающихся
Навыков:
  • технологиями обучения учебному предмету на основе предметных методик и современных образовательных технологий
  • Зачет (5 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
5
Контактная работа (всего) 36 36

Практические занятия

 36 36

Самостоятельная работа

 36 36
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-6 из 6.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Введение. Элементы формальной композицииПонятие «формальной» (беспредметной) композиции. Точка, линия и пятно как главные выразительные средства графики. Практика: Создание композиционных листов, передающих разное эмоциональное состояние только с помощью линий или точек.1266
Категории и законы композицииФормат. Организация плоскости листа. Равновесие (визуальный вес элементов). Центр композиции (доминанта), способы его выделения. Практика: Упражнения на достижение композиционного баланса асимметричных фигур.1266
Динамика и статика. РитмСпособы передачи покоя, устойчивости (статика) и движения, скорости (динамика) с помощью геометрических форм. Метрический и ритмический повторы. Практика: Разработка двух контрастных эскизов: «Движение/Скорость» и «Покой/Стабильность».1266
Контраст, нюанс, тождествоСоотношение форм по размеру, тону и направлению. Роль тонального контраста в беспредметном пространстве. Практика: Графическая композиция из геометрических тел, построенная на нюансных (сближенных) или жестких контрастных отношениях.1266
Цвет в формальной композицииЦветовой круг, контрасты (по цвету, свету, насыщению). Влияние цвета на восприятие пространства, веса и динамики объектов. Практика: Колористическое решение графического эскиза в заданной цветовой гармонии (монохромия, триада).1266
Трансформация и стилизацияПереход от реалистического изображения к формально-декоративному образу. Практика: Стилизация природного мотива (лист, цветок, животное) в геометрический или биоморфный знак.1266

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работы Специализированная мебель, компьютер, видеопроектор, экран, музыкальный центр, фортепиано, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации, доска
Помещение для самостоятельной работы Специализированная мебель, компьютер, видеопроектор, экран, музыкальный центр, фортепиано, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации, доска
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2026-09-14 14:13:56