Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	Знаний: принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) Умений: находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи оценивать их преимущества и риски грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи Навыков: навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	Знаний: Умений: Навыков:

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
5
Контактная работа (всего)	8	8
Лекционные занятия	2	2
Практические занятия	6	6
Самостоятельная работа	64	64
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Теоретические основы суицидологии	Предмет, теоретические и практические задачи суицидологии. Суицид, его формы, причины, проявления, последствия. Формы и мотивы суицидального поведения. Этапы суицида. Десять общих черт суицида по Э. Шнейдману. Факторы риска суицида	24	2	2	20
Психологическая диагностика суицидального риска	Поведенческие проявления суицидального риска. Вербальные проявления суицидального риска. Эмоциональные проявления суицидального риска. Специфика проявлений суицидального риска у взрослых и детей. Непрямой суицид и его признаки.	26	0	2	24
Психологическая профилактика риска суицида у детей и подростков	Подходы к профилактике суицидального риска. Выявление групп риска. Определение своеобразия особенностей личности и межличностных отношений детей и подростков. Психопрофилактическая работа педагога-психолога по нормализации межличностных отношений в подростковых группах. Работа с семьей как фактор психопрофилактики суицидального риска, выявление "проблемных" семей, Лечебно-профилактический подход. Информационно-профилактический подход. Социально-профилактический подход. Комплексная работа специалистов (педагога-психолога, психиатра, социального педагога, педагогов) при создании условий профилактики суицидального риска у детей и подростков на разных этапах психического развития.	22	0	2	20

1) Шарапов, Алексей Олегович. Кризисная психология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. О. Шарапов, Е. П. Пчелкина, О. И. Шех. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.06.202. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11580-2. - URL: https://urait.ru/bcode/587673.
2) Шарапов, Алексей Олегович. Экстренная психологическая помощь [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. О. Шарапов, Е. П. Пчелкина, О. В. Логинова. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.09.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11584-0. - URL: https://urait.ru/book/ekstrennaya-psihologicheskaya-pomosch-566422.
3) Суициды у несовершеннолетних [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Ю. А. Фесенко, М. В. Романовская, Е. Ю. Андреева, Д. А. Бычковский. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.04.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17424-3. - URL: https://urait.ru/bcode/568621.

1) Залевский, Генрих Владиславович. Когнитивно-поведенческая психотерапия [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Г. В. Залевский, Ю. В. Кузьмина, В. Г. Залевский. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.05.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11802-5. - URL: https://urait.ru/book/kognitivno-povedencheskaya-psihoterapiya-566573.
2) Психоанализ депрессий [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / М. М. Решетников, Д. Хейнц, М. Ди Фиорино [и др.] ; под ред. М. М. Решетникова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.05.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09863-1. - URL: https://urait.ru/book/psihoanaliz-depressiy-564129.
3) Погодин, Игорь Александрович. Суицидальное поведение: психологические аспекты [Электронный ресурс] : учеб. пособие / И. А. Погодин. – Москва : Флинта, 2021. – (Библиотека психолога). – Добавлено: 03.10.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-9765-0297-0. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=83459.
4) Залевский, Генрих Владиславович. Психология личности: фиксированные формы поведения [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Г. В. Залевский. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.11.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10661-9. - URL: https://urait.ru/bcode/542195.
5) Гуревич, Павел Семенович. Психология личности [Электронный ресурс] : учебник / П. С. Гуревич. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.03.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/5245. – ISBN 978-5-16-019349-6. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=436287.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация