Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний (ОПК-8)	Знаний: историю, теорию, закономерности и принципы построения и функционирования образовательного процесса, роль и место образования в жизни человека и общества современные фундаментальные подходы и теории в сфере образования современные образовательные практики и модели организации образовательной деятельности Умений: использовать современные, в том числе интерактивные, формы и методы учебной и воспитательной работы в урочной и внеурочной деятельности, дополнительном образовании детей осуществлять трансформацию специальных научных знаний в соответствии с психофизиологическими, возрастными, познавательными особенностями обучающихся, в т.ч. с особыми образовательными потребностями использовать методы анализа педагогической ситуации, профессиональной рефлексии на основе специальных научных знаний в соответствии с предметной областью Навыков: проектирования и реализации педагогической деятельности на основе специальных научных знаний

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3	4
Контактная работа (всего)	90	40	50
Лекционные занятия	20	10	10
Лабораторные занятия	40	24	16
Практические занятия	28	6	22
Консультации	2		2
Самостоятельная работа	56	32	24
Часы на контроль	34		34
Всего, часов/зачетных единиц	180 / 5	72 / 2	108 / 3

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	Лаб	СР
Общая характеристика типа Хордовые. Подтип Бесчерепные. Подтип Личиночно-хордовые или оболочники	Особенности организации хордовых животных. Морфологическая эволюция хордовых.Общая характеристика Бесчерепных на примере ланцетника. Строение асцидий. Многообразие оболочников.	24	2	2	8	12
Подтип Позвоночные или черепные. Класс Круглоротые. Надкласс Рыбы	Общая характеристика позвоночных животных. Анамнии. Класс Круглоротые.Особенности организации круглоротых на примере отряда Миксины и отряда Миноги. Надкласс Рыбы. Общая характеристика класса Хрящевые рыбы и их многообразие. Общая характеристика класса Костные рыбы и их многообразие. Экология рыб. Практическое значение.	24	4	2	8	10
Надкласс Наземные или Четвероногие позвоночные. Класс Земноводные.	Эволюционные предпосылки выхода позвоночных на сушу. Общая характеристика и особенности морфо-физиологической организации земноводных. Многообразие земноводных, роль в природе и жизни человека.	24	4	2	8	10

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	Лаб	СР
Амниоты: класс Пресмыкающиеся или Рептилии и класс Птицы	Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии (Reptilia). Рептилии как первые амниотические животные. Становление амниотического яйца. Общая характеристика класса. Филогения рептилий. Первые рептилии – котилозавры. Анапсиды, диапсиды и синапсиды. Отряды: Черепахи, Клювоголовые, Чешуйчатые и Крокодилы. Основные семейства. Особенности организации, распространения и биологии. Происхождение и филогения рептилий. Класс птицы. Общая характеристика класса. Приспособления птиц к полёту: морфологические и физиологические. Общие представления об экологии птиц. Жизненный цикл птиц: размножение, линька, миграция, зимовка. Биология питания птиц: животноядные и растительноядные (зерноядные, семеноядные, плодоядные, нектароядные) птицы. Миграции птиц. Птицы кочующие и перелётные. Гипотезы навигации птиц. Происхождение и систематика.	36	4	12	8	12
Амниоты: Класс Млекопитающие или Звери	Класс Mammalia. Общая характеристика класса. Особенности размножения млекопитающих. Строение и функции плаценты. Современная система класса Млекопитающих. Подкласс Первозвери, подкласс Настоящие звери (Инфракласс Низшие, отряд Сумчатые, Инфракласс Плацентарные, отряды: Неполнозубые, Ящеры, Насекомоядные, Рукокрылые, Приматы, Грызуны, Хищные, Ластоногие, Китообразные, Хоботные, Непарнокопытные, Парнокопытные и др. Представления об основных экологических группах млекопитающих: наземные, подземные, водные, воздушные (летающие). Экологические группы млекопитающих по питанию и размножению (откладывание яиц, рождение незрелых и зрелых детёнышей). Происхождение млекопитающих.	36	6	10	8	12

1) Биология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 2 ч. Ч. 1 / В. В. Синельщикова, Г. В. Черных, О. В. Бульчук ; под ред. В. Н. Ярыгина, И. Н. Волкова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 28.05.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-04092-0. - URL: https://urait.ru/book/biologiya-v-2-ch-chast-1-537566.
2) Скопичев, Валерий Григорьевич. Зоотехническая физиология [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. Г. Скопичев, Н. Н. Максимюк, Б. В. Шумилов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.07.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07596-0. - URL: https://urait.ru/book/zootehnicheskaya-fiziologiya-538673.
3) Машинская, Нина Дмитриевна. Зоология позвоночных [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. Д. Машинская, Л. А. Конева, Р. В. Опарин. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.06.2023. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12936-6. - URL: https://urait.ru/book/zoologiya-pozvonochnyh-519215.

1) Обухов, Дмитрий Константинович. Эволюционная морфология нервной системы позвоночных [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Д. К. Обухов, Н. Г. Андреева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.05.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11492-8. - URL: https://urait.ru/book/evolyucionnaya-morfologiya-nervnoy-sistemy-pozvonochnyh-538814.
2) Ленченко, Екатерина Михайловна. Цитология, гистология и эмбриология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Е. М. Ленченко. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.07.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08185-5. - URL: https://urait.ru/book/citologiya-gistologiya-i-embriologiya-538671.
3) Физиология и этология животных [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов : в 3 ч.. Ч. 1. Регуляция функций, ткани, кровеносная и иммунная системы, пищеварение / Н. П. Алексеев, И. О. Боголюбова, Л. Ю. Карпенко ; под ред. В. Г. Скопичева. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.12.2022. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09025-3. - URL: https://urait.ru/book/fiziologiya-i-etologiya-zhivotnyh-v-3-ch-chast-1-regulyaciya-funkciy-tkani-krovenosnaya-i-immunnaya-sistemy-pischevarenie-512376.
4) Физиология и этология животных [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов : в 3 ч. Ч. 2. Кровообращение, дыхание, выделительные процессы, размножение, лактация, обмен веществ / В. Г. Скопичев, Т. А. Эйсымонт, И. О. Боголюбова ; под ред. В. Г. Скопичева. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.12.2022. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09023-9. - URL: https://urait.ru/book/fiziologiya-i-etologiya-zhivotnyh-v-3-ch-chast-2-krovoobraschenie-dyhanie-vydelitelnye-processy-razmnozhenie-laktaciya-obmen-veschestv-512570.
5) Физиология и этология животных [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов : в 3 ч. Ч. 3. Эндокринная и центральная нервная системы, высшая нервная деятельность, анализаторы, этология / А. И. Енукашвили, А. Б. Андреева, Т. А. Эйсымонт ; под ред. В. Г. Скопичева. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.12.2022. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09027-7. - URL: https://urait.ru/book/fiziologiya-i-etologiya-zhivotnyh-v-3-ch-chast-3-endokrinnaya-i-centralnaya-nervnaya-sistemy-vysshaya-nervnaya-deyatelnost-analizatory-etologiya-512571.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, лабораторное оборудование: стол ученический с раковиной - 12 шт., стол учительский с раковиной - 4 шт., плазма - 1 шт., шкаф вытяжной - 1 шт., духовой шкаф - 1 шт., холодильник - 2 шт., шкаф для образцов - 6 шт., микроскоп - 23 шт., СВЧ, доска маркерная, системный блок, монитор,
Аудитория для проведения групповых занятий	Специализированная мебель, лабораторное оборудование: стол ученический с раковиной - 12 шт., стол учительский с раковиной - 4 шт., плазма - 1 шт., шкаф вытяжной - 1 шт., духовой шкаф - 1 шт., холодильник - 2 шт., шкаф для образцов - 6 шт., микроскоп - 23 шт., СВЧ, доска маркерная, системный блок, монитор,
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, лабораторное оборудование: стол ученический с раковиной - 12 шт., стол учительский с раковиной - 4 шт., плазма - 1 шт., шкаф вытяжной - 1 шт., духовой шкаф - 1 шт., холодильник - 2 шт., шкаф для образцов - 6 шт., микроскоп - 23 шт., СВЧ, доска маркерная, системный блок, монитор,

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация