Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (УК-7)	Знаний: основы и правила здорового образа жизни основные формы организации занятий по физической культуре и спорту значение физической культуры и спорта в формировании общей культуры личности, приобщении к общечеловеческим ценностям и здоровому образу жизни Умений: поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности и соблюдать нормы здорового образа жизни использовать основы физической культуры для осознанного выбора здоровьесберегающих технологий с учетом внутренних и внешних условий реализации конкретной профессиональной деятельности Навыков: навыками соблюдения и популяризации норм здорового образа жизни
Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (УК-7)	Знаний: Умений: Навыков:

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
1	2	3	4	5	6
Контактная работа (всего)	198	18	36	36	36	36	36
Практические занятия	198	18	36	36	36	36	36
Самостоятельная работа	130	36	18	18	18	18	22
Всего, часов/зачетных единиц	328 / 0	54 / 0	54 / 0	54 / 0	54 / 0	54 / 0	58 / 0

Показаны записи 1-1 из 1.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Начальное обучение плаванию	Практическое освоение упражнений начального обучения плаванию: общеразвивающие упражнения, в том числе и специальной направленности; подготовительные упражнения на суше и в воде, в том числе и имитационные (система упражнений для освоения с водой); адаптационные и тестирующие упражнения; подвижные игры в воде. Значимость тестирования плавательной предрасположенности. и определения доступного способа плавания для начального изучения. Технология определения плавательной предрасположенности и склонностей к освоению конкретного способа плавания. Упражнения-тесты. Обоснование выбора способа плавания для начального изучения. Определение места игрового материала в уроках плавания. Технология проведения подвижных игр и эстафет с дошкольниками и школьниками: обоснование выбора игры, требования к изложению и проведению игр и эстафет на уроках плавания.	54	18	36

Показаны записи 1-1 из 1.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Обучение спортивным способам плавания	Обучение плаванию способами кроль на груди и на спине, брассом и дельфином. Упражнения для изучения спортивных способов плавания; специальные упражнения пловца на суше и в воде. Особенности и содержание общепринятой системы обучения спортивным способам плавания раздельно-целостным методом и специфика их изучения целостным методом преимущественно в горизонтальном безопорном положении. Алгоритм обучения плаванию. Стратегия обучения плавательным упражнениям. Обеспечение дифференцированного подхода при обучении плаванию. Методы обучения; методические приемы и их классификация. Причины возникновения, классификация и последовательность устранения технических погрешностей при обучении плаванию. Эффекты воздействия упражнений. Определение типичных недостатков в технике плавания и средств их устранения. Выбор адекватных учебным задачам, возрасту и подготовленности учеников методов и средств обучения, методических приемов.	54	36	18

Показаны записи 1-1 из 1.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Обучение спортивным способам плавания	Обучение плаванию способами кроль на груди и на спине, брассом и дельфином. Упражнения для изучения спортивных способов плавания; специальные упражнения пловца на суше и в воде. Особенности и содержание общепринятой системы обучения спортивным способам плавания раздельно-целостным методом и специфика их изучения целостным методом преимущественно в горизонтальном безопорном положении. Алгоритм обучения плаванию. Стратегия обучения плавательным упражнениям. Обеспечение дифференцированного подхода при обучении плаванию. Методы обучения; методические приемы и их классификация. Причины возникновения, классификация и последовательность устранения технических погрешностей при обучении плаванию. Эффекты воздействия упражнений. Определение типичных недостатков в технике плавания и средств их устранения. Выбор адекватных учебным задачам, возрасту и подготовленности учеников методов и средств обучения, методических приемов.	54	36	18

Показаны записи 1-1 из 1.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Тренировка в плавании	Цели и задачи спортивной тренировки. Основные виды подготовки пловцов: физическая (общая и специальная), техническая, тактическая, теоретическая, психологическая. Основные методы тренировки пловцов: равномерный, переменный, интервальный, повторный, контрольный. Способы воспитания выносливости, скоростной выносливости. Планирование тренировочного процесса годичное, текущее. Правила соревнований по плаванию: структура, основные положения и требования к технике плавания.	54	36	18

Показаны записи 1-1 из 1.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Тренировка в плавании	Цели и задачи спортивной тренировки. Основные виды подготовки пловцов: физическая (общая и специальная), техническая, тактическая, теоретическая, психологическая. Основные методы тренировки пловцов: равномерный, переменный, интервальный, повторный, контрольный. Способы воспитания выносливости, скоростной выносливости. Планирование тренировочного процесса годичное, текущее. Правила соревнований по плаванию: структура, основные положения и требования к технике плавания.	54	36	18

Показаны записи 1-1 из 1.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Прикладное плавание и обеспечение безопасности на воде	Определение прикладного плавания. Особенности техники погружений и ныряний, способы изменения глубины погружения, направления движения, облегчения задержки дыхания.Варианты техники погружений и ныряний. Прикладные способы плавания на боку и брассом на спине. Демонстрация, анализ и изучение техники. Тестирование склонностей к плаванию на правом или левом боку. Выбор способа транспортировки пострадавшего на воде, освобождение от захватов тонущего. Технология обучения прикладному плаванию, критерии выбора доступного способа плавания для преодоления водных преград, подплывания к тонущему, буксировки, транспортировки, ныряний. Особенности выполнения прикладных учебных прыжков в воду. Освоение техники прикладного плавания. Совершенствование собственной плавательной подготовленности. Освоение учебных нормативов. Анализ причин несчастных случаев на воде. Правила поведения купающегося и действия спасателя в критических ситуациях. Алгоритм действий спасателя. Оказание доврачебной помощи пострадавшему на воде при потере сознания, утоплении. Освоение техники выполнения реанимационных действий на тренажере «Гоша» Характеристика спасательных средств и их применение. Обеспечение безопасности на уроках плавания, при ныряниях, прыжках в воду, переправах вплавь.	58	36	22

1) Муллер, Арон Беркович. Физическая культура [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. Б. Муллер, Н. С. Дядичкина, Ю. А. Богащенко. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.10.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02483-8. - URL: https://urait.ru/bcode/535771.
2) Виленская, Татьяна Евгеньевна. Оздоровительные технологии физического воспитания детей младшего школьного возраста [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Т. Е. Виленская. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 11.11.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08305-7. - URL: https://urait.ru/book/ozdorovitelnye-tehnologii-fizicheskogo-vospitaniya-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta-539303.
3) Адаптивная и лечебная физическая культура. Плавание [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. Ж. Булгакова, С. Н. Морозов, О. И. Попов, Т. С. Морозова; под ред. Н. Ж. Булгаковой. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.06.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08390-3. - URL: https://urait.ru/book/adaptivnaya-i-lechebnaya-fizicheskaya-kultura-plavanie-540918.
4) Теория и методика избранного вида спорта [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / авт. : Т. А. Завьялова, А. А. Кылосов, Г. А. Павлов [и др.] ; под ред. С. Е. Шивринской. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.06.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07551-9. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-i-metodika-izbrannogo-vida-sporta-539549.
5) Физкультурно-оздоровительные технологии [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. Л. Кондаков, А. А. Горелов, О. Г. Румба, Е. Н. Копейкина. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.08.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13599-2. - URL: https://www.urait.ru/book/fizkulturno-ozdorovitelnye-tehnologii-567455.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация