Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен применять систему лингвистических знаний об основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлениях, орфографии и пунктуации, о закономерностях функционирования изучаемого языка, его функциональных разновидностях (ОПК-1)	Знаний: основные категории и понятия из области фонетики, лексики, грамматики, словообразования изучаемого иностранного языка, общей теории языка и теории коммуникации; основные орфоэпические, орфографические, графические, грамматические и лексические нормы, правила пунктуации изучаемого языка Умений: определять на основе фонетических, грамматических и лексических маркеров коммуникативно-прагматическую направленность и стилистическую принадлежность текста Навыков: способностью применять системы лингвистических знаний об основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлениях, орфографии и пунктуации, о закономерностях функционирования изучаемого языка, его функциональных разновидностях
Способен порождать и понимать устные и письменные тексты на изучаемом иностранном языке применительно к основным функциональным стилям в официальной и неофициальной сферах общения (ОПК-3)	Знаний: стратегии понимания и порождения устных и письменных текстов на изучаемом языке Умений: понимать содержание аутентичных устных и письменных иноязычных текстов основных функциональных стилей в официальной и неофициальной сферах общения, используя стратегии аудирования и чтения, навыки языковой и контекстуальной догадки и социокультурные знания Навыков: навыками порождения и понимания устных и письменных текстов на изучаемом иностранном языке применительно к основным функциональным стилям в официальной и неофициальной сферах общения

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
1	2
Контактная работа (всего)	86	52	34
Практические занятия	84	50	34
Консультации	2	2
Самостоятельная работа	96	58	38
Часы на контроль	34	34
Всего, часов/зачетных единиц	216 / 6	144 / 4	72 / 2

Показаны записи 1-5 из 5.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Введение. Японский язык: звуки и речь	Фонетическая и фонологическая характеристика. Транскрипция. Метод Хэпберна. Метод Поливанова. Особенности произношения. Строение речевого аппарата. Характеристика разговорной речи. Социо-культурное отражение особенностей японского общества в речи. Речевой этикет. Формирование знаний об основных категориях и понятиях из области фонетики японского языка.	8	4	4
Механизмы речепроизводства. Артикуляционная характеристика звуковой системы японского языка	Артикуляционные характеристики гласных звуков: [a], [i], [ɯ], [e], [o]. Артикуляционные характеристики согласных звуков [k], [s], [t], [ʦ], [n], [h], [ɸ], [m], [ɾ], [ɰ], [ɴ]. Артикуляционные характеристики системы звонких согласных звуков [ɡ], [ʣ], [z], [d], [b]. Артикуляционные характеристики системы палатальных звуков [ya], [yu], [yo], [kʲ], [ɕ], [ʨ], [ɲ], [ç], [mʲ], [ɾʲ], [ɡʲ], [ʥ], [bʲ]. Гиминированные гласные и согласные звуки. Носовые гласные и согласные звуки. Редуцированные гласные звуки. Формирование знаний об основных категориях и понятиях из области фонетики японского языка.	16	8	8
Фонологические особенности передачи заимствованных слов в японском языке	Краткий обзор истории заимствований в Японии. Азбука катакана и ее роль в современном японском языке. Фонетический и фонологический принципы передачи заимствованных слов. Слоговой принцип. Гиминированные гласные. Гиминированные согласные. Дополнительные знаки для обозначения некоторых заимствованных звуков. Формирование знаний об основных категориях и понятиях из области фонетики японского языка.	12	6	6
Ритмообразование в японском языке	Общая характеристика ритма (слогообразование) и мелодики (интонации) японского языка. Слог-хаку (мора). Слог-онсэцу. Слогообразование. Двух-, трех-, четырех-, пяти-, шести-, семисложные лексические единицы (топонимы, личные имена, числительные, счетные суффиксы). Литературные жанры хайку и сэнрю как способ формирования произносительных навыков. Ономатопоэтические слова. Формирование знаний об основных категориях и понятиях из области фонетики японского языка.	24	12	12
Акцентуация в японском языке	Краткая характеристика ударения японского языка. Понятие тона. Тонизация. Понятие ядра ударения. Классификация имени существительного по способу выделения ядра ударения. Явление омонимии существительных в японском языке. Одно-, дву- и многосложные существительные. Правила тонизации сложносоставных существительных. Классификация имени прилагательного по способу выделения ядра ударения. Явление омонимии прилагательных в японском языке. Склонение прилагательных и правила тонизации различных форм прилагательных. Классификация глаголов по способу выделения ядра ударения. Явление омонимии глагольных форм в японском языке. Спряжение глаголов и правила тонизации различных глагольных форм. Правила тонизации сложносоставных глаголов. Формирование знаний об основных категориях и понятиях из области фонетики японского языка.	48	20	28

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Интонация в японском языке	Общая характеристика интонации японского языка. Интонация дву- и многосложных словосочетаний. Основные интонационные конструкции в японском языке. Особенности интонационного оформления разговорной речи. Пауза и ее роль в интонационном оформлении речи. Интонация конца предложения: интонационное оформление глагольных связок дзянай, дэсё:, дэсё:ка. Интонация вводных слов-реплик.	38	18	20
Японская разговорная речь и особенности ее оформления	Монолог и диалог как формы речи. Лингвистические характеристики монолога/диалога(полнота, развернутость, информативность). Фонетические характеристики разговорной речи (сокращения, вставки). Просодические характеристики разговорной речи (паузирование, экспрессивность). Интонация общих, альтернативных, специальных вопросов и кратких/полных ответов на них. Социо-культурные характеристики разговорной речи. Роль соблюдения норм повседневного этикета.	34	16	18

1) Японский язык для начинающих [Электронный ресурс] : практикум : учеб. пособие для вузов / В. А. Кузьмин ; под науч. ред. А. А. Бураковой. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.07.2022. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10923-8. - URL: https://urait.ru/book/yaponskiy-yazyk-dlya-nachinayuschih-praktikum-492201.
2) Дубкова, Ольга Владимировна. Теория и практика перевода иностранных текстов : восточные языки [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. В. Дубкова, С. С. Колышкина. – Новосибирск : Новосиб. гос. техн. ун-т, 2017. – Добавлено: 08.06.2022. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-7782-3149-8. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=575374.
3) Горячева, Юлия Михайловна. История языка и введение в спецфилологию (японский язык) [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Ю. М. Горячева. – Красноярск : Сиб. федер. ун-т, 2019. – Добавлено: 19.11.2020. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС IPR SMART по паролю. - URL: http://www.iprbookshop.ru/100026.html.

1) Кужель, Юрий Леонидович. Общение на японском языке [Электронный ресурс] : учебник / Ю. Л. Кужель. – Москва : ВКН, 2017. – Добавлено: 15.03.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-0977-5. - URL: https://e.lanbook.com/book/99520.
2) Лексический минимум к учебнику : сб. упражнений / Департамент образования г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т иностр. яз., Каф. яп. яз. ; [авт.-сост. : С. М. Кузнецова, А. В. Савинская ; рец. : У. П. Стрижак, В. А. Федянина]. – Москва : МГПУ, 2017. – 218 с. – Назв. учеб. на яп. яз. – Библиогр. : с. 218. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=454158&foldername=fulltexts&filename=454158.pdf.
3) Технология звукового оформления текста на японском языке : учеб.-метод. пособие / Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т иностр. яз., Каф. яп. яз. ; сост. : А. Ц. Кодама, А. В. Савинская. – Москва : МГПУ, 2020. – 83 с. : табл. – Библиогр. : с. 36–39. – Прил. : с. 40–83. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=509991&foldername=fulltexts&filename=509991.pdf.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация