Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей (ОПК-4)	Знаний: общие принципы и подходы к реализации процесса воспитания Умений: создавать воспитательные ситуации, содействующие становлению у обучающихся нравственной позиции, духовности, ценностного отношения к человеку применять способы формирования и оценки воспитательных результатов в различных видах учебной и внеучебной деятельности Навыков: осуществления воспитательной деятельности на основе духовно-нравственных и национальных ценностей

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
5
Контактная работа (всего)	18	18
Практические занятия	18	18
Самостоятельная работа	54	54
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Организация и методика обучения изобразительному искусству детей младшего возраста. Предметная деятельность	Общие сведения о процессе обучения. Дидактика. Теория обучения в современном образовании: принципы и правила. Содержание и целостность учебно-воспитательного процесса. Методы и формы. Организация форм обучения. Методы и принципы. Инновационные процессы образования. Диагностика и результаты. Основы рисунка и декоративного рисования. Основы рисунка: материалы и принадлежности для рисования. Определение понятия «основы изобразительной грамоты». Понятие перспективы и объема в рисунке. Виды рисунка и работа над рисунком. Рисунок в декоративно-прикладном искусстве. Орнамент. Жанровое разнообразие в изобразительном искусстве. Общая характеристика стилистических направлений изобразительного искусства различных эпох. Развитие творческих способностей детей в изобразительной деятельности средствами нетрадиционных техник рисования. Цветоведение и значение цвета в изобразительном искусстве. Познание окружающей действительности через цветоведение. Общие характеристики цвета и цветосмешение. Гармония в сочетании цветов. Цветовое восприятие. Жанры скульптуры и пластическая анатомия. Основы живописи. Техника живописи: материалы для выполнения изображений и методы работы. Практическая основа живописи. Работа с этюдом. Рисунок натюрморта в живописи. Работа над пейзажем. Специфика рисования с натуры, его характеристики.	36	8	28
Технологии и формы приобщения к искусству детей младшего возраста	Технология и формы приобщения к живописи, графике, скульптуре, архитектуре, дизайну и дпи. Разработка материалов для сервиса «МЭШ»; подготовка сценариев для проведения виртуальных экскурсий; подготовка образовательных продуктов на сервисах, которые интегрируются в МЭШ (LearningApps)	36	10	26

1) Петрушин, Валентин Иванович. Психология художественного творчества [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. И. Петрушин. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.05.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11233-7. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-hudozhestvennogo-tvorchestva-539704.
2) Современные образовательные технологии [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Е. Н. Ашанина, О. В. Васина, С. П. Ежова [и др.] ; под ред. Е. Н. Ашаниной, О. В. Васиной, С. П. Ежова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.05.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06194-9. - URL: https://urait.ru/book/sovremennye-obrazovatelnye-tehnologii-539711.
3) Петрушин, Валентин Иванович. Психология и педагогика художественного творчества [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. И. Петрушин. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.07.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08179-4. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-i-pedagogika-hudozhestvennogo-tvorchestva-538145.

1) Партолина, Наталья Александровна. Уроки театра для больших и маленьких [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. А. Партолина. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2024. – Добавлено: 13.05.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-9278-7. - URL: https://e.lanbook.com/book/383393.
2) Соколова, Марина Валентиновна. Музейная педагогика [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / М. В. Соколова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.11.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09635-4. - URL: https://urait.ru/bcode/541559.
3) Миненко, Людмила Владимировна. Методика преподавания декоративно-прикладного искусства и народных промыслов [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. В. Миненко. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.06.2022. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14427-7. - URL: https://urait.ru/book/metodika-prepodavaniya-dekorativno-prikladnogo-iskusstva-i-narodnyh-promyslov-496990.
4) Опарина, Нина Александровна. Театрализация детского досуга [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие для вузов / Н. А. Опарина. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2024. – Добавлено: 19.06.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-45031-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/413723.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация