Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль: Дизайн-мультимедиа

Семестр: 8

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен использовать в профессиональной деятельности научные знания о предмете, ключевые понятия, методы и приемы предметной области (ПК-1.2) Знаний:
  • научную терминологию, ключевые понятия, методы и приемы предметной области, роль предмета в развитии интеллектуальных и творческих способностей личности
  • закономерности, принципы и уровни формирования и реализации содержания образования по учебному предмету
  • компоненты содержания обучения и принципы их отбора, программы и учебники по преподаваемому предмету
Умений:
  • осуществлять отбор содержания обучения по учебному предмету в соответствии с целями и возрастными и индивидуальными особенностями обучающихся
  • разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности
Навыков:
  • отбора вариативного содержания с учетом взаимосвязи урочной и внеурочной форм обучения предметной области (учебному предмету) в соответствии с научным содержанием учебного предмета, теорией и практикой учебного предмета, методикой его преподавания
Способен осуществлять культурно-просветительскую деятельность (ПК-5.1) Знаний:
  • задачи, принципы, формы, приемы и методы культурно-просветительской деятельности с учетом образовательных потребностей и индивидуальных возможностей обучающихся, их родителей (законных представителей) и профессиональных потребностей педагогов
  • содержание культурно-просветительской деятельности в соответствии с целевой аудиторией
Умений:
  • выявлять и оценивать потребности потенциальной аудитории
  • осуществлять продуктивное взаимодействие с различными категориями субъектов образовательного процесса (учителями, воспитателями, школьниками, родителями)
  • использовать современные методы, формы и средства в просветительской деятельности и психолого-педагогического просвещении в системе образования
Навыков:
  • осуществления культурно-просветительской деятельности
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1) Знаний:
  • алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения)
Умений:
  • находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи
  • анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи оценивать их преимущества и риски
  • определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи
Навыков:
  • навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1) Знаний:
Умений:
Навыков:
  • Экзамен (8 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
8
Контактная работа (всего) 38 38

Практические занятия

 36 36

Консультации

 2 2

Самостоятельная работа

 108 108

Часы на контроль

 34 34
Всего, часов/зачетных единиц 180 / 5 180 / 5

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Основные понятия компьютерной графики и анимации. Цели и задачи в области использования компьютерной графики и анимации. Виды анимации в компьютерной графике.Что такое анимация. Процесс создания движения отдельных изображений. Виды анимации в компьютерной графике. Традиционная анимация. 2 D и 3 D анимация. Графика движения. Стоп-моушен. Программы для создания анимации. Знакомство с программами и средствами современного анимационного дизайна. Работа со сценарием и раскадровкой. Основные способы проектирования презентации и способы создания визуальной истории. Средства программы After Еffects. Создание графики и импорт графики. Шейповая анимация.721854
Инструменты и функции. Принципы и технологии анимации. Процесс создания анимированной графики и рекламыЗнакомство с растровой и векторной анимацией. Многофункциональность (сканирование, векторные цвета, композитинг и др.) Работа со спецэффектами. Изучение основных эффектов. Видео-монтаж. Создание эффектных переходов между фрагментами видео и анимацией. Использование звукового ряда в анимированной графике. Сохранение анимированной графики. Оптимальные способы сохранения дизайна в различные форматы. Публикация анимированного ролика.721854

1) Куркова, Наталья Сымжитовна. Анимационное кино и видео: азбука анимации [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. С. Куркова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 09.01.2023. – Проверено: 25.04.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18622-2. - URL: https://urait.ru/book/animacionnoe-kino-i-video-azbuka-animacii-545182.
2) Жук, Юлия Александровна. Информационные технологии: мультимедиа : учеб. пособие для вузов / Ю. А. Жук. – Москва : Лаборатория знаний, 2021. – Добавлено: 31.05.2024. – Проверено: 25.04.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-6683-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/151663.
3) Бекназарова, Саида Сафибуллаевна. Спецэффекты в компьютерной графике [Электронный ресурс] : учебник / С. С. Бекназарова, М. К. Жаумитбаева. – Москва ; Вологда : Инфра-Инженерия, 2023. – Добавлено: 07.04.2025. – Проверено: 25.04.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-9729-1274-2. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=434490.
1) Графический дизайн. Современные концепции [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / П. Г. Ковалев, Л. Ю. Салмин, В. Б. Семенов [и др.] ; отв. ред. Е. Э. Павловская. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.06.2024. – Проверено: 25.04.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11169-9. - URL: https://urait.ru/book/graficheskiy-dizayn-sovremennye-koncepcii-540078.

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, Smart-доска, доска, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, Smart-доска, доска, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2024-09-05 16:18:16