Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль: Тенденции развития коммуникативных практик

Семестр: 3

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен к планированию и проведению прикладных научных исследований в образовании и социальной сфере (ПК-1.1) Знаний:
  • методологические принципы и ориентиры исследования в области психологии на основе историко-эволюционного подхода к пониманию человека
  • основы методологии психолого-педагогических исследований в образовании и социальной сфере, принципы планирования и проведения исследований, методы исследования и обработки данных
  • особенности проведения экспериментальных исследований в разных областях психологии
Умений:
  • планировать прикладные психолого-педагогические исследования, осуществлять самостоятельный выбор методик, релевантных исследовательским задачам, выбирать средства анализа и обработки данных
  • осуществлять модификацию и адаптацию существующих технологий научно-исследовательской и практической деятельности в определенной области психологии
  • осуществлять рефлексию результатов НИР и определяет перспективы дальнейших исследований
  • внедрять результаты научных исследований в образовательную деятельность, науку, социальную и экономическую сферы
Навыков:
  • способностью планировать и проводить прикладные научные исследования в образовании и социальной сфере
Способен выступить в экспертной психологической позиции в организациях любого типа (ПК-5.1) Знаний:
  • содержание экспертных областей психологической науки
  • методологические принципы и ориентиры исследования в области психологии на основе историко-эволюционного подхода к пониманию человека
  • этический кодекс проведения диагностических исследований
  • реальную ситуацию в конкретных образовательных организациях или иных социальных учреждений, в которых будет осуществляться профессиональная деятельность
Умений:
  • классифицировать основные проблемы организации, которую представляет
  • проводить экспертную оценку ситуации
  • проводить обследование (мониторинг, скрининг) с целью анализа динамики психического развития обучающихся, определение лиц, нуждающихся в психологической помощи
Навыков:
  • способностью выступать в экспертной психологической позиции в организациях любого типа
Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла (УК-2) Знаний:
  • этапы жизненного цикла проекта
  • этапы разработки и реализации проекта
  • методы разработки и управления проектами
Умений:
  • выстраивать этапы работы над проектом с учетом последовательности их реализации, определять этапы жизненного цикла проекта
  • определять проблему, на решение которой направлен проект, грамотно формулировать цель проекта
  • определять исполнителей проекта
  • проектировать решение конкретных задач проекта, выбирая оптимальный способ их решения, исходя из действующих правовых норм и имеющихся ресурсов и ограничений
  • качественно решать конкретные задачи (исследования, проекта, деятельности) за установленное время; оценивать риски и результаты проекта
  • публично представлять результаты проекта, вступать в обсуждение хода и результатов проекта
Навыков:
  • методиками разработки и управления проектом
  • методами оценки потребности в ресурсах и эффективности проекта
  • навыками управления проектом на всех этапах его жизненного цикла
Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия (УК-4) Знаний:
  • правила и закономерности межличностной и деловой, устной и письменной коммуникации
  • современные коммуникативные технологии на русском и иностранном языках
  • существующие профессиональные сообщества для профессионального взаимодействия
  • технологии академического и профессионального взаимодействия
Умений:
  • выбирать на государственном и иностранном (-ых) языках коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами
  • использовать информационно-коммуникационные технологии при поиске необходимой информации в процессе решения различных коммуникативных задач на государственном и иностранном (-ых) языках
  • вести деловую переписку, учитывая особенности стилистики официальных и неофициальных писем, социокультурные различия в формате корреспонденции на государственном и иностранном (-ых) языках
  • коммуникативно и культурно вести устные деловые разговоры в процессе профессионального взаимодействия на государственном и иностранном (-ых) языках
  • выполнять перевод академических и профессиональных текстов с иностранного (-ых) на государственный язык
Навыков:
  • методикой межличностного делового общения на русском (государственном) и иностранном языках с применением профессиональных языковых форм, средств и современных коммуникативных технологий
  • навыками применения современных коммуникативных технологий, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия
Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия (УК-5) Знаний:
  • закономерности и особенности социально-исторического развития различных культур
  • особенности межкультурного разнообразия общества
  • правила и технологии эффективного межкультурного взаимодействия
Умений:
  • находить и использовать необходимую для саморазвития и взаимодействия с другими информацию о культурных особенностях и традициях различных сообществ
  • демонстрировать уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных народов, основываясь на знании этапов исторического развития общества (включая основные события, деятельность основных исторических деятелей) и культурных традиций мира (включая мировые религии, философские и этические учения), в зависимости от среды взаимодействия и задач образования
  • толерантно и конструктивно взаимодействовать с людьми с учетом их социокультурных особенностей в целях успешного выполнения профессиональных задач и усиления социальной интеграции
Навыков:
  • методами и навыками эффективного межкультурного взаимодействия
  • навыками анализа и учета разнообразия культур в процессе межкультурного взаимодействия
Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла (УК-2) Знаний:
Умений:
Навыков:
Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия (УК-4) Знаний:
Умений:
Навыков:
Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия (УК-5) Знаний:
Умений:
Навыков:
  • Зачет (3 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
3
Контактная работа (всего) 34 34

Практические занятия

 34 34

Самостоятельная работа

 38 38
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-5 из 5.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Основы коммуникативных систем в транснациональных корпорацияхТеоретические модели и структура организационных коммуникаций. Специфика коммуникационных систем транснациональных корпораций: глобальный масштаб, сложность, многоуровневость. Формальные и неформальные коммуникационные сети. Барьеры коммуникации в международной бизнес-среде и методы их преодоления.1266
Управление конфликтами в мультикультурной среде транснациональных корпорацийТипология организационных конфликтов в транснациональных корпорациях (позиционные, ценностные, мотивационные). Источники и особенности конфликтов в межкультурном контексте. Диагностика и анализ конфликтных ситуаций. Стратегии и методы разрешения конфликтов в международных командах и филиалах.1468
Проектирование и оптимизация коммуникационных потоков транснациональных корпорацийПринципы построения эффективных внутренних и внешних коммуникационных потоков. Инструменты и технологии оптимизации информационных процессов. Минимизация деструктивных практик (саботаж, сепаратизм, харассмент). Укрепление корпоративной культуры и организационной идентичности в глобальном масштабе.1468
Кросс-культурные аспекты бизнес-коммуникации в транснациональных корпорацияхВлияние культурных различий на деловое взаимодействие и управленческие процессы. Кросс-культурные коммуникативные барьеры и стратегии их преодоления. Особенности ведения переговоров, принятия решений и управления командами в различных культурных средах. Разработка коммуникационных политик с учетом культурного разнообразия.1688
Стратегические коммуникации и взаимодействие с заинтересованными сторонами транснациональных корпорацийРазработка и реализация коммуникационной стратегии транснациональной корпорации. Управление репутацией на глобальных рынках. Построение эффективных отношений с международными заинтересованными сторонами. Кризисные коммуникации в международном бизнесе. Обеспечение лояльности персонала в многонациональной среде.1688

1) Кутузов, Олег Иванович. Инфокоммуникационные системы и сети [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / О. И. Кутузов, Т. М. Татарникова, В. В. Цехановский. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2022. – Добавлено: 21.06.2024. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-44763-3. - URL: https://e.lanbook.com/book/242858.
2) Федотова, Лариса Николаевна. Социология массовых коммуникаций. Теория и практика [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Л. Н. Федотова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.06.2023. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15379-8. - URL: https://urait.ru/bcode/510820.
3) Чернышева, Анна Михайловна. Брендинг [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. М. Чернышева, Т. Н. Якубова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.11.2025. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-19453-1. - URL: https://urait.ru/bcode/560303.
1) Зинченко, Виктор Георгиевич. Межкультурная коммуникация. От системного подхода к синергетической парадигме [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. Г. Зинченко, В. Г. Зусман, З. И. Кирнозе. – Москва : Флинта, 2021. – Добавлено: 10.12.2024. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-89349-472-3. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=79344.
2) Таратухина, Юлия Валерьевна. Деловые и межкультурные коммуникации [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Ю. В. Таратухина, З. К. Авдеева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 08.10.2025. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02346-6. - URL: https://urait.ru/bcode/536151.
3) Социальная философия и философия истории [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. Ю. Антоновский, О. Ю. Бойцова, Е. В. Брызгалина [и др.] ; под ред. К. Х. Момджяна. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – (Высшее образование – Магистратура). – Добавлено: 25.07.2025. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/textbook_5d2432be851ee5.03699636. – ISBN 978-5-16-013641-7. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=436928.
4) Язык деловых межкультурных коммуникаций [Электронный ресурс] : учебник / под ред. Т. Т. Черкашиной. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.07.2025. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/22224. – ISBN 978-5-16-019207-9. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=434327.
5) Кажанов, Олег Александрович. Социологические проблемы изучения общественного мнения [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / О. А. Кажанов. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.12.2022. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09757-3. - URL: https://urait.ru/book/sociologicheskie-problemy-izucheniya-obschestvennogo-mneniya-517065.

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Microsoft office 365, Adobe Creative Cloud, "Антиплагиат ВУЗ"
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-09-17 16:17:16