Часть: Обязательная

Модуль: Китайский язык (профессиональный уровень)

Семестр: 5, 6

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен применять систему лингвистических знаний об основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлениях, орфографии и пунктуации, о закономерностях функционирования изучаемого языка, его функциональных разновидностях (ОПК-1) Знаний:
  • принципы и закономерности функционирования фонетической, лексической и грамматической подсистем изучаемого языка в диахроническом и синхроническом аспектах в единстве реализуемых ими коммуникативных и когнитивных функций, осносные фонетические, грамматические, словообразовательные явления изучаемого языка
  • основные категории и понятия из области фонетики, лексики, грамматики, словообразования изучаемого иностранного языка, общей теории языка и теории коммуникации; основные орфоэпические, орфографические, графические, грамматические и лексические нормы, правила пунктуации изучаемого языка
Умений:
  • соблюдать основные орфографические, орфоэпические, графические, грамматические и лексические нормы и правила пунктуации изучаемого языка в его функциональных разновидностях; фиксирует их нарушение
  • определять на основе фонетических, грамматических и лексических маркеров коммуникативно-прагматическую направленность и стилистическую принадлежность текста
Навыков:
  • способностью применять системы лингвистических знаний об основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлениях, орфографии и пунктуации, о закономерностях функционирования изучаемого языка, его функциональных разновидностях
  • Зачет с оценкой (5, 6 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
5 6
Контактная работа (всего) 62 32 30

Практические занятия

 62 32 30

Самостоятельная работа

 82 40 42
Всего, часов/зачетных единиц 144 / 4 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-7 из 7.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Введение в аудио-визуальный перевод, 1 эпизод комедии «人在囧途»Базовые понятия лингвистической и экстралингвистической информации как компонентов предпереводческого анализа текста. Особенности функционального стиля. Анализ отправителя текста и целевой аудитории. Требования к тексту перевода. Принципы аудиовизуального перевода (единица перевода - сцена). Работа с 1 эпизодом: задания на анализ экстралингвистической информации, знакомство с героями, их интенцией, общим пониманием сюжета фильма. Обсуждение содержания 1 эпизода. Задания на понимание содержания фильма и 1 эпизода. Задания на разные виды перевода по фильму. Правила китайской пунктуации, записи сценария, задания на формирование письменных навыков. Задания на формирование культурологической, информационно-технологической и лингвистической компетенций.1266
2 эпизод комедии «人在囧途»Работа со 2 эпизодом: задания на понимание 2 эпизода. Обсуждение содержания 2 эпизода. Описание изображений, характеров и мотивов персонажей, последовательности событий. Задания на разные виды перевода по фильму. Задания на формирование письменных навыков. Задания на формирование культурологической, информационно-технологической и лингвистической компетенций.1046
3 эпизод комедии «人在囧途»Работа с 3 эпизодом: задания на понимание 3 эпизода. Обсуждение содержания 3 эпизода. Описание последовательности событий, составление рассказа, пересказа. Задания на разные виды перевода по фильму. Задания на формирование письменных навыков. Задания на формирование культурологической, информационно-технологической и лингвистической компетенций.945
4 эпизод комедии «人在囧途»Работа с 4 эпизодом: задания на понимание 4 эпизода. Обсуждение содержания 4 эпизода. Описание последовательности событий, причинно-следственной связи, составление рассказа. Задания на разные виды перевода по фильму. Задания на формирование письменных навыков. Задания на формирование культурологической, информационно-технологической и лингвистической компетенций.945
5 эпизод комедии «人在囧途»Работа с 5 эпизодом: задания на понимание 5 эпизода. Обсуждение содержания 5 эпизода и предполагаемого развития событий в 6 эпизоде. Описание последовательности событий, причинно-следственной связи, составление рассказа, описание. Задания на разные виды перевода по фильму. Задания на формирование письменных навыков. Задания на формирование культурологической, информационно-технологической и лингвистической компетенций.1046
6 эпизод комедии «人在囧途»Работа с 6 эпизодом: задания на понимание 6 эпизода. Обсуждение содержания 6 эпизода. Аргументация мнения, выражение отношения, описание, пересказ содержания эпизода. Задания на разные виды перевода по фильму. Задания на формирование письменных навыков. Задания на формирование культурологической, информационно-технологической и лингвистической компетенций.945
Рецензирование просмотренного фильмаОбсуждение всего фильма с пересказом ключевых для мотивации персонажей моментов, проведение ролевой игры, дискуссии и дебатов. Задания на информационный поиск. Задания на формирование письменных и речевых умений. Контрольное оценивание. 1367

Показаны записи 1-8 из 8.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
1 эпизод комедии «重返20岁»Работа с 1 эпизодом: задания на анализ экстралингвистической информации, знакомство с героями, их интенцией, общим пониманием сюжета фильма. Обсуждение содержания 1 эпизода. Задания на понимание содержания фильма и 1 эпизода. Задания на разные виды перевода по фильму. Правила китайской пунктуации, записи сценария, задания на формирование письменных навыков. Задания на формирование культурологической, информационно-технологической и лингвистической компетенций.826
2 эпизод комедии «重返20岁»Работа со 2 эпизодом: задания на понимание 2 эпизода. Обсуждение содержания 2 эпизода. Описание изображений, имен персонажей, межличностных отношений. Задания на разные виды перевода по фильму. Задания на формирование письменных навыков. Задания на формирование культурологической, информационно-технологической и лингвистической компетенций.945
3 эпизод комедии «重返20岁»Работа с 3 эпизодом: задания на понимание 3 эпизода. Обсуждение содержания 3 эпизода. Описание последовательности событий, описания изображений, составление рассказа, сравнение двух явлений. Задания на разные виды перевода по фильму. Задания на формирование письменных навыков. Задания на формирование культурологической, информационно-технологической и лингвистической компетенций.945
4 эпизод комедии «重返20岁»Работа с 4 эпизодом: задания на понимание 4 эпизода. Обсуждение содержания 4 эпизода. Описание последовательности событий, причинно-следственной связи, составление рассказа, пересказа. Задания на разные виды перевода по фильму. Задания на формирование письменных навыков. Задания на формирование культурологической, информационно-технологической и лингвистической компетенций.945
5 эпизод комедии «重返20岁»Работа с 5 эпизодом: задания на понимание 5 эпизода. Обсуждение содержания 5 эпизода. Описание изображения, отношений между героями, характеров героев. Задания на разные виды перевода по фильму. Задания на формирование письменных навыков. Задания на формирование культурологической, информационно-технологической и лингвистической компетенций.945
6 эпизод комедии «重返20岁»Работа с 6 эпизодом: задания на понимание 6 эпизода. Обсуждение содержания 6 эпизода и предполагаемого развития событий в 7 эпизоде. Описание изображения, последовательности событий, причинно-следственной связи, составление рассказа. Задания на разные виды перевода по фильму. Задания на формирование письменных навыков. Задания на формирование культурологической, информационно-технологической и лингвистической компетенций.945
7 эпизод комедии «重返20岁»Работа с 7 эпизодом: задания на понимание 7 эпизода. Обсуждение содержания 7 эпизода. Аргументация мнения, выражение отношения, описание, пересказ содержания эпизода. Задания на разные виды перевода по фильму. Задания на формирование письменных навыков. Задания на формирование культурологической, информационно-технологической и лингвистической компетенций.945
Рецензирование просмотренного фильмаОбсуждение всего фильма с пересказом ключевых для мотивации персонажей моментов, проведение ролевой игры, дискуссии и дебатов. Задания на информационный поиск. Задания на формирование письменных и речевых умений. Контрольное оценивание.1046

1) Масловец, Ольга Александровна. Китайский язык: устная и письменная коммуникация [Электронный ресурс] : учебник: в 2 ч. Ч. 1. Уровень B2 / О. А. Масловец. – Москва : ВКН, 2021. – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-89737-330-7. - URL: https://e.lanbook.com/book/346214.
2) Масловец, Ольга Александровна. Китайский язык: устная и письменная коммуникация [Электронный ресурс] : учебник: в 2 ч. Ч. 2. Уровень B2 / О. А. Масловец. – Москва : ВКН, 2021. – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-89737-331-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/346217.
1) Жигульская, Дарья Антоновна. Тексты для аудирования к "Практическому курсу китайского языка" [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Д. А. Жигульская. – Москва : ВКН, 2022. – Добавлено: 14.05.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1925-5. - URL: https://e.lanbook.com/book/346091.
2) Амурская, Марина Александровна. Китайский язык [Электронный ресурс] : учеб. пособие по аудированию: Уровни A2-B1 (HSK 2–3) / М. А. Амурская, С. А. Баров. – Москва : ВКН, 2020. – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-907086-39-5. - URL: https://e.lanbook.com/book/163198.
3) Жигульская, Дарья Антоновна. Это интересно! Учим китайский по фильмам [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Д. А. Жигульская. – Москва : ВКН, 2020. – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1698-8. - URL: https://e.lanbook.com/book/163156.
4) Жигульская, Дарья Антоновна. Это интересно! Учим китайский по фильмам [Электронный ресурс] : учеб. пособие. Вып. 2 / Д. А. Жигульская. – Москва : ВКН, 2021. – Добавлено: 18.06.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1774-9. - URL: https://e.lanbook.com/book/192121.
5) Игнатенко, Александр Владимирович. Слушаем китайские новости [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. В. Игнатенко. – Москва : ВКН, 2022. – Добавлено: 24.06.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1904-0. - URL: https://e.lanbook.com/book/300590.
6) Китайский язык. Реферирование видеоматериалов по экономической тематике [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Е. В. Сенина, М. А. Смолова ; под ред. Е. В. Сениной, Ли Цзясинь. – Москва : ВКН, 2023. – Добавлено: 23.09.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-907620-23-0. - URL: https://e.lanbook.com/book/413213.
7) Гурулева, Татьяна Леонидовна. Видеокурс речевого общения на китайском языке [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Т. Л. Гурулева, Н. И. Бедарева. – Москва : ВКН, 2023. – Добавлено: 23.09.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-2014-5. - URL: https://e.lanbook.com/book/413189.
8) Акбаш, Вероника Александровна. Перевод текстов СМИ (китайский язык) [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. А. Акбаш. – Москва : ВКН, 2024. – Добавлено: 16.12.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-907620-39-1. - URL: https://e.lanbook.com/book/493976.

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft office 365, Adobe Creative Cloud, "Антиплагиат ВУЗ"
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-07-09 11:12:33