Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль: Современные коммуникационные практики

Семестр: 2

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен осваивать новые теории, модели, методы исследования, разрабатывать новые методические подходы с учетом целей и задач исследования (ПК-1.1) Знаний:
  • теории, модели, методы исследования, технологии разработки новых методических подходов с учетом целей и задач исследования
  • теоретические и методологические подходы и исследовательские методы
  • методы сбора и анализа социологической информации
Умений:
  • самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований в фундаментальных и прикладных областях социологической диагностики и консалтинговой деятельности и решать их с помощью современных исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта
  • осваивать и разрабатывать новые теории, модели, методы исследования
Навыков:
  • освоения новых теорий, моделей, методов исследования, разработки новых методических подходов с учетом целей и задач исследования
Способен прогнозировать социальные явления и процессы на основе результатов социологических и/или маркетинговых исследований (ПК-1.2) Знаний:
  • механизмы воздействия на поведение целевой аудитории
  • социальные явления и процессы
  • принципы и подходы реализации прикладных исследований в социологии
  • важнейшие категории, принципы, факторы социологического прогнозирования
Умений:
  • на основе прикладных исследований вырабатывать прогнозное обоснование проблемной области на основе результатов социологических и/или маркетинговых исследований
  • решать проблемы, возникающие в практической деятельности на основе результатов прикладных исследований
Навыков:
  • прогнозирования социальных явлений и процессов на основе результатов социологических и/или маркетинговых исследований
Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий (УК-1) Знаний:
  • методы системного и критического анализа
  • методики разработки стратегии действий для выявления и решения проблемной ситуации
  • методы критического анализа проблемных ситуаций
  • технологии проектирования стратегии собственных действий
Умений:
  • находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для выработки стратегии действий по разрешению проблемной ситуации
  • рассматривать различные варианты решения проблемной ситуации на основе системного подхода, оценивать их преимущества и риски
  • предлагать стратегию действий
  • определять и оценивать практические последствия реализации действий по разрешению проблемной ситуации
Навыков:
  • методиками постановки цели, определения способов ее достижения, разработки стратегий действий
  • навыками выработки стратегии осуществления критического анализа проблемных ситуаций на основе системного подхода
Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла (УК-2) Знаний:
  • этапы жизненного цикла проекта
  • этапы разработки и реализации проекта
  • методы разработки и управления проектами
Умений:
  • выстраивать этапы работы над проектом с учетом последовательности их реализации, определять этапы жизненного цикла проекта
  • определять проблему, на решение которой направлен проект, грамотно формулировать цель проекта
  • определять исполнителей проекта
  • проектировать решение конкретных задач проекта, выбирая оптимальный способ их решения, исходя из действующих правовых норм и имеющихся ресурсов и ограничений
  • качественно решать конкретные задачи (исследования, проекта, деятельности) за установленное время; оценивать риски и результаты проекта
  • публично представлять результаты проекта, вступать в обсуждение хода и результатов проекта
Навыков:
  • методиками разработки и управления проектом
  • методами оценки потребности в ресурсах и эффективности проекта
  • навыками управления проектом на всех этапах его жизненного цикла
Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий (УК-1) Знаний:
Умений:
Навыков:
Способен управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла (УК-2) Знаний:
Умений:
Навыков:
  • Зачет (2 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
2
Контактная работа (всего) 32 32

Лекционные занятия

 16 16

Практические занятия

 16 16

Самостоятельная работа

 76 76
Всего, часов/зачетных единиц 108 / 3 108 / 3

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Теоретические основы социологии конфликтаФеномен конфликта как социального явления. Основные подходы к определению конфликта и конфликтной ситуации. Возникновение конфликтологии как особой формы социологического знания. Сравнительный анализ взглядов на конфликт К. Маркса и М. Вебера. Конфликтология Г. Зиммеля. Теория конфликта Л. Козера. Теория конфликт Р. Дарепдорфа. Теория конфликта Э. Боулдинга.364428
Типы и виды конфликтов Роль социальной среды в формировании каждой из стадий конфликтного взаимодействия. Формы конфликтного поведения (активно-конфликтное, пассивно-конфликтное, конфликтно-компромиссное поведение, компромиссное). Понятие о латентном состоянии, эскалации и тотальном противоборстве в ходе существования конфликта и его развития. Факторы влияющие на механизм развития конфликтов различных видов.364428
Методы и средства разрешения конфликтовПрогнозирование и предупреждение конфликтов как главные задачи правленческой деятельности по регулированию социальных противоречий. Наиболее распространённые средства разрешения конфликта (устранение причин, компромисс и способы его достижения, победа одной из сторон, консенсус). Принципы выбора оптимальной стратегии при разрешении конфликтов. Ведение переговоров (основные этапы, роль третьей стороны – медиаторство).368820

1) Емельянов, Станислав Михайлович. Управление конфликтами в организации [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / С. М. Емельянов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.04.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16319-3. - URL: https://urait.ru/book/upravlenie-konfliktami-v-organizacii-539090.
2) Лопарев, Анатолий Васильевич. Конфликтология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. В. Лопарев, Д. Ю. Знаменский. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.04.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13536-7. - URL: https://urait.ru/book/konfliktologiya-537095.
3) Черкасская, Галина Викторовна. Управление конфликтами [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Г. В. Черкасская, М. Л. Бадхен. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.06.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17041-2. - URL: https://urait.ru/book/upravlenie-konfliktami-532265.
1) Каменская, Валентина Георгиевна. Психология конфликта. Психологическая защита и мотивации в структуре конфликта [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. Г. Каменская. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.05.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-05670-9. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-konflikta-psihologicheskaya-zaschita-i-motivacii-v-strukture-konflikta-540298.
2) Хасан, Борис Иосифович. Конструктивная психология конфликта [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Б. И. Хасан. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.05.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06474-2. - URL: https://urait.ru/book/konstruktivnaya-psihologiya-konflikta-539145.
3) Леонов, Николай Ильич. Психология конфликта: методы изучения конфликтов и конфликтного поведения [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Н. И. Леонов. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.08.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12570-2. - URL: https://urait.ru/bcode/564743.
4) Кашапов, Мергаляс Мергалимович. Психология конфликтной компетентности [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / М. М. Кашапов, М. В. Башкин. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.12.2022. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-05647-1. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-konfliktnoy-kompetentnosti-515200.
5) Кисляков, Павел Александрович. Безопасность образовательной среды. Социальная безопасность [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / П. А. Кисляков. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.12.2022. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11818-6. - URL: https://urait.ru/book/bezopasnost-obrazovatelnoy-sredy-socialnaya-bezopasnost-518183.

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-06-24 15:02:57