Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль: Естественно-научная и технологическая подготовка

Семестр: 2

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен разрабатывать и реализовывать содержание учебных дисциплин, адаптировать и применять современные подходы и методы обучения, образовательные технологии (ПК-1.1) Знаний:
  • содержание современного предметного образования и особенности междисциплинарного контекста образования
  • требования методического обеспечения образовательной деятельности и проектирования образовательного маршрута
  • нормативные требования и алгоритмы проектирования учебных дисциплин и моделей предметного образования
Умений:
  • разрабатывать образовательные программы, программы дисциплин предметного содержания
  • проектировать содержание различных моделей предметного образования и применять их в образовательной практике
  • применять принципы междисциплинарного подхода в образовании при проектировании содержания предметного образования
Навыков:
  • проектирования учебных дисциплин и моделей предметного образования разного уровня, в том числе в междисциплинарном контексте
  • Зачет (2 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
2
Контактная работа (всего) 16 16

Практические занятия

 16 16

Самостоятельная работа

 56 56
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Материалы современного производства и их свойства в задачах по физикеКонструкционные материалы: металлы и сплавы, композиционные материалы, полимеры, керамика. Свойства материалов: механические, физические, технологические, эксплуатационные. Перспективные материалы: интерметаллиды, жаропрочные сплавы, полимерные композиты. Материалы для аддитивного производства: порошки для селективного лазерного спекания, фотополимеры, филаменты для послойного наплавления. Металлические порошки для авиационного двигателестроения. Материаловедческие аспекты выбора материалов для конкретных технологических процессов. Выбор материала по заданным эксплуатационным свойствам. Расчёт механических характеристик. Сравнение традиционных и аддитивных материалов. Обоснование выбора материала для конкретной детали. Анализ влияния параметров печати на свойства Расчёт напряжения и относительного удлинения при растяжении. Определение модуля Юнга по результатам испытаний. Расчёт предела прочности и предела текучести. Определение твёрдости материала по методам Бринелля, Роквелла, Виккерса. Расчёт теплопроводности и теплоёмкости материалов. Определение температурного коэффициента линейного расширения. Расчёт электропроводности и удельного сопротивления. Определение плотности и пористости материала. Расчёт ударной вязкости. Задачи на сравнение свойств металлов, полимеров и композитов. Отбор содержания материала в соответствии с программой предпрофессиональных классов. Разработка системы задач разного уровня сложности для учащихся. Методика проведения практических и лабораторных работ по материаловедению. Использование кейс-технологий для формирования у школьников навыков выбора материалов. Организация проектной деятельности учащихся по исследованию свойств материалов. Критерии оценивания учебных достижений по теме «Материалы современного производства».36828
Процессы и технологии современного производстваВолоконно-оптические и лазерные сенсоры в производстве. Волоконные брэгговские решётки для контроля деформации и температуры. Распределённые оптоволоконные датчики для мониторинга конструкций. Лазерные интерферометры для позиционирования станков. Триангуляционные датчики для контроля геометрии деталей. Мониторинг лопаток турбин, прокатных станов, вибраций оборудования. Квантовые сенсоры и сверхбыстрые лазеры. Квантовые магнитометры для дефектоскопии. Атомные часы для синхронизации линий. Фемтосекундные лазеры для микрообработки хрупких материалов. Лазерная абляция для покрытий и очистки. Неразрушающий контроль сварных швов, обработка стекла и керамики, микроотверстия в форсунках. Плазменные и электронно-лучевые технологии. Плазменная резка и сварка толстых металлов. Плазменное напыление покрытий. Плазмохимическое травление в микроэлектронике. Электронно-лучевая сварка в вакууме. Электронно-лучевое испарение и плавка. Авиадвигателестроение, атомная энергетика, полупроводники. Решение задач по физике реальных технологий. Методика практических работ для 10–11 классов. 36828

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Вознесенская Наталья Владимировна 2026-09-15 14:46:34