Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль:

Семестр: 2

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен разрабатывать и реализовывать содержание учебных дисциплин, адаптировать и применять современные подходы и методы обучения, образовательные технологии (ПК-1.1) Знаний:
  • содержание современного предметного образования и особенности междисциплинарного контекста образования
  • требования методического обеспечения образовательной деятельности и проектирования образовательного маршрута
  • нормативные требования и алгоритмы проектирования учебных дисциплин и моделей предметного образования
Умений:
  • разрабатывать образовательные программы, программы дисциплин предметного содержания
  • проектировать содержание различных моделей предметного образования и применять их в образовательной практике
  • применять принципы междисциплинарного подхода в образовании при проектировании содержания предметного образования
Навыков:
  • проектирования учебных дисциплин и моделей предметного образования разного уровня, в том числе в междисциплинарном контексте
  • Зачет (2 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
2
Контактная работа (всего) 16 16

Лекционные занятия

 2 2

Практические занятия

 14 14

Самостоятельная работа

 56 56
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Виртуальные тренажёры МГПУСимуляционный центр МГПУ для подготовки кадров, повышения квалификации, управления развитием. Обзор тренажеров https://simulator-mgpu.ru/#trenager. Критерии выбора6204
Практика профессиональных решений на выбранном тренажёреПрактика профессиональных решений на выбранном тренажёре. Постановка индивидуальной профессиональной цели и определение дефицита, который закрывается средствами тренажёра. Прохождение полного цикла работы с тренажёром от входной диагностики через решение ветвистых сценариев к итоговому контролю. Анализ последствий принимаемых решений и поиск альтернативных стратегий поведения. Работа с обратной связью тренажёра и соотнесение её результатов с собственной педагогической практикой. Фиксация прироста профессиональных компетенций по итогам входной и итоговой диагностики. Рефлексия полученного опыта и перенос отработанных стратегий в реальную профессиональную деятельность.6601452

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Лаборатория, оборудованная для занятий по криминалистикеСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Вознесенская Наталья Владимировна 2026-09-14 15:47:01