Часть: Обязательная

Модуль: Проектирование художественной деятельности в изобразительном искусстве и дизайне

Семестр: 6

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен осуществлять обучение учебному предмету на основе предметных методик и современных образовательных технологий (ПК-1.1) Знаний:
  • концептуальные положения и требования к организации образовательного процесса по учебному предмету, определяемые ФГОС и примерными программами
  • особенности проектирования образовательного процесса по учебному предмету в образовательной организации, подходы к планированию образовательной деятельности
  • содержание учебного предмета, современные образовательные технологии, методические требования к разработке учебно-методического обеспечения
Умений:
  • проектировать элементы образовательной программы, рабочую программу по учебному предмету
  • планировать, моделировать и реализовывать различные организационные формы в процессе обучения учебному предмету (урок, экскурсию, домашнюю, внеклассную и внеурочную работу)
  • обосновывать выбор методов и технологий обучения учебному предмету, применять их в образовательной практике, исходя из особенностей содержания учебного материала, возраста, индивидуальных способностей и образовательных потребностей обучающихся
Навыков:
  • технологиями обучения учебному предмету на основе предметных методик и современных образовательных технологий
Способен использовать в профессиональной деятельности научные знания о предмете, ключевые понятия, методы и приемы предметной области (ПК-1.2) Знаний:
  • научную терминологию, ключевые понятия, методы и приемы предметной области, роль предмета в развитии интеллектуальных и творческих способностей личности
  • основные подходы к разработке и реализации содержания учебного предмета с учетом уровня подготовленности обучающихся к освоению учебного материала
  • компоненты содержания обучения и принципы их отбора, программы и учебники по преподаваемому предмету
Умений:
  • осуществлять отбор содержания обучения по учебному предмету в соответствии с целями и возрастными и индивидуальными особенностями обучающихся
  • разрабатывать содержание учебного предмета на основе научных знаний, научных достижений в соответствующей предметной области
  • разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные проблемы в соответствующей области научного знания
Навыков:
  • отбора вариативного содержания с учетом взаимосвязи урочной и внеурочной форм обучения предметной области (учебному предмету) в соответствии с научным содержанием учебного предмета, теорией и практикой учебного предмета, методикой его преподавания
  • Зачет (6 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
6
Контактная работа (всего) 56 56

Практические занятия

 56 56

Самостоятельная работа

 16 16
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Виды и техники росписи тканиСпособы декорирования ткани. Виды росписи и их история: горячий батик, холодный батик, узелковое крашение, набойка, трафаретная роспись. Инструменты, материалы и оборудование для техники росписи ткани. Техника безопасности.Узелковое крашение. Способы сложения ткани, вязки узлов и крашения.Роспись без резервирующих составов. Эффекты соли и мочевины. Роспись по соляной загустке. Изобразительный язык свободной росписи.Инструменты, материалы и приемы росписи прозрачным, цветным и «скрытым» резервирующим составом. Изобразительный язык холодного батика.Инструменты, материалы, оборудование для росписи в технике горячего батика. Прием росписи «набразг». Эффект «кракле». Сложный батик (сюжет). Вытравка. Изобразительный язык горячего батика.Приемы декоративной стилизации объектов живой и неживой природы на основе графических приемов и заданных признаков (линия, пятно, точка, штриховка, геометрическое обобщение и т.п.).Особенности декоративной композиции в технике росписи ткани. Эскизы для панно в технике росписи ткани. Выполнение в материале панно в технике росписи ткани.36288
Художественная керамика как вид декоративного искусстваВозникновение керамики. Виды глин и их использование. Особенности технологического процесса лепных работ. Процесс сушки и обжиг изделий. Основные центры народной игрушки. Особенности лепки и росписи. Инструменты, материалы, необходимые для занятий. Техника безопасности. Возникновение промыслов. Особенности лепки и росписи дымковской и филимоновской игрушек. Символическое значение элементов росписи керамических игрушек. Выполнить зарисовки образцов работ. Выполнить эскизы росписи дымковской и филимоновской игрушек.18144
Основные виды росписи керамикиПодглазурная и надглазурная росписи. Ангобирование. Применение данных видов росписи. Особенности подглазурной росписи. Особенности надглазурной росписи. Особенности нанесения ангобов. Подготовка рабочего места. Материалы и инструменты, необходимые для росписи.18144

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работыСпециализированная мебель, компьютер, видеопроектор, экран, музыкальный центр, фортепиано, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации, доска
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, компьютер, видеопроектор, экран, музыкальный центр, фортепиано, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации, доска
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2026-09-14 14:04:12