Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль:

Семестр: 6

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1) Знаний:
  • принципы использования системного подхода
  • алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения)
Умений:
  • находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи
  • анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи оценивать их преимущества и риски
  • грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки
  • определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи
Навыков:
  • навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности
  • Зачет (6 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
6
Контактная работа (всего) 36 36

Практические занятия

 36 36

Самостоятельная работа

 36 36
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-6 из 6.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Введение в UI/UX. Структура лендингаАнатомия одностраничного сайта. Анализ целевой аудитории. Понятие пути пользователя (CJM). Прототипирование (Wireframing). Практика: Создание черно-белого логического прототипа (скелета) лендинга для школьной изостудии или выставки.1266
Архитектура экрана и модульные сеткиРабота с направляющими, колонками и сетками. Правило «золотого сечения» в вебе. Композиционные схемы главных экранов (Z-паттерн, F-паттерн). Практика: Настройка модульной сетки в Figma и верстка первого экрана сайта.1266
Веб-типографика и иерархияВыбор шрифтовых пар. Шрифтовые стили, межстрочные и межбуквенные расстояния. Читаемость и контрастность текста на цифровых экранах. Практика: Разработка уникальной шрифтовой иерархии (заголовки, подзаголовки, наборный текст) для сайта-портфолио.1266
Стилизация графики и интерфейсная колористикаПсихология цвета в интерфейсах. Создание UI-Kit (цветовая палитра, иконки, кнопки). Стилизация графических элементов и фотоконтента под единую дизайн-систему (flat, минимализм, неоморфизм). Практика: Перевод сложного природного/живописного мотива в минималистичный векторный знак (логотип) и набор иконок для сайта.1266
Адаптивный дизайн и UI-анимацияОсобенности отображения сайта на смартфонах и планшетах (Responsive Design). Основы микроанимации элементов (ховер-эффекты кнопок, появление блоков). Практика: Перенос десктопного макета в мобильную версию.1266
Сборка проекта на No-Code платформе (Tilda / Readymag)Перенос готового UI-дизайна из Figma на платформу верстки. Работа со стандартными и Zero-блоками. Настройка адаптивности и базовое SEO. Практика: Публикация готового рабочего лендинга в сети Интернет.1266

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения групповых занятийСпециализированная мебель, компьютер, видеопроектор, экран, музыкальный центр, фортепиано, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации, доска
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, компьютер, видеопроектор, экран, музыкальный центр, фортепиано, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации, доска
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2026-09-14 14:14:14