Часть: Обязательная

Модуль: Методологический

Семестр: 3

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен оценивать результаты реализации образовательных проектов, эффективность взаимодействия с заинтересованными сторонами для его дальнейшего развития и совершенствования (ПК-2.3) Знаний:
  • основные понятия в управлении качеством, инструменты качества
  • методы планирования качества: бенчмаркинг, планирование экспериментов, выборочный контроль, метрики качества, контрольные списки качества
  • стратегии реагирования на риски (угрозы), на возможности и методы реагирования на возможные потери
Умений:
  • определять и документировать критерии успешности и эффективности проекта
  • наблюдать за ходом проектных работ, оценивать и контролировать выполнение планов проекта и одобренных изменений
  • контролировать соблюдение процессов проекта, учет и анализ отклонений, осуществлять мониторинг проекта и внешнего окружения на предмет возможных изменений, затрагивающих интересы проекта
Навыков:
  • оценивания результатов реализации образовательных проектов, эффективности взаимодействия с заинтересованными сторонами для его дальнейшего развития и совершенствования
Способен систематизировать, распространять и обобщать отечественную и зарубежную практику применения современных концепции? обучения для решения конкретных методических задач (ПК-3.2) Знаний:
  • знает современные ориентиры развития российского и зарубежного образования в плане образовательных подходов к обучению и закономерностей конструктивно-планирующей и обучающей деятельности, источники научной информации, необходимой для обновления содержания образования и трансформации процесса обучения
  • критерии эффективности образовательной деятельности на различных уровнях образования
  • методы работы с научной информацией; приемы дидактической обработки научной информации в целях ее трансформации в учебное содержание
Умений:
  • осуществлять анализ и самоанализ трудностей, противоречий и проблем в учебном процессе современной школы
  • обозначать перспективы развития учебного процесса и образовательной системы в целом, исходя из анализа требований образовательных стандартов к результатам обучения и состояния методической системы
  • применять знания о достижениях отечественного и зарубежного методического наследия, современных методических направлений и концепций обучения для решения конкретных методических задач прикладного характера
Навыков:
  • систематизации, распространения и обобщение отечественной и зарубежной практики применения современных концепций обучения для решения конкретных методических задач
  • Зачет (3 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
3
Контактная работа (всего) 28 28

Лекционные занятия

 2 2

Практические занятия

 26 26

Самостоятельная работа

 80 80
Всего, часов/зачетных единиц 108 / 3 108 / 3

Показаны записи 1-4 из 4.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Теоретические основы и нормативная база спецдисциплинСпецифика художественного образования как многоуровневой системы (ДШИ → Колледж → Вуз). Нормативно-правовое обеспечение: Федеральные государственные требования (ФГТ) к предпрофессиональным программам. Психология художественного обучения: развитие пространственного мышления, «постановка глаза» и аналитического видения формы у старших подростков и студентов.302820
Методика преподавания академического рисунка и живописиРисунок: методика обучения конструктивно-анатомическому анализу (голова человека, фигура, экорше). Этапы работы над длительной академической постановкой. Живопись: методика освоения больших тонально-живописных отношений, законов воздушной перспективы и колорита. Специфика организации натурного фонда, постановки натюрмортов и работы с живой моделью. Методика проведения пленэрной практики.280820
Методика преподавания композиции и руководство проектамиПроектирование сквозных заданий по станковой и графической композиции. Специфика обучения сбору материала, выполнению форэскизов и работы над итоговым полотном/проектом. Руководство выпускными квалификационными работами (ВКР) и дипломными проектами. Интеграция цифровых технологий (графические планшеты, софт для цифровой живописи) в классическое академическое образование.260620
Контрольно-оценочная система и педагогический рисунокТехнология проведения академических просмотров и семестровых обходов: разработка шкал дескрипторов и критериев оценки (компоновка, пропорции, конструкция, тон, материальность). Методический практикум: специфика и границы вмешательства педагога в работу ученика (исправление ошибок «поверх» работы, педагогический рисунок на полях или на отдельном листе).240420

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, компьютер, видеопроектор, экран, музыкальный центр, фортепиано, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации, доска
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, компьютер, видеопроектор, экран, музыкальный центр, фортепиано, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации, доска
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, компьютер, видеопроектор, экран, музыкальный центр, фортепиано, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации, доска
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2026-09-10 15:12:19