Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4)	Знаний: особенности современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения правила делового этикета и приемы совершенствования голосоречевой техники Умений: вести деловую переписку, учитывая особенности стилистики официальных и неофициальных писем, социокультурные различия в формате корреспонденции вести устные деловые переговоры с учетом норм профессиональной этики; выполнять перевод текстов Навыков: навыками деловой коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном(ых) языке(ах) навыками деловой коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном(ых) языке(ах) способами установления контактов и поддержания взаимодействия в условиях поликультурной среды иностранным(ими) языком(ами) для реализации профессиональной деятельности и в ситуациях повседневного общения
Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах (УК-5)	Знаний: основы и принципы межкультурного взаимодействия в зависимости от социально-исторического, этического и философского контекста; многообразие культур и цивилизаций в их взаимодействии Умений: находить и использовать информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных групп; демонстрировать уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных социальных групп толерантно и конструктивно взаимодействовать с различными социальными группами (их представителями) с учетом их социокультурных особенностей Навыков: способами межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
7	8
Контактная работа (всего)	172	112	60
Практические занятия	170	110	60
Консультации	2	2
Самостоятельная работа	46	34	12
Часы на контроль	34	34
Всего, часов/зачетных единиц	252 / 7	180 / 5	72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Культурные традиции и ценности	Учебно-коммуникативные ситуации: «Мы можем слышать друг друга!"», «Привычки незнакомцев, которые вас поразили» (сравнительный анализ европейского и русского менталитета, решение конфликтных ситуаций). Тема для беседы: «Особенности восприятия культуры страны изучаемого языка», отражение культурных традиций народа в пословицах, скороговорках, изучаем со школьниками фразеологизмы. Страны Европы в лингвострановедческом и социокультурном аспектах. Обучаем школьников уважительному отношению к социокультурным традициям другого народа - основные формулы вежливости в различных КС: во время встречи в офисе и дома, при вручении подарка и поздравлении (в диалогической речи), выражение доверия и недоверия, удивления, страха, моральной поддержки. Письменные и устные задания, направленные на подготовку к решению УКС с учетом ключевых понятий и методов при обучении фонетике, грамматике и лексике. Круглый стол «Государственные и национальные символы страны изучаемого языка» (подготовка и участие) как инструмент развития уважительного отношения к историческому наследию и социокультурным традициям народа. Доклад: "Использование поговорок и пословиц при обучении иностранному языку".	72	56	16
Культура. Искусство. Живопись. Литература	Учебно-коммуникативные ситуации (УКС): диалог-дискуссия на тему «Классическое и современное искусство России и стран Европы». Ключевые творческие личности. Течения в искусстве страны изучаемого языка (литература, живопись, музыка). Телевидение, кино и театр как социокультурные явления. Круглый стол: “Памятники культурного наследия страны изучаемого языка”. Выполнение устных и письменных заданий, освоение лексико-грамматических средств общения в УКС для межкультурного взаимодействия при влиянии социально-исторического и этического контекстов. Выполнение тестовых заданий в формате ЕГЭ ("Устная часть ЕГЭ").	72	54	18

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Родная страна и страна изучаемого языка	Учебно-коммуникативные ситуации: «Родина», «Культурные различия», «Переезд» с учетом специфики речевых клише. Культурологические и религиозные особенности народов мира. Менталитет, национальная система ценностей, взгляды и мировоззрение представителей родной страны и стран изучаемого языка. Обучаем использованию правил и этики речевого поведения в различных КС "Что делать? Как говорить?" (в диалогической речи). Темы для беседы/реферата: «География страны изучаемого языка: географическое положение и границы, природа и природные ресурсы», «Страна с высоты птичьего полета», «Сравнение стран и регионов (Россия и страны Европы)», «Знакомство с регионами/территориями/землями страны изучаемого языка. Города страны изучаемого языка». Учим школьников работать с картографическим материалом как поликодовым текстом с использованием информационно-коммуникационных технологий при поиске необходимой информации. Письменные и устные задания, направленные на подготовку к решению УКС с учетом ключевых понятий и правил при обучении фонетике, грамматике и лексике.	36	30	6
Система образования в стране изучаемого языка	Учебно-коммуникативная ситуация : «Хочу учиться в университете страны изучаемого языка». Освоение лексико-грамматических средств общения, обсуждение возможности учебы или стажировки в одном из университетов страны (в диалогической речи). Обучаем ведению деловой переписки, учитывая особенности официальных писем. Построение образовательной траектории в школе и в высших учебных заведениях. Тема для беседы: "Система высшего образования в Европе, в стране изучаемого языка». Вызовы современного образования, проблемные ситуации и пути их решения. Роль предмета «Иностранный язык» в развитии интеллектуальных и творческих способностей личности. Отбор вариативного содержания обучения иностранному языку в соответствии с практической направленностью предмета, методикой его преподавания. Разработка упражнений по развитию фонетических, грамматических и лексических навыков по теме. Работа с текстами (чтение, понимание), активизация фонетического, грамматического и лексического материала, выполнение письменных заданий: тренировочные упражнения к УКС. Учим искать и анализировать информацию для иностранных и российских студентов на университетских сайтах (в России и Европе) в рамках совершенствования иноязычной коммуникативной компетенции.	36	30	6

1) Меняйло, Вера Владимировна. Академическое письмо. Лексика. Developing academic literacy [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. В. Меняйло, Н. А. Тулякова, С. В. Чумилкин. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.04.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18198-2. - URL: https://urait.ru/book/akademicheskoe-pismo-leksika-developing-academic-literacy-534518.
2) Маньковская, Зоя Викторовна. Деловой английский язык: ускоренный курс [Электронный ресурс] : учеб. пособие / З. В. Маньковская. – Москва : ИНФРА-М, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 18.11.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-019169-0. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/2218983.
3) Евсюкова, Татьяна Всеволодовна. Перевод профессиональной коммуникации (английский язык) [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Т. В. Евсюкова, Е. А. Чередникова. – Ростов-на-Дону : Издательско-полиграфический комплекс РГЭУ (РИНХ), 2024. – Добавлено: 05.11.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-7972-3306-0. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?pid=2214533.

1) Гаврилов, Александр Николаевич. Английский язык. Разговорная речь. Modern American English. Communication Gambits [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. Н. Гаврилов, Л. П. Даниленко. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.06.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09168-7. - URL: https://urait.ru/bcode/584445.
2) Якушева, Ирина Владимировна. Деловой английский язык. Introduction into professional english [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / И. В. Якушева, О. А. Демченкова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.04.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17896-8. - URL: https://urait.ru/book/angliyskiy-yazyk-b1-introduction-into-professional-english-537135.
3) Английский язык для академических целей. English for academic purposes [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Т. А. Барановская, А. В. Захарова, Т. Б. Поспелова, Ю. А. Суворова ; под ред. Т. А. Барановской. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.05.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18544-7. - URL: https://urait.ru/book/angliyskiy-yazyk-dlya-akademicheskih-celey-english-for-academic-purposes-535332.
4) Чикилева, Людмила Сергеевна. Английский язык для публичных выступлений. English for Public Speaking [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. С. Чикилева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 08.05.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12098-1. - URL: https://urait.ru/book/angliyskiy-yazyk-dlya-publichnyh-vystupleniy-english-for-public-speaking-555685.
5) Иванова, Наталия Кирилловна. Система письма в английском языке и современный узус: язык, виртуальная коммуникация, реклама [Электронный ресурс] : монография / Н. К. Иванова, Р. В. Кузьмина, С. В. Мошева. – Москва : РИОР : Инфра-М, 2023. – (Научная мысль). – Добавлено: 30.05.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – https://doi.org/10.12737/1479. – ISBN 978-5-369-01324-3. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=437935.
6) Торбан, И. Е. Pocket English Grammar (Карманная грамматика английского языка) [Электронный ресурс] : справ. пособие / И. Е. Торбан. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – (Справочники ИНФРА-М). – Добавлено: 22.04.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-018838-6. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=430441.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация