Часть: Обязательная

Модуль: IT технологии в современной образовательной практике

Семестр: 3

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий (УК-1) Знаний:
  • методы критического анализа проблемных ситуаций
Умений:
  • находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для выработки стратегии действий по разрешению проблемной ситуации
Навыков:
  • методиками постановки цели, определения способов ее достижения, разработки стратегий действий
Способен разрабатывать программы мониторинга результатов образования обучающихся, разрабатывать и реализовывать программы преодоления трудностей в обучении (ОПК-5) Знаний:
  • технологии разработки программ мониторинга образовательных результатов обучающихся
  • психолого-педагогические основы мониторинга результатов образования обучающихся
Умений:
  • применять инструментарий и методы мониторинга результатов образования
  • разрабатывать программы мониторинга образовательных результатов обучающихся
Навыков:
  • навыками разработки программы мониторинга результатов образования обучающихся и программы преодоления трудностей в образовательном процессе
  • Зачет (3 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
3
Контактная работа (всего) 20 20

Практические занятия

 20 20

Самостоятельная работа

 52 52
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Педагогические основания формирующего оценивания в цифровой образовательной средеФормирующее оценивание как средство сопровождения продвижения учащихся в обучении, исследовательской, проектной и D-STEAM-деятельности. Отличие формирующего оценивания от итогового контроля. Учебная цель, критерии, показатели, обратная связь, самооценка и взаимооценка. Возможности цифровых инструментов для фиксации промежуточных результатов, выявления затруднений и поддержки самостоятельности учащихся. Специфика формирующего оценивания на этапах D-STEAM-проекта: постановка проблемы, выдвижение идеи, исследование, проектирование, прототипирование, проверка, доработка и представление результата.20614
Цифровые инструменты мониторинга, обратной связи и фиксации образовательных результатовЦифровые инструменты формирующего оценивания: электронные формы, тесты, опросы, чек-листы, рубрики, интерактивные задания, электронные таблицы, цифровые доски, электронные портфолио, средства обратной связи в LMS. Сбор и первичная интерпретация данных о продвижении учащихся. Фиксация индивидуальных и групповых результатов. Использование цифровых данных для корректировки педагогического сопровождения D-STEAM-проектов, инженерных кейсов, исследовательских заданий и командной работы учащихся.24618
Проектирование программы формирующего оценивания и преодоления учебных затрудненийПроектирование программы формирующего оценивания: цель, оцениваемые результаты, критерии, цифровые инструменты, периодичность сбора данных, способы анализа, формы обратной связи, педагогические решения. Выявление типичных затруднений учащихся при выполнении D-STEAM-проекта: выбор проблемы, постановка цели, поиск информации, сбор и анализ данных, разработка решения, прототипирование, командное взаимодействие, оформление результата, публичная защита. Разработка программы поддержки учащихся на основе данных формирующего оценивания. Подготовка цифрового комплекта для мониторинга и коррекции продвижения учащихся.28820

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Microsoft, Adobe Creative Cloud, "Антиплагиат ВУЗ"
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2026-08-12 10:47:02