Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	Знаний: принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) Умений: находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи оценивать их преимущества и риски грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи Навыков: навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности
Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений (УК-2)	Знаний: закономерности целеполагания и пути достижения поставленной цели правовые нормы в сфере реализации проекта (деятельности, исследования) Умений: формулировать задачи, обеспечивающие достижение поставленной цели работы прогнозировать ожидаемые результаты решения поставленных задач решать конкретные задачи проекта (деятельности, исследования), выбирая оптимальный способ их решения, исходя из действующих правовых норм и имеющихся ресурсов и ограничений качественно решать конкретные задачи проекта (исследования, деятельности) с учетом имеющихся ресурсов и ограничений публично представлять результаты решения задач проекта (деятельности, исследования) Навыков: навыками принятия решений в различных сферах деятельности с учетом действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений навыками осуществления проектной деятельности

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
9
Контактная работа (всего)	68	68
Лекционные занятия	12	12
Лабораторные занятия	12	12
Практические занятия	44	44
Самостоятельная работа	4	4
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-5 из 5.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	Лаб	СР
Квантовая оптика	Тепловое излучение. Характеристики и законы теплового излучения. Гипотеза Планка. Формула Планка для спектральной плотности излучения. Фотоэффект. Законы внешнего фотоэффекта. Уравнение Эйнштейна. Фотонная теория света. Энергия, масса и импульс фотона. Давление света. Опыты Лебедева. Рентгеновское излучение. Тормозное и характеристическое излучение и их спектры. Применение рентгеновских лучей. Эффект Комптона. Корпускулярно-волновой дуализм излучения.	16	2	10	4	0
Основные положения квантовой механики	Корпускулярно–волновая двойственность свойств частиц вещества. Гипотеза де Бройля. Вероятностный смысл волн де Бройля. Принцип неопределенности. Соотношения неопределенностей Гейзенберга. Волновая функция и её свойства. Стационарное уравнение Шрёдингера. Одномерные задачи квантовой механики. Частица в потенциальной яме. Туннельный эффект. Линейный гармонический осциллятор.	19	4	10	4	1
Атомная физика	Теория Бора. Атомные спектры, способы их получения. Дискретность атомных спектров. Расчет атома водорода по Бору. Спонтанное и вынужденное излучение. Активная среда. Лазеры. Принципиальная схема работы лазера. Типы лазеров. Свойства лазерного излучения. Применение лазеров. Голография. Атом водорода в квантовой механике. Квантование энергии и момента импульса. Пространственное квантование. Квантовые числа. Орбитальный магнитный момент электрона. Гиромагнитное отношение. Спин электрона. Опыты Штерна и Герлаха. Многоэлектронные атомы. Принцип тождественности частиц. Принцип запрета Паули. Квантовые распределения Ферми-Дирака и Бозе-Эйнштейна. Современные представления о строении многоэлектронных атомов.	20	2	12	4	2
Элементы ядерной физики	Атомные ядра. Основные свойства и характеристики атомных ядер. Изотопы. Энергия связи ядра. Ядерные силы. Модели атомных ядер. Радиоактивность. Радиоактивный распад. Основные типы радиоактивности. Закон радиоактивного распада. Характеристики распада. Ядерные реакции. Законы сохранения в ядерных реакциях. Механизмы ядерных реакций. Деление атомных ядер. Проблемы ядерной энергетики. Воздействие ядерных излучений и их применения. Термоядерные реакции.	11	2	8	0	1
Основы физики элементарных частиц	Элементарные частицы. История открытий элементарных частиц. Ускорители и их типы. Характеристики элементарных частиц. Систематика элементарных частиц. Типы фундаментальных взаимодействий. Античастицы. Законы сохранения в физике элементарных частиц. Кварковая модель адронов. Фундаментальные частицы Стандартной модели: лептоны, кварки, калибровочные бозоны. Некоторые проблемы теории элементарных частиц. Единые теории.	6	2	4	0	0

1) Бондарев, Борис Владимирович. Курс общей физики [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 3 кн. Кн. 2. Электромагнетизм, оптика, квантовая физика / Б. В. Бондарев, Н. П. Калашников, Г. Г. Спирин. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 01.08.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-1754-3. – ISBN 978-5-9916-2321-6. - URL: https://urait.ru/book/kurs-obschey-fiziki-v-3-kn-kniga-2-elektromagnetizm-optika-kvantovaya-fizika-535754.
2) Савельев, Игорь Владимирович. Курс общей физики [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов : в 5 т. Т. 5. Квантовая оптика. Атомная физика. Физика твердого тела. Физика атомного ядра и элементарных частиц / И. В. Савельев. – Лань, 2022. – Добавлено: 14.03.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-1211-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/210611.

Показаны записи 1-4 из 4.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Компьютер, проектор с экраном, колонки, доска, ноутбук, специализированная мебель, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Компьютер, проектор с экраном, колонки, доска, ноутбук, специализированная мебель, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для лабораторной работы	Компьютер, проектор с экраном, колонки, доска, ноутбук, специализированная мебель, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Компьютер, проектор с экраном, колонки, доска, ноутбук, специализированная мебель, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация