Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	Знаний: принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) Умений: находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи оценивать их преимущества и риски грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи Навыков: навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности
Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов (УК-8)	Знаний: основы и правила обеспечения безопасности жизнедеятельности научные основы безопасности жизнедеятельности основные понятия, классификацию опасных и вредных факторов среды обитания человека правовые и организационные основы безопасности жизнедеятельности; обеспечение экологической безопасности Умений: обеспечивать условия безопасной среды, способствующей сохранению жизни и здоровья человека выявлять проблемы, связанные с нарушениями техники безопасности на рабочем месте и в быту осуществлять действия по предотвращению возникновения чрезвычайных ситуаций (природного и техногенного происхождения) на рабочем месте и в быту оценивать степень потенциальной опасности и использовать средства индивидуальной и коллективной защиты Навыков: навыками обеспечения безопасности жизнедеятельности, адекватного поведения в чрезвычайных ситуациях навыками использования индивидуальных и коллективных средств защиты

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
5
Контактная работа (всего)	68	68
Лекционные занятия	4	4
Практические занятия	62	62
Консультации	2	2
Самостоятельная работа	6	6
Часы на контроль	34	34
Всего, часов/зачетных единиц	108 / 3	108 / 3

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Природные опасности и защита от них	Природные опасности - угрозы, которые возникают из-за естественных процессов в природе. Геофизические: землетрясения, извержения вулканов. Геологические: оползни, сели, обвалы. Метеорологические: ураганы, смерчи, засухи, сильные морозы. Гидрологические: наводнения, паводки, цунами. Природные пожары: лесные, торфяные. Космические: астероидно-кометная опасность. Биологические: эпидемии, эпизоотии, эпифитотии. Меры защиты от природных опасностей. Мониторинг и прогнозирование: системы наблюдения, спутниковые данные, анализ климатических трендов для раннего предупреждения. Инженерно-технические меры: строительство защитных сооружений (дамбы от наводнений, противолавинные барьеры), укрепление зданий в сейсмоопасных зонах. Планирование и регулирование: ограничение строительства в опасных зонах, зонирование территорий. Эвакуация: заблаговременная подготовка безопасных районов, обучение населения маршрутам и правилам поведения. Действия в момент опасности: обучение и информирование: проведение учений, распространение памяток, повышение грамотности населения.	35	2	30	3
Техногенные опасности и защита от них	Техногенные опасности - угрозы, связанные с деятельностью человека: авариями на производствах, транспорте, энергетических и коммунальных объектах. Их причины: физический износ оборудования; отклонения параметров работы от нормы; ошибки проектирования и эксплуатации; недостаточный контроль; внешние воздействия (природные катаклизмы, террористические акты). Меры защиты от техногенных опасностей. Совершенствование источников опасности: модернизация оборудования, внедрение безопасных технологий, регулярный технический осмотр. Увеличение расстояния и времени: создание защитных зон, ограничение доступа в опасные зоны, соблюдение регламентов. Защитные меры: применение средств коллективной защиты (герметичные камеры, системы вентиляции с фильтрами), использование средств индивидуальной защиты (респираторы, противогазы, защитная одежда). Организационные меры: строгий контроль за соблюдением норм безопасности, обучение и аттестация персонала, дублирование критически важных функций. Эвакуация: своевременный вывод людей из зоны риска. Действия в момент опасности. Дезактивация, дегазация, санитарная обработка: после техногенной аварии — очистка территории, одежды, продуктов.	37	2	32	3

1) Психология безопасности [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. И. Донцов, Ю. П. Зинченко, О. Ю. Зотова, Е. Б. Перелыгина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.01.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15702-4. - URL: https://urait.ru/bcode/536397.
2) Тимошенков, Сергей Петрович. Надежность технических систем и техногенный риск [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / С. П. Тимошенков, Б. М. Симонов, В. Н. Горошко. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.05.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18623-9. - URL: https://urait.ru/book/nadezhnost-tehnicheskih-sistem-i-tehnogennyy-risk-545183.
3) Апкарьян, Афанасий Саакович. Чрезвычайные ситуации природного характера [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. С. Апкарьян. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.11.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-21036-1. - URL: https://urait.ru/bcode/559191.

1) Андронникова, Ольга Олеговна. Психологическая помощь в кризисной ситуации [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. О. Андронникова. – Москва : ИНФРА-М, 2025. – (Высшее образование – Специалитет). – Добавлено: 28.08.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/1815938. – ISBN 978-5-16-017134-0. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=449360.
2) Беляков, Геннадий Иванович. Пожарная безопасность [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Г. И. Беляков. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 05.02.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17042-9. - URL: https://urait.ru/bcode/537038.
3) Короновский, Николай Владимирович. Опасные природные процессы [Электронный ресурс] : учебник / Н. В. Короновский, Г. В. Брянцева. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 01.07.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI10.12737/21417. – ISBN 978-5-16-018958-1. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=431223.
4) Безопасность жизнедеятельности [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Ш. А. Халилов, А. Н. Маликов, В. П. Гневанов ; под ред. Ш. А. Халилова. – Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.06.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-8199-0905-8. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=434181.
5) Апкарьян, Афанасий Саакович. Техногенные и природные чрезвычайные ситуации [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. С. Апкарьян. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.11.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-21034-7. - URL: https://urait.ru/bcode/559187.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация