Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах (УК-5)	Знаний: основы и принципы межкультурного взаимодействия в зависимости от социально-исторического, этического и философского контекста; многообразие культур и цивилизаций в их взаимодействии основные понятия истории, закономерности и этапы развития духовной и материальной культуры народов мира, основные подходы к изучению культурных явлений роль науки в развитии цивилизации Умений: находить и использовать информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных групп; демонстрировать уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных социальных групп толерантно и конструктивно взаимодействовать с различными социальными группами (их представителями) с учетом их социокультурных особенностей Навыков: способами межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях
Способен осуществлять культурно-просветительскую деятельность (ПК-5.1)	Знаний: задачи, принципы, формы, приемы и методы культурно-просветительской деятельности с учетом образовательных потребностей и индивидуальных возможностей обучающихся, их родителей (законных представителей) и профессиональных потребностей педагогов содержание культурно-просветительской деятельности в соответствии с целевой аудиторией Умений: выявлять и оценивать потребности потенциальной аудитории осуществлять продуктивное взаимодействие с различными категориями субъектов образовательного процесса (учителями, воспитателями, школьниками, родителями) использовать современные методы, формы и средства в просветительской деятельности и психолого-педагогического просвещении в системе образования Навыков: осуществления культурно-просветительской деятельности

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
8
Контактная работа (всего)	54	54
Лекционные занятия	10	10
Практические занятия	44	44
Самостоятельная работа	18	18
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-5 из 5.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
1. Теоретические основы изучения образовательно-туристских ресурсов России	Понятие и классификация образовательно-туристских ресурсов. Образовательный туризм как феномен интеграции туризма и образования. Влияние образовательно-туристского потенциала территории на перспективы социально-экономического развития и совершенствование системы образования.	8	2	4	2
2. Природные и природно-культурные ресурсы образовательного туризма	Особо охраняемые природные территории, геологические объекты, ландшафты, природные памятники и культурные ландшафты, музеи-заповедники как объекты образовательного туризма. Возможности их использования в учебной и внеурочной деятельности.	8	0	4	4
3. Историко-культурные и научно-образовательные ресурсы России	Объекты культурного наследия, музеи, исторические города, археологические памятники, научные центры, университеты, ботанические сады, обсерватории и другие образовательные объекты как ресурсы образовательного туризма.	12	2	6	4
4. Образовательно-туристсие ресурсы регионов Европейской части России	Комплексная характеристика образовательно-туристких ресурсов регионов Европейской России: туристские ресурсы, инфраструктура, центры и виды образовательно-познавательного туризма	26	4	18	4
5. Образовательно-туристсие ресурсы регионов Азиатской части России	Комплексная характеристика образовательно-туристких ресурсов регионов Азиатской России: туристские ресурсы, инфраструктура, центры и виды образовательно-познавательного туризма	18	2	12	4

1) Шульгина, Дарья Павловна. Культурное и природное наследие России [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Д. П. Шульгина, О. В. Шульгина ; рец. В. В. Кириллов. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.04.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18991-9. - URL: https://urait.ru/bcode/565719.
2) Образовательный туризм в России [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / С. Ю. Житенёв, Ю. С. Путрик, А. П. Соловьев [и др.] ; под ред. С. Ю. Житенёва. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.07.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10790-6. - URL: https://urait.ru/bcode/586470.
3) Дрозд, Карина Владимировна. Проектирование образовательной среды [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / К. В. Дрозд, И. В. Плаксина. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.06.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16232-5. - URL: https://urait.ru/bcode/586503.

1) Кирьянова, Лилия Геннадьевна. Маркетинг и брендинг туристских дестинаций [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. Г. Кирьянова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 08.06.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-9266-3. - URL: https://urait.ru/book/marketing-i-brending-turistskih-destinaciy-537625.
2) Хамидулин, Владислав Саидович. Основы проектной деятельности: расширенный курс [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. С. Хамидулин. – Санкт-Петербург : Лань, 2024. – Добавлено: 28.06.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-50052-9. - URL: https://e.lanbook.com/book/409478.
3) Михайленко, Екатерина Борисовна. Регионалистика. Классические и современные подходы [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Е. Б. Михайленко. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.08.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17652-0. - URL: urait.ru/bcode/533488.
4) Карнаух, Николай Николаевич. Охрана труда [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Н. Н. Карнаух. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 11.08.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15940-0. - URL: https://urait.ru/bcode/598390.
5) Стахова, Людмила Вячеславовна. Основы туризма [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Л. В. Стахова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.08.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14912-8. - URL: https://www.urait.ru/bcode/567740.
6) Христов, Тодор Тодорович. География туризма [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Т. Т. Христов. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.11.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18715-1. - URL: https://www.urait.ru/book/geografiya-turizma-567530.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация