Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль: Развитие школьного туризма

Семестр: 4

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (УК-7) Знаний:
  • основы и правила здорового образа жизни
  • основные формы организации занятий по физической культуре и спорту
  • значение физической культуры и спорта в формировании общей культуры личности, приобщении к общечеловеческим ценностям и здоровому образу жизни
Умений:
  • поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности и соблюдать нормы здорового образа жизни
  • использовать основы физической культуры для осознанного выбора здоровьесберегающих технологий с учетом внутренних и внешних условий реализации конкретной профессиональной деятельности
Навыков:
  • навыками соблюдения и популяризации норм здорового образа жизни
Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов (УК-8) Знаний:
  • основы и правила обеспечения безопасности жизнедеятельности
  • научные основы безопасности жизнедеятельности
  • основные понятия, классификацию опасных и вредных факторов среды обитания человека
  • правовые и организационные основы безопасности жизнедеятельности; обеспечение экологической безопасности
Умений:
  • обеспечивать условия безопасной среды, способствующей сохранению жизни и здоровья человека
  • выявлять проблемы, связанные с нарушениями техники безопасности на рабочем месте и в быту
  • осуществлять действия по предотвращению возникновения чрезвычайных ситуаций (природного и техногенного происхождения) на рабочем месте и в быту
  • оценивать степень потенциальной опасности и использовать средства индивидуальной и коллективной защиты
Навыков:
  • навыками обеспечения безопасности жизнедеятельности, адекватного поведения в чрезвычайных ситуациях
  • навыками использования индивидуальных и коллективных средств защиты
Способен использовать в профессиональной деятельности научные знания о предмете, ключевые понятия, методы и приемы предметной области (ПК-1.2) Знаний:
  • научную терминологию, ключевые понятия, методы и приемы предметной области, роль предмета в развитии интеллектуальных и творческих способностей личности
  • основные подходы к разработке и реализации содержания учебного предмета с учетом уровня подготовленности обучающихся к освоению учебного материала
  • компоненты содержания обучения и принципы их отбора, программы и учебники по преподаваемому предмету
Умений:
  • осуществлять отбор содержания обучения по учебному предмету в соответствии с целями и возрастными и индивидуальными особенностями обучающихся
  • разрабатывать содержание учебного предмета на основе научных знаний, научных достижений в соответствующей предметной области
  • разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные проблемы в соответствующей области научного знания
Навыков:
  • отбора вариативного содержания с учетом взаимосвязи урочной и внеурочной форм обучения предметной области (учебному предмету) в соответствии с научным содержанием учебного предмета, теорией и практикой учебного предмета, методикой его преподавания
  • Зачет (4 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
4
Контактная работа (всего) 34 34

Лекционные занятия

 8 8

Практические занятия

 26 26

Самостоятельная работа

 38 38
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Раздел 1 ВведениеПрактическое и научное значение топонимики. Предмет топонимики. Место топонимики в системе наук. Практическое и научное значение топонимики.8224
Раздел 2 Общая характеристика топонимического пейзажа Московской областиОбщая характеристика топонимического пейзажа Московской области. История заселения и освоения региона. Гидронимы. Оронимы. Ойконимы. Уротопонимы. Микротопонимы. Названия населенных пунктов как важнейший источник краеведческой информации. 224108
Раздел 3 Создание краеведческих топонимических экскурсий для обучающихсяМетодические особенности создания краеведческих топонимических экскурсий для обучающихся. Составление технологической карты экскурсии, выделение целевого компонента. Планирование маршрута. Работа с источниками географической информации: выделение учебного содержания. Составление учебной экскурсии.4221426

1) Балюк, Наталья Алексеевна. Экскурсоведение [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Н. А. Балюк. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.08.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-19337-4. - URL: https://urait.ru/bcode/566837.
2) Шмакова, Галина Васильевна. Теоретические и методологические основы краеведения [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Г. В. Шмакова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 01.11.2023. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15518-1. - URL: https://www.urait.ru/bcode/516006.
3) Географическое москвоведение [Электронный ресурс] : учебник / О. В. Шульгина, Т. С. Воронова, Т. Д. Гайворон, Т. П. Грушина, Г. М. Майнашева, Д. Н. Самусенко; под. общ. ред. О. В. Шульгиной. – Москва : ИНФРА-М, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.03.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/2125938. – ISBN 978-5-16-019536-0. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=449080.
1) Кулемзин, Анатолий Михайлович. Охрана памятников в России. Теория, история, методика [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. М. Кулемзин. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.05.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14596-0. - URL: https://urait.ru/bcode/588838.
2) Долженко, Геннадий Петрович. История туризма [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Г. П. Долженко, Ю. С. Путрик, А. И. Черевкова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.08.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09717-7. - URL: https://www.urait.ru/book/istoriya-turizma-564634.
3) Семенов-Тян-Шанский, Вениамин Петрович. Район и страна [Электронный ресурс] / В. П. Семенов-Тян-Шанский. – Москва : Юрайт, 2024. – (Антология мысли). – Добавлено: 01.04.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09074-1. - URL: https://urait.ru/book/rayon-i-strana-541491.
4) Фирсова, Ольга Геннадьевна. Усадебно-парковые комплексы Москвы : учеб.-метод. пособие / О. Г. Фирсова, Д. П. Шульгина ; рец. В. В. Кириллов ; Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т гуманитар. наук, Департамент истории. – Москва : МГПУ, 2025. – 123 с. : ил. – Библиогр.: с. 92–100. – Прил.: с. 101–120. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=614119&foldername=fulltexts&filename=614119.pdf.

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Microsoft, Adobe Creative Cloud, "Антиплагиат ВУЗ"
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Грушина Татьяна Петровна 2026-06-30 20:32:24