Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль: Развитие школьного туризма

Семестр: 3

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений (УК-2) Знаний:
  • закономерности целеполагания и пути достижения поставленной цели
  • правовые нормы в сфере реализации проекта (деятельности, исследования)
Умений:
  • формулировать задачи, обеспечивающие достижение поставленной цели работы
  • решать конкретные задачи проекта (деятельности, исследования), выбирая оптимальный способ их решения, исходя из действующих правовых норм и имеющихся ресурсов и ограничений
Навыков:
  • навыками принятия решений в различных сферах деятельности с учетом действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений
  • навыками осуществления проектной деятельности
Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов (УК-8) Знаний:
  • основы и правила обеспечения безопасности жизнедеятельности
  • правовые и организационные основы безопасности жизнедеятельности; обеспечение экологической безопасности
Умений:
  • обеспечивать условия безопасной среды, способствующей сохранению жизни и здоровья человека
  • выявлять проблемы, связанные с нарушениями техники безопасности на рабочем месте и в быту
  • осуществлять действия по предотвращению возникновения чрезвычайных ситуаций (природного и техногенного происхождения) на рабочем месте и в быту
Навыков:
  • навыками обеспечения безопасности жизнедеятельности, адекватного поведения в чрезвычайных ситуациях
Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности (УК-9) Знаний:
  • основы экономической теории, необходимые для решения профессиональных и социальных задач
Умений:
Навыков:
  • способностью принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности
Способен формировать нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности (УК-10) Знаний:
  • сущность и особенности экстремизма, терроризма, коррупционного поведения
  • взаимосвязь коррупционного поведения с социальными, экономическими, политическими и иными условиями
  • способы формирования нетерпимого отношения к проявлению экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействия им в профессиональной деятельности
Умений:
  • выявлять признаки экстремизма, терроризма, коррупционного поведения
  • формировать нетерпимое отношение к проявлению экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности
  • работать с законодательными и другими нормативными правовыми актами
Навыков:
  • способностью формировать нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности
Способен участвовать в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации (ПК-2.1) Знаний:
  • нормативно-правовую базу, регламентирующую деятельность образовательной организации по созданию и функционированию образовательной среды
Умений:
  • осуществлять проектирование отдельных компонентов развивающей образовательной среды в образовательной организации
Навыков:
  • создания безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации
  • Зачет (3 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
3
Контактная работа (всего) 28 28

Лекционные занятия

 8 8

Практические занятия

 20 20

Самостоятельная работа

 44 44
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-4 из 4.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
1. Нормативно-правовые основы организации школьного туризмаГосударственная политика в сфере детского и школьного туризма. Законодательство Российской Федерации в области образования, туризма и охраны жизни и здоровья детей. Полномочия образовательных организаций. 162410
2. Правовое обеспечение подготовки и проведения туристских мероприятийНормативные требования к организации экскурсий, походов, экспедиций и путешествий с обучающимися. Локальные нормативные акты образовательной организации. Документационное сопровождение мероприятий. 202612
3. Правовые основы обеспечения безопасности школьного туризмаНормативные требования по обеспечению безопасности, охране труда, санитарно-эпидемиологическим требованиям, перевозке организованных групп детей, управлению рисками и ответственности участников образовательных отношений. 202612
4. Организация школьного туризма в современных условияхМежведомственное взаимодействие. Правовое регулирование сетевых проектов и партнерства. Использование цифровых сервисов при организации туристских мероприятий. Современные тенденции развития школьного туризма и перспективы совершенствования нормативно-правовой базы. 162410

1) Долженко, Геннадий Петрович. История туризма [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Г. П. Долженко, Ю. С. Путрик, А. И. Черевкова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.08.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09717-7. - URL: https://www.urait.ru/book/istoriya-turizma-564634.
2) Безопасный отдых и туризм [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Г. М. Суворова, В. Н. Приходько, С. А. Морозов [и др.] ; отв. ред. Г. М. Суворова. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.08.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-21430-7. - URL: https://urait.ru/bcode/584832.
3) Стахова, Людмила Вячеславовна. Основы туризма [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Л. В. Стахова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.08.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14912-8. - URL: https://www.urait.ru/bcode/567740.
1) Куприна, Лидия Ефимовна. Туристская картография [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Л. Е. Куприна. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.08.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15506-8. - URL: https://urait.ru/bcode/563614.
2) Безопасность жизнедеятельности [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Ш. А. Халилов, А. Н. Маликов, В. П. Гневанов ; под ред. Ш. А. Халилова. – Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.06.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-8199-0905-8. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=434181.
3) Карнаух, Николай Николаевич. Охрана труда [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Н. Н. Карнаух. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 11.08.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15940-0. - URL: https://urait.ru/bcode/598390.
4) Образовательный туризм в школе и вузе [Электронный ресурс] : материалы II Всерос. науч. – практ. конф. с междунар. участием, (г. Москва, 19 марта 2022 г.) / сост. : О. В. Шульгина, Т. С. Воронова ; редкол. : О. В. Шульгина, Т. С. Воронова, Т. Д. Гайворон, Т. П. Грушина, В. Т. Дмитриева, Г. М. Майнашева. – Москва : Лика, 2022. – Добавлено: 30.05.2023. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: Научная электронная библиотека по паролю. - URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=48306396.
5) Христов, Тодор Тодорович. География туризма [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Т. Т. Христов. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.11.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18715-1. - URL: https://www.urait.ru/book/geografiya-turizma-567530.

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Microsoft, Adobe Creative Cloud, "Антиплагиат ВУЗ"
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Грушина Татьяна Петровна 2026-07-06 14:04:20