Часть: Обязательная

Модуль: Методологический (Методология исследования и проектирования в сфере географии)

Семестр: 3

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия (УК-4) Знаний:
  • существующие профессиональные сообщества для профессионального взаимодействия
Умений:
  • использовать информационно-коммуникационные технологии при поиске необходимой информации в процессе решения различных коммуникативных задач на государственном и иностранном (-ых) языках
Навыков:
  • методикой межличностного делового общения на русском (государственном) и иностранном языках с применением профессиональных языковых форм, средств и современных коммуникативных технологий
Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели (УК-3) Знаний:
  • основные теории мотивации и лидерства
  • методики формирования команд
Умений:
  • оценивать эффективность использования стратегии сотрудничества для достижения поставленной цели, определять роль каждого участника в команде
  • соблюдать этические нормы взаимодействия
Навыков:
  • методами организации и управления коллективом
  • навыками организации и руководства работой команды, выработки командной стратегии для достижения поставленной цели
Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий (УК-1) Знаний:
  • методы системного и критического анализа
Умений:
  • находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для выработки стратегии действий по разрешению проблемной ситуации
Навыков:
  • методиками постановки цели, определения способов ее достижения, разработки стратегий действий
Способен проектировать основные и дополнительные образовательные программы и разрабатывать научно-методическое обеспечение их реализации (ОПК-2) Знаний:
  • виды и функции научно-методического обеспечения современного образовательного процесса
Умений:
  • разрабатывать научно-методическое обеспечение образовательных программ
Навыков:
  • навыками проектирования основных и дополнительных образовательных программ и их научно-методического обеспечения
Способен проектировать педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний и результатов исследований (ОПК-8) Знаний:
  • научные основы педагогической деятельности, результаты современных научных исследований в сфере педагогической деятельности
Умений:
  • использовать современные научные знания и результаты исследований
  • планировать профессиональную деятельность
Навыков:
  • проектирования педагогической деятельности на основе научных знаний и результатов исследований
Способен систематизировать, распространять и обобщать отечественную и зарубежную практику применения современных концепции? обучения для решения конкретных методических задач (ПК-3.2) Знаний:
  • знает современные ориентиры развития российского и зарубежного образования в плане образовательных подходов к обучению и закономерностей конструктивно-планирующей и обучающей деятельности, источники научной информации, необходимой для обновления содержания образования и трансформации процесса обучения
Умений:
  • применять знания о достижениях отечественного и зарубежного методического наследия, современных методических направлений и концепций обучения для решения конкретных методических задач прикладного характера
Навыков:
  • систематизации, распространения и обобщение отечественной и зарубежной практики применения современных концепций обучения для решения конкретных методических задач
Способен организовывать индивидуальную и коллективную научно-исследовательскую деятельность в сфере образования (ПК-6.1) Знаний:
  • особенности научного исследования в сфере образования
  • технологии организации научно-исследовательской деятельности
  • способы оценки и повышения эффективности образовательного процесса на основе анализа результатов научно-исследовательской деятельности в сфере образования
Умений:
  • формировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской деятельности, выбирать необходимые методы исследования, модифицировать и разрабатывать новые образовательные технологии, в том числе в рамках междисциплинарного контекста
  • оценивать результаты исследования и применять их в образовательном процессе
Навыков:
  • проведения и организации научно-исследовательской деятельности
  • использования результатов научно-исследовательской деятельности для повышения эффективности образовательного процесса
  • Зачет с оценкой (3 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
3
Контактная работа (всего) 24 24

Практические занятия

 24 24

Самостоятельная работа

 48 48
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Теоретические основы методологии научных исследований в географииВиды исследовательских работ учащихся и требования к их выполнению. Источники выполнения исследовательских работ учащихся и правила их оформления. Классификация методов научного исследования в географии 14410
Основные методы научных географических исследований с примерами их примененияМетоды описания и сравнительно-географический. Методы полевых исследований. Картографический метод. Статистический метод. Исторический и историко-географический методы. Социологический метод. Геоинформационный метод.321220
Наглядное оформление исследовательских работГрафическое оформление текста. Оформление компьютерных презентаций. Оформление стендовых докладов /инфографики26818

1) Климантова, Галина Ивановна. Методология и методы социологического исследования [Электронный ресурс] : учебник / Г. И. Климантова, Е. М. Черняк, А. А. Щегорцов. – Москва : Дашков и К, 2024. – Добавлено: 24.09.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-394-05523-2. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=711054.
2) Шумак, Ольга Александровна. Статистика [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. А. Шумак, А. В. Гераськин. – Москва : РИОР : ИНФРА-М, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 17.04.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI: https://doi.org/10.12737/11461. – ISBN 978-5-369-01048-8. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/1843599.
3) Савенков, Александр Ильич. Педагогика. Исследовательский подход [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. И. Савенков. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.08.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17019-1. - URL: https://urait.ru/bcode/589327.
1) Каргашин, Павел Евгеньевич. Основы цифровой картографии [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / П. Е. Каргашин. – Москва : Дашков и К, 2026. – (Учебные издания для бакалавров). – Добавлено: 21.05.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-394-06460-9. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=731139.
2) Коржуев, Андрей Вячеславович. Исследовательский интеллект, решающий педагогические проблемы [Электронный ресурс] : монография / А. В. Коржуев, Э. К. Никитина. – Москва : ИНФРА-М, 2023. – (Научная мысль). – Добавлено: 01.04.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-016196-9. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=422509#bib.
3) Сурнина, Татьяна Викторовна. Методология и методы педагогического исследования : учеб.-метод. пособие / Т. В. Сурнина ; рец. : С. В. Весманов [и др.] ; Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т экономики, упр. и права, Департамент экономики, упр. – Москва : МГПУ, 2023. – 107 с. – Библиогр.: с. 101–104. – Прил.: с. 105–107. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=572157&foldername=fulltexts&filename=572157.pdf.
4) Бычкова, Светлана Георгиевна. Статистика информационного общества [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / С. Г. Бычкова, Л. С. Паршинцева. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.10.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17895-1. - URL: https://urait.ru/bcode/568182.
5) Методы научных географических исследований : учебник / авт.-сост. : О. В. Шульгина, Т. С. Воронова, Т. Д. Гайворон, Т. П. Грушина ; рец. Т. Т. Христов ; Департамент образования г. Москвы, ГАОУ ВО "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т естествознания и спорт. технологий. – Москва : МГПУ, 2025. – 191 с., ил. – Библиогр.: с. 166–176. – Прил.: с. 177–191. – Авт.-сост. указаны на оборте тит. л. – ISBN 978-5-243-00801-3. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=629742&foldername=fulltexts&filename=629742.pdf.

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Microsoft, Adobe Creative Cloud, "Антиплагиат ВУЗ"
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Шульгина Ольга Владимировна 2026-07-04 19:12:28