Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов (УК-8)	Знаний: основы и правила обеспечения безопасности жизнедеятельности научные основы безопасности жизнедеятельности основные понятия, классификацию опасных и вредных факторов среды обитания человека правовые и организационные основы безопасности жизнедеятельности; обеспечение экологической безопасности Умений: обеспечивать условия безопасной среды, способствующей сохранению жизни и здоровья человека выявлять проблемы, связанные с нарушениями техники безопасности на рабочем месте и в быту осуществлять действия по предотвращению возникновения чрезвычайных ситуаций (природного и техногенного происхождения) на рабочем месте и в быту оценивать степень потенциальной опасности и использовать средства индивидуальной и коллективной защиты Навыков: навыками обеспечения безопасности жизнедеятельности, адекватного поведения в чрезвычайных ситуациях навыками использования индивидуальных и коллективных средств защиты
Способен формировать нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности (УК-10)	Знаний: сущность и особенности экстремизма, терроризма, коррупционного поведения взаимосвязь коррупционного поведения с социальными, экономическими, политическими и иными условиями способы формирования нетерпимого отношения к проявлению экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействия им в профессиональной деятельности Умений: выявлять признаки экстремизма, терроризма, коррупционного поведения анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы при противодействии экстремизму, терроризму, коррупционному поведению формировать нетерпимое отношение к проявлению экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности выявлять признаки коррупционного поведения анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы о противодействии коррупционному поведению работать с законодательными и другими нормативными правовыми актами Навыков: способностью формировать нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности навыками формировать нетерпимое отношение к коррупционному поведению, выбирать корректную модель правомерного поведения в потенциально коррупциогенных ситуациях

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
2
Контактная работа (всего)	24	24
Лекционные занятия	8	8
Практические занятия	16	16
Самостоятельная работа	48	48
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-12 из 12.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Опасные и чрезвычайные ситуации и методы защиты от них. Управление безопасностью жизнедеятельности	Причины возникновения и развития опасных и чрезвычайных ситуаций различного характера. Различие и взаимосвязь опасной и чрезвычайной ситуации. Классификация чрезвычайных ситуаций по происхождению, масштабам, времени протекания. Поражающие факторы чрезвычайных ситуаций, их воздействие на население и территории. Защита населения в чрезвычайных ситуациях. Особенности действий учителя при возникновении чрезвычайных ситуаций различных видов. Угрозы национальной безопасности России. Стратегия национальной безопасности Российской Федерации, её структура, задачи и функции. Особенности управления безопасностью в образовательных организациях.	2	2	0	0
Первая помощь при неотложных состояниях	Основные нормативно-правовые документы по вопросам оказания первой помощи. Определение понятия сознания. Виды изменения сознания. Потеря сознания. Причины потери сознания. Обморок, черепно-мозговая травма, инсульт, сужение сосудов, снабжающих головной мозг, эпилептический припадок, электротравма и др. Оценка состояния пострадавшего. Заторможенность, сонливость, судороги.	2	2	0	0
Первая помощь при неотложных состояниях	Дыхательные пути. Строение. Инородные тела в дыхательных путях. Основные мероприятия по поддержанию проходимости дыхательных путей. Алгоритм оказания первой помощи. Остановка кровообращения. Современные алгоритмы. Проведение СЛР. Показания для прекращения. Ошибки и осложнения при выполнении реанимационных мероприятий. Особенности СЛР у детей и беременных женщин Обзорный осмотр пострадавшего на наличие кровотечений; пальцевое прижатие артерии; наложение жгута; максимальное сгибание конечности в суставе; прямое давление на рану; наложение давящей повязки.	2	2	0	0
Основы военной подготовки	Военная доктрина Российской Федерации. Законодательство Российской Федерации о прохождении военной службы. Основные положения Военной доктрины Российской Федерации. Правовая основа воинской обязанности и военной службы. Понятие военной службы, ее виды и их характеристики. Обязанности граждан по воинскому учету.	2	2	0	0
Основные понятия безопасности жизнедеятельности и среды обитания человека. Воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обитания и защита от них	Вопросы для обсуждения: 1. Основные понятия и определения безопасности жизнедеятельности. 2. Классификация угроз безопасности в зависимости от характера и степени опасности. 3. Риск как мера опасности, понятие о риске и ущербе. 4. Взаимодействие человека с компонентами среды обитания. 5. Образовательная среда как объект безопасности. 6. Понятие вредных и опасных факторов среды обитания. 7. Источники и классификация вредных и опасных факторов среды обитания человека — природные, техногенные, антропогенные. 8. Эффекты воздействия на организм человека вредных факторов различной природы — физических, химических, биологических, психофизических. 9. Понятие гигиенического нормирования, предельно допустимых концентраций и уровней. 10. Способы защиты от воздействия вредных и опасных факторов (временем, расстоянием, средствами индивидуальной защиты).	8	0	2	6
Опасные и чрезвычайные ситуации и защита от них. Управление безопасностью жизнедеятельности	Вопросы для обсуждения: 1. Природные катастрофы: ураганы, наводнения, природные пожары, землетрясения — поражающие факторы, последствия для населения и территорий, способы защиты. 2. Техногенные аварии с выбросом химических и радиоактивных веществ. - причины, последствия для населения и территорий, способы защиты. 3. Современный терроризм, его истоки и характерные черты. Меры по противодействию терроризму. 4. Социальные опасности, негативно воздействующие на психическое и физическое здоровье людей. Современные виды зависимостей и их профилактика. 5. Чрезвычайные ситуации военного характера. Специфика современных войн. 6.Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Цели, задачи, структура и режимы функционирования РСЧС. Силы и средства ликвидации чрезвычайных ситуаций. 7. Гражданская оборона (ГО) как система мероприятий по защите населения от опасностей, возникающих при ведении военных действий. Цели, задачи, структура и органы управления. 8. Государственное управление охраной труда. Основные направления и принципы государственной политики в области охраны труда	8	0	2	6
Первая помощь при неотложных состояниях	Алгоритм оказания первой помощи при потере сознания. Мероприятия по перемещению пациента/пострадавшего. Правила вызовы бригады СМП. Основные мероприятия по поддержанию проходимости дыхательных путей. Алгоритм оказания первой помощи. Запрокидывание головы с подъемом подбородка; выдвижение нижней челюсти; определение наличия дыхания с помощью слуха, зрения и осязания; определение наличия кровообращения, проверка пульса на магистральных артериях, придание устойчивого бокового положения	8	0	2	6
Первая помощь при неотложных состояниях	Остановка кровообращения. Сердечно-легочная реанимация — ее задачи и правила проведения. Современные алгоритмы проведения СЛР. Показания для прекращения. Признаки биологической смерти. Ошибки и осложнения при выполнении реанимационных мероприятий. Особенности СЛР у детей и беременных женщин. Обзорный осмотр пострадавшего на наличие кровотечений. Виды кровотечений и способы их остановки: пальцевое прижатие артерии; наложение жгута; максимальное сгибание конечности в суставе; прямое давление на рану; наложение давящей повязки. Наложение повязок при травмах различных областей тела, в том числе окклюзионной (герметизирующей) при ранении грудной клетки; Проведение иммобилизации (с помощью подручных средств, аутоиммобилизация, с использованием изделий медицинского назначения. Фиксация шейного отдела позвоночника (вручную, подручными средствами, с использованием изделий медицинского назначения	8	0	2	6
Первая помощь при неотложных состояниях	Алгоритм оказания первой помощи при ожогах и эффектах воздействия высоких температур, теплового излучения Алгоритм оказания первой помощи при при обморожениях и эффектах воздействия низких температур. Отравления угарным газом, пищевые отравления, отравления ядохимикатами, отравления концентрированными кислотами и щелочами. Алгоритм оказания первой помощи	8	0	2	6
Основы военной подготовки	Общевоинские уставы Вооруженных Сил Российской Федерации, их основные требования и содержание. Структура, требования и основное содержание общевоинских уставов. Права военнослужащих. Общие обязанности военнослужащих. Воинские звания. Единоначалие. Начальники и подчиненные. Старшие и младшие. Приказ и приказание. Порядок отдачи и выполнение приказа. Воинская вежливость и воинская дисциплина военнослужащих.	8	0	2	6
Основы военной подготовки	Назначение, боевые свойства, материальная часть и применение стрелкового оружия. Основы инженерного обеспечения. Цели и основные задачи инженерного обеспечения частей и подразделений. Назначение, классификация инженерных боеприпасов, инженерных заграждений и их характеристики. Полевые фортификационные сооружения: окоп, траншея, ход сообщения, укрытия, убежища.	8	0	2	6
Основы военной подготовки	Радиационная, химическая и биологическая защита. Цель, задачи и мероприятия РХБ защиты. Мероприятия специальной обработки: дегазация, дезактивация, дезинфекция, санитарная обработка. Цели и порядок проведения частичной и полной специальной обработки. Технические средства и приборы радиационной, химической и биологической защиты. Средства индивидуальной защиты и порядок их использования. Подгонка и техническая проверка средств индивидуальной защиты.	8	0	2	6

1) Кривошеин, Дмитрий Александрович. Безопасность жизнедеятельности [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Д. А. Кривошеин, В. П. Дмитренко, Н. В. Горькова. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 17.08.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-46280-3. - URL: https://e.lanbook.com/book/305234.
2) Курдюмов, Владимир Иванович. Безопасность жизнедеятельности: проектирование и расчет средств обеспечения безопасности [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. И. Курдюмов, Б. И. Зотов. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 09.06.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-19385-5. - URL: https://urait.ru/bcode/585150.
3) Каменская, Елена Николаевна. Безопасность жизнедеятельности и управление рисками [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Е. Н. Каменская. – Москва : РИОР : ИНФРА-М, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 01.07.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI: https://doi.org/10.12737/17942. – ISBN 978-5-369-01541-4. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=437197.
4) Белов, Сергей Викторович. Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды (техносферная безопасность) [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / С. В. Белов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 31.03.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16270-7. - URL: https://urait.ru/bcode/544895.
5) Безопасность жизнедеятельности [Электронный ресурс] : учебник / В. О. Евсеев, В. В. Кастерин, Т. А. Коржинек [и др.] ; под ред. Е. И. Холостовой, О. Г. Прохоровой. – Москва : Дашков и К, 2023. – (Учебные издания для бакалавров). – Добавлено: 21.11.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-394-05142-5. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?pid=2082466.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация