Часть: Обязательная

Модуль: Профессиональный уровень владения китайским/корейским/японским языком

Семестр: 9

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4) Знаний:
  • основы деловой коммуникации, особенности ее осуществления в устной и письменной формах на русском и(или) иностранном(ых) языке(ах)
  • особенности современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения
Умений:
  • выбирать коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами
  • использовать информационно-коммуникационные технологии при поиске необходимой информации в процессе решения различных коммуникативных задач
Навыков:
  • навыками деловой коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном(ых) языке(ах) способами установления контактов и поддержания взаимодействия в условиях поликультурной среды
  • иностранным(ими) языком(ами) для реализации профессиональной деятельности и в ситуациях повседневного общения
Способен осуществлять анализ профессиональной информации, в том числе выделять содержательно значимые данные из потоков информации в профессиональной сфере и систематизировать их согласно поставленным задачам (ОПК-4.2вост) Знаний:
  • способы выделения содержательнозначимых данных из потоков информации в профессиональной сфере и метода их анализа
  • способы и приемы систематизации содержательнозначимых данных согласно задачам профессиональной деятельности
Умений:
  • отбирать для осуществления профессиональной деятельности необходимые информационные ресурсы на различных носителях
  • анализировать, систематизировать и производить оценку отобранного материала для решения профессиональных задач, в том числе с использованием методик филологического, текстологического, историко-литературного и сравнительно-исторического анализа
Навыков:
  • способностью осуществлять анализ профессиональной информации, в том числе выделять содержательнозначимые данные из потоков
Способен использовать в профессиональной деятельности научные знания о предмете, ключевые понятия, методы и приемы предметной области (ПК-1.2) Знаний:
  • компоненты содержания обучения и принципы их отбора, программы и учебники по преподаваемому предмету
Умений:
  • осуществлять отбор содержания обучения по учебному предмету в соответствии с целями и возрастными и индивидуальными особенностями обучающихся
Навыков:
  • отбора вариативного содержания с учетом взаимосвязи урочной и внеурочной форм обучения предметной области (учебному предмету) в соответствии с научным содержанием учебного предмета, теорией и практикой учебного предмета, методикой его преподавания
  • Зачет с оценкой (9 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
9
Контактная работа (всего) 130 130

Практические занятия

 130 130

Самостоятельная работа

 50 50
Всего, часов/зачетных единиц 180 / 5 180 / 5

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Актуальные этические проблемы. Социокультурный контекст проблематикиЛексические единицы для обсуждения актуальных этических вопросов в различных сферах общественной жизни, формулирования морально-нравственных оценок и аргументированных суждений.594316
Развитие городов и деревень. Социокультурный контекст проблематики Лексические единицы для обсуждения процессов развития населённых пунктов, транспортной инфраструктуры и вопросов сохранения природы. соотношении модернизации и социально-экологического равновесия.594316
Культурное наследие. Социокультурный контекст проблематики Лексические единицы для обсуждения культурного наследия, его сохранения и значения. Выражение отношения к культурным явлениям и традициям.624418

1) Симонова, Е. В. Грамматическая синонимия в японском языке [Электронный ресурс] : практ. пособие для сред. и продвинутого уровня / Е. В. Симонова, Е. Л. Фролова. – Москва : ВКН, 2022. – Добавлено: 24.08.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1895-1. - URL: https://e.lanbook.com/book/263717.
2) Бессонова, Е. Ю. Лексический минимум. Язык политики (японский язык) [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / Е. Ю. Бессонова. – Москва : ВКН, 2022. – Добавлено: 14.03.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1981-1. - URL: https://e.lanbook.com/book/365075.
3) Ильин, Петр Александрович. Японский язык. Пособие для продвинутого этапа обучения. Уровень N 1 [Электронный ресурс] : учеб. пособие / П. А. Ильин. – Москва : ВКН, 2023. – Добавлено: 05.11.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-2015-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/413276.
1) Гуревич, Татьяна Михайловна. Японский язык. Стратегия и тактика делового общения [Электронный ресурс] : учеб. пособие лингвокультурологическое / Т. М. Гуревич. – Москва : ВКН, 2023. – Добавлено: 10.08.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-2090-9. - URL: https://e.lanbook.com/book/463196.
2) Раздорская, Наталья Васильевна. Японский язык. Реферирование общественно-политических текстов [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. В. Раздорская ; под ред. Т. Б. Резниковой. – Москва : ВКН, 2023. – Добавлено: 25.06.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-2047-3. - URL: https://e.lanbook.com/book/413279.
3) Ильин, Петр Александрович. Японский язык для продолжающих: уровни N3 и N2 [Электронный ресурс] : учеб. пособие / П. А. Ильин. – Москва : ВКН, 2023. – Добавлено: 30.05.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1958-3. - URL: https://e.lanbook.com/book/365090.

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2026-06-24 10:16:09