Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4)	Знаний: основы деловой коммуникации, особенности ее осуществления в устной и письменной формах на русском и(или) иностранном(ых) языке(ах) Умений: выбирать коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами Навыков: иностранным(ими) языком(ами) для реализации профессиональной деятельности и в ситуациях повседневного общения
Способен осуществлять коммуникацию на языке народов Азии и Африки (помимо освоения различных аспектов современного языка предполагается знакомство с классическим (древним) вариантом данного языка) (ОПК-1.2вост)	Знаний: основные категории и единицы всех уровней (фонетического, морфологического, семантического, синтаксического, текста) восточного языка особенности устной и письменной коммуникации на восточном языке, в том числе этно- и лингвокультурные; типы устных и письменных текстов, основные особенности коммуникативного поведения носителей изучаемого языка в ситуациях повседневного и делового общения Умений: свободно и адекватно целям и ситуации устной и письменной коммуникации выражать свои мысли и понимать партнера по общению, используя восточный язык и решая задачи профессионального общения Навыков: способностью осуществлять коммуникацию на языке народов Азии и Африки (помимо освоения различных аспектов современного языка предполагается знакомство с классическим (древним) вариантом данного языка)

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
1	2	3
Контактная работа (всего)	330	150	90	90
Практические занятия	330	150	90	90
Самостоятельная работа	210	102	90	18
Всего, часов/зачетных единиц	540 / 15	252 / 7	180 / 5	108 / 3

Показаны записи 1-5 из 5.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Приветствие. Знакомство. Социокультурный контекст проблематики	Этикетные формулы начала и завершения речевых актов приветствия и знакомства, представления себя и собеседника в стандартных ситуациях общения. Возраст.	50	30	20
Семья. Родственные отношения. Социокультурный контекст проблематики.	Лексические единицы для представления членов семьи и родственных связей, их характеристика и количество.	50	30	20
Распорядок дня. Социокультурный контекст проблематики	Лексические единицы для описания режима дня, в том числе учебной деятельности.	50	30	20
Выходные. Хобби. Социокультурный контекст проблематики.	Лексические единицы для описания досуга и увлечений.	50	30	20
Место обучения. Место проживания. Время. Социокультурный контекст проблематики.	Лексические единицы для описания местоположения, направления движения и пространственно-временных ориентиров, объяснения маршрута и характеристики окружающей обстановки.	52	30	22

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Погода и климат. Социокультурный контекст проблематики.	Лексические единицы для описания климатических и сезонных особенностей; учёт региональной и сезонной специфики при повседневной жизни и принятии решений.	60	30	30
Еда. Одежда, в том числе и национальная. Социокультурный контекст проблематики.	Лексические единицы для ситуаций, связанных с региональными и культурными особенностями быта, в том числе традиционных и современных аспектов.	60	30	30
Поездка в страну изучаемого языка (планирование). Социокультурный контекст проблематики.	Лексические единицы для обсуждения путешествий, в том числе мест для посещений.	60	30	30

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Организация событий. Социокультурный контекст проблематики	Лексические единицы для описания ситуаций, связанных с планированием и проведением событий.	36	30	6
Здоровье и спорт. Социокультурный контекст проблематики	Лексические единицы для обсуждения состояния здоровья, самочувствия и физической активности. Устойчивые выражения для описания образа жизни и общения в стандартных ситуациях, связанных со здоровьем и досугом.	36	30	6
Посещение различных мест. Социокультурный контекст проблематики	Лексические единицы для обсуждения ситуаций социального взаимодействия, перемещений, особенностей межкультурных контактов.	36	30	6

1) Бутенина, Евгения Михайловна. Практикум по межкультурной коммуникации [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Е. М. Бутенина, Т. А. Иванкова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.06.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-22124-4. - URL: https://urait.ru/bcode/600823.
2) Бакланова, Мария Алексеевна. Корейский язык: базовый курс [Электронный ресурс] : учеб. пособие / М. А. Бакланова, Е. А. Хохлова, Ю Чжо Ен. – Москва : Изд. дом Высш. шк. экономики, 2025. – Добавлено: 30.09.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7598-4056-5. - URL: https://e.lanbook.com/book/478157.

1) Ден, Анна. Грамматика корейского языка. Сборник упражнений [Электронный ресурс] : учеб. пособие А1–А2, В1: начальный, базовый / А. Ден. – Санкт-Петербург : Каро, 2023. – Добавлено: 28.10.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9925-1364-6. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=710996.
2) Иващенко, Наталья Владимировна. Практический курс корейского языка. Начальный этап [Электронный ресурс] : учебник / Н. В. Иващенко ; под ред. Я. Е. Пакуловой. – Москва : ВКН, 2023. – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1982-8. - URL: https://e.lanbook.com/book/413303.
3) Грушевский, Вадим. Корейские сказки [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. Грушевский. – Москва : ВКН, 2022. – (Метод обучающего чтения Ильи Франка). – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1426-7. - URL: https://e.lanbook.com/book/346133.
4) Фонетика корейского языка. Сегментный уровень : практикум / Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т иностр. яз. ; авт.-сост. Л. А. Воронина ; рец. : А. С. Шмакова, С. А. Летун. – Москва : МГПУ, 2023. – 144 с. – Библиогр.: с. 135. – Прил.: с. 136–143. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=555410&foldername=fulltexts&filename=555410.pdf.
5) Вишнякова, Вера Владимировна. Корейский язык: общественно-политический перевод. Начальный уровень [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. В. Вишнякова, М. М. Ячник, Джи ин Чон. – Санкт-Петербург : Лань, 2026. – Добавлено: 30.09.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-55336-5. - URL: https://e.lanbook.com/book/525812.
6) Ли Киён. Корейский язык. Курс для самостоятельного изучения : для начинающих : Ступень 1 [Электронный ресурс] / Ли Киён, Юн Чивон ; пер. с англ. А. А. Гурьевой. – Санкт-Петербург : Каро, 2023. – Добавлено: 05.11.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-9925-1088-1. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=711048.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация