Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4)	Знаний: основы деловой коммуникации, особенности ее осуществления в устной и письменной формах на русском и(или) иностранном(ых) языке(ах) основные нормы современного русского литературного языка особенности современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения Умений: выбирать коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами использовать информационно-коммуникационные технологии при поиске необходимой информации в процессе решения различных коммуникативных задач вести устные деловые переговоры с учетом норм профессиональной этики; выполнять перевод текстов Навыков: навыками деловой коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном(ых) языке(ах) способами установления контактов и поддержания взаимодействия в условиях поликультурной среды иностранным(ими) языком(ами) для реализации профессиональной деятельности и в ситуациях повседневного общения
Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах (УК-5)	Знаний: основы и принципы межкультурного взаимодействия в зависимости от социально-исторического, этического и философского контекста; многообразие культур и цивилизаций в их взаимодействии Умений: находить и использовать информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных групп; демонстрировать уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных социальных групп Навыков: способами межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
9
Контактная работа (всего)	52	52
Практические занятия	52	52
Самостоятельная работа	20	20
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-6 из 6.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Модуль 1. Основы аудиовизуального перевода	Виды аудиовизуального перевода. Стандарты образовательного медиаконтента. Технологии субтитрирования. Создание двуязычных субтитров. Тайминг и сегментация субтитров. Компрессия текста в субтитрах.	13	10	3
Модуль 2. Субтитрирование образовательного контента	Видеолекции университетов Восточной Азии. Онлайн-курсы (MOOC). Учебные видеоролики. Научно-популярные видеоматериалы. Интервью ученых и преподавателей.	15	10	5
Модуль 3. Локализация образовательных медиа	Перевод экранных надписей. Перевод инфографики. Перевод инфографики. Перевод и редактирование презентационных видеоматериалов. Автоматическое распознавание речи. Перевод образовательных подкастов. Редактирование машинного перевода материалов международных педагогических конференций. Постредактирование автоматически созданных субтитров.	15	12	3
Модуль 4. Озвучивание и речевые технологии	Комплексная локализация учебных видеокурсов / мультимедийных курсов. Закадровый перевод (voice-over) Использование синтеза речи.	9	6	3
Модуль 5. Межкультурная адаптация медиаконтента	Передача культурно маркированных единиц. Передача реалий образовательных систем Востока. Контроль качества аудиовизуального перевода.	9	6	3
Итоговый проект по субтитрированию и озвучиванию	Зачёт с оценкой. Итоговый проект по субтитрированию и озвучиванию на русском/одном из восточных языков (комплексная локализация учебного видеокурса/мультимедийного курса/материалов международных педагогических конференций).	11	8	3

1) Гарбовский, Николай Константинович. Теория перевода [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Н. К. Гарбовский. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 10.09.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07251-8. - URL: https://urait.ru/bcode/536077.
2) Латышев, Лев Константинович. Технология перевода [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Л. К. Латышев, Н. Ю. Северова. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 01.07.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00493-9. - URL: https://urait.ru/book/tehnologiya-perevoda-582926.
3) Бродский, Михаил Юрьевич. Устный перевод [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / М. Ю. Бродский. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.04.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07254-9. - URL: https://urait.ru/book/ustnyy-perevod-537748.

1) Аликина, Елена Вадимовна. Переводческая семантография. Запись при устном переводе [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Е. В. Аликина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.03.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09830-3. - URL: https://urait.ru/bcode/538932.
2) Селиверстова, Юлия Андреевна. Практический курс разговорного китайского языка [Электронный ресурс] : учебник / Ю. А. Селиверстова, М. Гун. – Москва : ВКН, 2023. – Добавлено: 23.09.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-2028-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/413252.
3) Гурулева, Татьяна Леонидовна. Видеокурс речевого общения на китайском языке [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Т. Л. Гурулева, Н. И. Бедарева. – Москва : ВКН, 2023. – Добавлено: 23.09.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-2014-5. - URL: https://e.lanbook.com/book/413189.
4) Круглов, Владислав Владиславович. Основы изложения. Китайский язык [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. В. Круглов, С. Ю. Глушкова. – Москва : ВКН, 2023. – Добавлено: 14.03.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-2043-5. - URL: https://e.lanbook.com/book/135301.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация