Место в структуре образовательной программы

Часть: Обязательная

Модуль: Актуальные проблемы научного знания в области управления конфликтами и медиации

Семестр: 2

Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен разрабатывать и реализовывать стратегии управления цифровыми технологиями, направленные на оптимизацию бизнес-процессов, повышение конкурентоспособности и создание инновационных решений, используя современные инструменты и подходы в области цифровизации (ПК-6.0)	Знаний: ключевые технологии, такие как искусственный интеллект, облачные вычисления, блокчейн и интернет вещей, а также механизмы их применения в различных отраслях принципы стратегического планирования и управления, включая методы оценки и анализа бизнес-среды концепции и модели цифровой трансформации, включая этапы внедрения и влияние на бизнес-процессы и организационную структуру методы и инструменты для анализа больших данных и их применения в стратегическом управлении принципы управления изменениями в контексте внедрения цифровых технологий и адаптации организаций к новым условиям Умений: разрабатывать и внедрять стратегии цифровизации, учитывающие уникальные потребности организации и рыночные условия использовать аналитические инструменты для оценки эффективности цифровых инициатив и принятия обоснованных управленческих решений планировать и управлять проектами по внедрению цифровых технологий, включая распределение ресурсов и контроль за выполнением сроков генерировать и внедрять инновационные идеи и решения, используя цифровые технологии для улучшения бизнес-процессов Навыков: разработки и реализации стратегий управления цифровыми технологиями, направленных на оптимизацию бизнес-процессов, повышение конкурентоспособности и создание инновационных решений, используя современные инструменты и подходы в области цифровизации
Способен осуществлять психолого-педагогическое сопровождение развития личностного потенциала, в том числе с использованием методов цифровизации (ПК-7.2)	Знаний: технологии организации персонализированного образовательного пространства, в том числе с использованием методов цифровизации современные направления и технологии развития ресурсов личностного потенциала с учетом их содержания и структуры методы экспертной оценки персонализированного образовательного пространства и цифровой среды Умений: реализовывать психолого-педагогическое сопровождение персонализированного образовательного пространства, в том числе с помощью методов цифровизации проводить экспертизу и составлять экспертные заключения оценки персонализованного образовательного пространства и цифровой среды Навыков: организации психолого-педагогического сопровождения персонализированного образовательного пространства, в том числе с помощью методов цифровизации

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен разрабатывать и реализовывать стратегии управления цифровыми технологиями, направленные на оптимизацию бизнес-процессов, повышение конкурентоспособности и создание инновационных решений, используя современные инструменты и подходы в области цифровизации (ПК-6.0)

Знаний:

ключевые технологии, такие как искусственный интеллект, облачные вычисления, блокчейн и интернет вещей, а также механизмы их применения в различных отраслях
принципы стратегического планирования и управления, включая методы оценки и анализа бизнес-среды
концепции и модели цифровой трансформации, включая этапы внедрения и влияние на бизнес-процессы и организационную структуру
методы и инструменты для анализа больших данных и их применения в стратегическом управлении
принципы управления изменениями в контексте внедрения цифровых технологий и адаптации организаций к новым условиям

Умений:

разрабатывать и внедрять стратегии цифровизации, учитывающие уникальные потребности организации и рыночные условия
использовать аналитические инструменты для оценки эффективности цифровых инициатив и принятия обоснованных управленческих решений
планировать и управлять проектами по внедрению цифровых технологий, включая распределение ресурсов и контроль за выполнением сроков
генерировать и внедрять инновационные идеи и решения, используя цифровые технологии для улучшения бизнес-процессов

Навыков:

разработки и реализации стратегий управления цифровыми технологиями, направленных на оптимизацию бизнес-процессов, повышение конкурентоспособности и создание инновационных решений, используя современные инструменты и подходы в области цифровизации

Способен осуществлять психолого-педагогическое сопровождение развития личностного потенциала, в том числе с использованием методов цифровизации (ПК-7.2)

Знаний:

технологии организации персонализированного образовательного пространства, в том числе с использованием методов цифровизации
современные направления и технологии развития ресурсов личностного потенциала с учетом их содержания и структуры
методы экспертной оценки персонализированного образовательного пространства и цифровой среды

Умений:

реализовывать психолого-педагогическое сопровождение персонализированного образовательного пространства, в том числе с помощью методов цифровизации
проводить экспертизу и составлять экспертные заключения оценки персонализованного образовательного пространства и цифровой среды

Навыков:

организации психолого-педагогического сопровождения персонализированного образовательного пространства, в том числе с помощью методов цифровизации

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
2
Контактная работа (всего)	22	22
Лекционные занятия	2	2
Практические занятия	20	20
Самостоятельная работа	50	50
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Вид учебной работы

Часов
(по видам работ)

Семестры

Контактная работа (всего)

Лекционные занятия

Практические занятия

Самостоятельная работа

Всего, часов/зачетных единиц

72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Специфика интернет-конфликтов	Теоретические основы киберконфликтов: Особенности и типология онлайн-конфликтов Психологические механизмы эскалации в цифровой среде Основные сферы возникновения интернет-конфликтов: Социальные сети и форумы Медиапространство и блогосфера Факторы, влияющие на динамику онлайн-конфликтов: Анонимность и деиндивидуализация Эффект растормаживания в сети	36	2	10	24
Технологии медиации в цифровой среде	Принципы и методы онлайн-медиации: Особенности дистанционного посредничества Этические нормы цифровой медиации Практические инструменты разрешения интернет-конфликтов: Модерация и медиация контента Техники деэскалации в цифровом общении Профилактика и управление конфликтами в медиа-пространстве: Цифровая грамотность как превентивная мера Кейсы успешного разрешения онлайн-конфликтов	36	0	10	26

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Статус	Автор	Дата
Подписано простой электронной подписью	Симонян Анжелика Владимировна	2026-06-25 15:38:19

Статус

Автор

Дата

Подписано простой электронной подписью

Симонян Анжелика Владимировна

2026-06-25 15:38:19

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация