Часть: Обязательная

Модуль: Актуальные проблемы научного знания в области управления конфликтами и медиации

Семестр: 1

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен разрабатывать и реализовывать стратегии культурно-просветительской деятельности, направленные на повышение уровня психологической культуры субъектов образовательного процесса (ПК-5.1) Знаний:
  • способы и инструменты изучения культурных потребностей различных групп населения (субъектов образовательной деятельности)
  • содержание и технологии планирования культурно-просветительской деятельности в сфере образования
  • понятие и содержание "психологической культуры субъектов образовательного процесса"
Умений:
  • разрабатывать и применять инструментарий для изучения культурных потребностей развличных групп населения
  • разрабатывать и реализовывать стратегии культурно-просветительской деятельности
  • разрабатывать и реализовывать программы повышения уровня психологической культуры субъектов образовательного процесса
Навыков:
  • разработки и реализации стратегии культурно-просветительской деятельности, направленной на повышение уровня психологической культуры субъектов образовательного процесса
Способен осуществлять психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательных организациях общего, профессионального и дополнительного образования (ПК-7.1) Знаний:
  • теорию, направления деятельности и организационные основы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в образовательных организациях общего, профессионального и дополнительного образования
  • потребности в психологической поддержке субъектов образоваетьнгого процесса, источники проблем и технологии планирования комплексных мероприятий по их предупреждению и преодолению
  • методы и технологии, позволяющие решать задачи психолого-педагогического сопровождениия образовательного процесса, их возможности и ограничения, предъявляемые к ним требования
  • способы и методы оценки эффективности и совершенствования психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в образовательных организациях общего, профессионального и дополнительного образования
Умений:
  • осуществлять психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса с учетом особенностей субъектов образовательного процесса и специфики образовательных организаций
  • определять потребности в психологической поддержке субъектов образовательного процесса, источники проблем и технологии планирования комплексных мероприятий по их предупреждению и преодолению
  • применять современные методы и технологии психолого-педагогического сопровождения в соответствии с направлениями деятельности и особенностями обучающихся, проводить индивидуальную и групповую работу с детьми с особыми образовательными потребностями, в том числе, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации
  • подбирать методы и технологии, позволяющие решать задачи психолого-педагогического сопровождениия образовательного процесса
Навыков:
  • осуществления психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в образовательных организациях общего, профессионального и дополнительного образованияпсихологического с учетом особенностей субъектов образовательного процесса, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации
  • Зачет с оценкой (1 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
1
Контактная работа (всего) 20 20

Лекционные занятия

 6 6

Практические занятия

 14 14

Самостоятельная работа

 52 52
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Психологические механизмы и закономерности конфликтаВлияние психических явлений, механизмов и закономерностей психики на возникновение и развитие конфликтов разного типа. Роль психических явлений в развитии внутренних конфликтов: психосоматика, эмоциональные, познавательные и волевые явления в конфликте, мотивация и ценности как конфликтогены. Психологические факторы и механизмы межличностных конфликтов. Возрастные, гендерные и соматические характеристики в развитии конфликтов. Социально-психологические характеристики и их значение для работы с межличностными конфликтами и конфликтами малых групп.364626
Роль эмоций и эмоциональных состояний в конфликтеЭмоции как психический процесс, отражающий все события жизни человека. Влияние эмоций на возникновение и развитие конфликта. Агрессия и другие сильные эмоции в возникновении конфликтов. Эмоциональный интеллект в работе с конфликтами: возможности и ограничения. Техники саморегуляции эмоций. Эмоциональная безопасность при работе с конфликтами. Техники снятия эмоционального напряжения при работе с конфликтом.362826

1) Кашапов, Мергаляс Мергалимович. Психология конфликта [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / М. М. Кашапов, Ю. С. Филатова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 05.02.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17899-9. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-konflikta-533924.
2) Емельянов, Станислав Михайлович. Конфликтология [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / С. М. Емельянов. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 04.06.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18839-4. - URL: https://urait.ru/bcode/585419.
3) Константинов, Всеволод Валентинович. Психология влияния [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. В. Константинов, Н. А. Мали. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.05.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-19028-1. - URL: https://urait.ru/bcode/556171.
1) Каменская, Валентина Георгиевна. Психология конфликта. Психологическая защита и мотивации в структуре конфликта [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. Г. Каменская. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.03.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-05670-9. - URL: https://urait.ru/bcode/540298.
2) Белинская, Александра Борисовна. Конфликтология в социальной работе [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. Б. Белинская. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.10.2023. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14373-7. - URL: https://urait.ru/bcode/517130.
3) Леонов, Николай Ильич. Конфликтология: общая и прикладная [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Н. И. Леонов. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 10.11.2023. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09672-9. - URL: https://urait.ru/bcode/516451.
4) Конфликтология духовной сферы [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / С. Б. Никонова, А. М. Сидоров, А. В. Успенская ; под ред. С. Б. Никоновой. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 10.11.2023. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10448-6. - URL: https://urait.ru/bcode/516985.
5) Светлов, Виктор Александрович. Конфликтология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. А. Светлов, В. А. Семенов. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено:15.11.2023. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06982-2. - URL: https://urait.ru/bcode/514509.

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2026-06-25 15:35:53