Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4)	Знаний: основы деловой коммуникации, особенности ее осуществления в устной и письменной формах на русском и(или) иностранном(ых) языке(ах) Умений: выбирать коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами Навыков: навыками деловой коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном(ых) языке(ах)
Способен применять систему лингвистических знаний об основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлениях, орфографии и пунктуации, о закономерностях функционирования изучаемого иностранного языка, его функциональных разновидностях (ОПК-1.2линг)	Знаний: основные структурные особенности и функциональные разновидности изучаемого языка Умений: идентифицировать и квалифицировать языковые явления разных уровней Навыков: способностью применять системы лингвистических знаний об основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлениях, орфографии и пунктуации, о закономерностях функционирования изучаемого языка, его функциональных разновидностях

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
1	2	3
Контактная работа (всего)	304	124	90	90
Практические занятия	304	124	90	90
Самостоятельная работа	200	92	90	18
Всего, часов/зачетных единиц	504 / 14	216 / 6	180 / 5	108 / 3

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Человек и общество. Типичные ситуации делового и бытового общения в поликультурной среде	Основы делового общения: формулы приветствия, стратегии и тактики самопрезентации. Коммуникативные навыки в преподавательской деятельности: для общения и установления контактов в профессиональной среде.	74	42	32
Человек в мире отношений: семья, друзья, коллеги. Межличностные отношения	Семья и друзья, проблемы межличностных отношений. Сфера родственных и профессиональных взаимоотношений: нормы общения. Учитель как архитектор образовательной среды в системе межличностных отношений «обучающийся – родители – коллеги». Выдающиеся личности и примеры для подражания (педагоги, лингвисты, филологи, языковеды, полиглоты).	72	42	30
Человек в мире отношений: психологические аспекты взаимодействия	Личностная характеристика: описание внешности, характера и темперамента. Психологический портрет идеального учителя: ключевые компетенции и личностные качества. Профилактика выгорания.	70	40	30

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Человек в ритме современности: профессии и увлечения	Виды деятельности, профессии, увлечения. Профессиональная траектория, продвижение по карьерной лестнице, взлеты и падения на пути к успеху. Проблемы профориентации и выбора карьеры. Факторы, определяющие выбор профессии. Особенности профессиональной деятельности учителя. Типичные коммуникативные ситуации при устройстве на работу (при устройстве на работу учителем).	60	30	30
Человек и мегаполис. Влияние города на человека: образ жизни и социальные аспекты	Инфраструктура, общественные пространства города и достопримечательности. Общественный транспорт и этикет. Цифровизация и технологии в жизни горожанина. Культура потребления в современном обществе. Магазины. Покупки в магазине одежды. Описание одежды. Стиль и мода. Школьная форма и дресс-код учителя.	60	30	30
Человек и многогранность мира: культура и путешествия	Страны, национальности и языки. Планирование отпуска, каникул. Популярные туристические направления. Трэвел-блогерство. Экстремальный туризм. Поиск информации об отелях, анализ рекламных объявлений отелей. Подбор языковой стажировки для учителя и класса.	60	30	30

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Человек и общество. Становление личности под влиянием факторов окружающей среды	Роль образования в жизни человека. Университеты и студенческая жизнь. Экзамены и проблема плагиата. Технологии в образовании. Типичные ситуации межкультурной коммуникации в области образования.	36	30	6
Человек и общество. Здоровье и система здравоохранения	Болезни и их лечение. Государственная и частная медицина. Оказание первой медицинской помощи. Открытия в медицине как показатель научно-технического прогресса. Здоровый образ жизни. Роль спорта в поддержании здоровья. Роль учителя в формировании культуры здоровья.	36	30	6
Человек и искусство. Влияние искусства на формирование ценностных ориентаций человека	Искусство и культура. Значимые культурные течения в литературе. Описание художественного произведения, критика и презентация собственного мнения.	36	30	6

1) Багана, Жером. В стране гласных = Au pays des voyelles [Электронный ресурс] : учеб. пособие по практической фонетике французского языка / Ж. Багана, Н. Л. Кривчикова, Н. В. Трещева. – Москва : Флинта, 2026. – Добавлено: 17.08.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-1566-6. - URL: https://e.lanbook.com/book/520937.
2) Бартенева, Ирина Юрьевна. Французский язык. A2-B1 [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / И. Ю. Бартенева, О. В. Желткова, М. С. Левина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.04.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15235-7. - URL: https://urait.ru/book/francuzskiy-yazyk-b1-b2-542937.
3) Левина, Марина Сергеевна. Французский язык (A1-А2) [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / М. С. Левина, О. Б. Самсонова, В. В. Хараузова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 28.10.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18228-6. - URL: https://urait.ru/bcode/538515.

1) Мошенская, Лидия Олеговна. Французский язык (A1-B1). "Сhose dite, chose faite I" [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Л. О. Мошенская, А. П. Дитерлен. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.04.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08775-8. - URL: https://urait.ru/book/francuzskiy-yazyk-a1-b1-chose-dite-chose-faite-i-535711.
2) Левина, Марина Сергеевна. Французский язык [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов : в 2 ч. Ч. 1. A1–A2 / М. С. Левина, О. Б. Самсонова, В. В. Хараузова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.05.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13719-4. - URL: https://urait.ru/book/francuzskiy-yazyk-v-2-ch-chast-1-a1-a2-471661.
3) Левина, Марина Сергеевна. Французский язык [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов : в 2 ч. Ч. 2. A2–B1 / М. С. Левина, О. Б. Самсонова, В. В. Хараузова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.05.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13720-0. - URL: https://urait.ru/book/francuzskiy-yazyk-v-2-ch-chast-2-a2-b1-491723.
4) Когалова, Елена Александровна. Практический курс фонетики французского языка [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Е. А. Когалова, И. А. Лысенко. – Москва : МГЛУ, 2023. – Добавлено: 28.05.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-00120-437-4. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=710536.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация