Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен использовать в профессиональной деятельности научные знания о предмете, ключевые понятия, методы и приемы предметной области (ПК-1.2)	Знаний: научную терминологию, ключевые понятия, методы и приемы предметной области, роль предмета в развитии интеллектуальных и творческих способностей личности Умений: осуществлять отбор содержания обучения по учебному предмету в соответствии с целями и возрастными и индивидуальными особенностями обучающихся Навыков: отбора вариативного содержания с учетом взаимосвязи урочной и внеурочной форм обучения предметной области (учебному предмету) в соответствии с научным содержанием учебного предмета, теорией и практикой учебного предмета, методикой его преподавания

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
4
Контактная работа (всего)	40	40
Лекционные занятия	10	10
Практические занятия	30	30
Самостоятельная работа	32	32
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-4 из 4.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Литература Средневековья	Средневековая литература как основа для понимания становления и эволюции основных жанров и направлений европейской литературы последующих веков. Особенности периодизации ранней европейской литературы. Героический эпос, церковная, рыцарская, городская, народная литература, лирика. Содержание учебного предмета "Английский язык" (знания в области англоязычной литературы). Знание научной терминологии, литературных терминов и ключевых понятий. Англоязычная литература (Беовульф, «Сэр Гавейн и Зеленый рыцарь», Дж. Чосер «Кентерберийские рассказы»).	16	2	6	8
Литература от эпохи Возрождения до конца ХVIII века	Возрождение как культурно-историческая эпоха. Гуманизм как общественно-идеологическое движение времени. Развитие принципов классицистической эстетики. Литературные направления, оппозиционные классицизму. Просвещение и его периодизация. Способность учителя отбирать художественные произведения для конкретных целей обучения иностранному языку; применение полученных знаний в профессиональной деятельности. Англоязычная литература (У. Шекспир, Дж. Донн., Дж. Мильтон).	18	2	8	8
Литература ХIХ века	Периодизация историко-литературного процесса ХIХ века в Европе. Сентиментализм, как литературная эпоха, предшествовавшая Романтизму. Обоснование романтизма как «современного» искусства. Развитие реалистической парадигмы. Натурализм. Умение адаптировать художественный текст для конкретных целей обучения иностранному языку. Развитие интеллектуальных и творческих способностей личности на материале европейской литературы. Англоязычная литература (Т. Грей. Поэты Озерной школы. Дж. Остин. В. Скотт. Ч. Диккенс. У.М. Теккерей. Поэты Викторианской эпохи. О. Уайльд)	18	2	8	8
Литература ХХ-ХХI веков	Культурная и историческая ситуация в Европе на рубеже веков: ключевые понятия, методы и приемы литературоведения, роль литературы в развитии интеллектуальных и творческих способностей личности. Модернизм. Основные тенденции в европейской литературе первой и второй половины ХХ в. Вариативное содержание обучения литературе в основном и дополнительном образовании. Англоязычная литература (Дж. Джойсс. В. Вульф. Д.Г. Лоуренс, И. Во., О. Хаксли, Дж. Оруэлл, М.Л. Амис, С.М. Бакстер).	20	4	8	8

1) Гиленсон, Борис Александрович. История зарубежной литературы второй половины XX - начала XXI века [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Б. А. Гиленсон. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 04.03.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02564-4. - URL: https://urait.ru/bcode/536290.
2) История зарубежной литературы XVII-XVIII веков [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Е. Н. Чернозёмова, В. А. Луков ; под ред. В. Н. Ганина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.04.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-5617-7. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-zarubezhnoy-literatury-xvii-xviii-vekov-536200.
3) Зарубежная литература XX века [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / под ред. В. М. Толмачёва. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 18.02.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-19335-0. - URL: https://urait.ru/book/zarubezhnaya-literatura-xx-veka-569128.

1) Рабинович, Валерий Самуилович. История англоязычной литературы [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. С. Рабинович. – Москва : Флинта, 2023. – Добавлено: 20.05.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-4031-6. - URL: https://e.lanbook.com/book/398552.
2) Геттнер, Герман Теодор. История всеобщей литературы XVIII века: английская литература [Электронный ресурс] / Г. Т. Геттнер. – Москва : Юрайт, 2023. – (Антология мысли). – Добавлено: 13.12.2022. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12163-6. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-vseobschey-literatury-xviii-veka-angliyskaya-literatura-518812.
3) Сергеева, Валентина Сергеевна. Робин Гуд: сюжет, герой, идея, текст [Электронный ресурс] / В. С. Сергеева. – Москва : Директ-Медиа, 2022. – Добавлено: 26.08.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-4499-3102-3. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=687653.
4) Зарубежная литература XX века [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / М. А. Ариас-Вихиль, Е. Д. Гальцова, А. А. Гугнин [и др.] ; под ред. В. М. Толмачева. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.10.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-19335-0. - URL: https://urait.ru/bcode/569128.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация