Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль: Теоретические и прикладные аспекты переводоведения

Семестр: 7

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен осуществлять письменный перевод с соблюдением норм лексической эквивалентности, соблюдением грамматических, синтаксических и стилистических норм текста перевода и темпоральных характеристик исходного текста, использованием основных приемов перевода (ПК-2.1) Знаний:
  • виды письменного перевода, основные стратегии, этапы выполнения каждого из них
  • теорию уровней эквивалентностей, понятие "адекватность перевода", способы достижения адекватности письменного перевода
Умений:
  • применять основные стратегии письменного перевода для достижения лексической эквивалентности исходного и конечного текстов перевода
Навыков:
  • способностью осуществлять письменный перевод с соблюдением норм лексической эквивалентности, соблюдением грамматических, синтаксических и стилистических норм текста перевода и темпоральных характеристик исходного текста, использованием основных приемов перевода
Способен проводить подготовку к выполнению перевода, включая поиск информации в справочной, специальной литературе и компьютерных сетях и предпереводческий анализ текста (ПК-2.3) Знаний:
  • этапы, задачи и принципы предпереводческого анализа текста на основе учета лингвистических факторов всех уровней языка, а также лингвокультурных особенностей текстов
Умений:
  • организовать подготовку к выполнению перевода с учетом вида перевода и его специфики, соблюдая правильную очередность всех этапов подготовки
Навыков:
  • способностью проводить подготовку к выполнению перевода, включая поиск информации в справочной, специальной литературе и компьютерных сетях и предпереводческий анализ текста
  • Зачет (7 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
7
Контактная работа (всего) 34 34

Практические занятия

 34 34

Самостоятельная работа

 38 38
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Письменный перевод как вид профессиональной деятельности1. Перевод как деятельность. Социальное предназначение перевода. Языковое посредничество и его виды. Переводческая компетенция, ее составляющие. Классификация видов перевода. 2. Единицы перевода. Аспекты перевода. Коммуникативная схема перевода и ее составляющие - ситуация перевода, адресант, исходный язык, сообщение на исходном языке, переводчик, сообщение на языке перевода, адресат. 3. Виды письменного перевода и их основные особенности, стратегии и этапы его выполнения. 4. Основные переводческие приемы в письменном переводе221012
Комплексный тренинг навыков письменного перевода: перевод публицистических текстов; перевод текстов газетно-информационного жанра1. Переводческая стратегия. Предпереводческий анализ текста. Жанрово-стилистические особенности публицистических текстов. Письменный перевод текста и содержательный анализ выполненного перевода с соблюдением норм лексической эквивалентности, соблюдением грамматических, синтаксических и стилистических норм текста перевода и темпоральных характеристик исходного текста, использованием основных приемов перевода. 2. Переводческая стратегия. Предпереводческий анализ текста. Жанрово-стилистические особенности газетно-информационных текстов. Письменный перевод текста и содержательный анализ выполненного перевода с соблюдением норм лексической эквивалентности, соблюдением грамматических, синтаксических и стилистических норм текста перевода и темпоральных характеристик исходного текста, использованием основных приемов перевода261214
Комплексный тренинг навыков письменного перевода: перевод научно-технических текстов; перевод деловой документации; перевод художественных текстов1. Переводческая стратегия. Предпереводческий анализ текста. Жанрово-стилистические особенности научно-технических текстов. Письменный перевод текста и содержательный анализ выполненного перевода с соблюдением норм лексической эквивалентности, соблюдением грамматических, синтаксических и стилистических норм текста перевода и темпоральных характеристик исходного текста, использованием основных приемов перевода. 2. Переводческая стратегия. Предпереводческий анализ текста. Жанрово-стилистические особенности деловой документации. Письменный перевод текста и содержательный анализ выполненного перевода. 3. Переводческая стратегия. Предпереводческий анализ текста. Жанрово-стилистические особенности художественных текстов. Письменный перевод текста и содержательный анализ выполненного перевода с соблюдением норм лексической эквивалентности, соблюдением грамматических, синтаксических и стилистических норм текста перевода и темпоральных характеристик исходного текста, использованием основных приемов перевода241212

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2026-03-16 11:53:45