Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль: Управление и развитие персонала образовательных проектов

Семестр: 2

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия (УК-5) Знаний:
  • закономерности и особенности социально-исторического развития различных культур
  • особенности межкультурного разнообразия общества
  • правила и технологии эффективного межкультурного взаимодействия
Умений:
  • находить и использовать необходимую для саморазвития и взаимодействия с другими информацию о культурных особенностях и традициях различных сообществ
  • демонстрировать уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных народов, основываясь на знании этапов исторического развития общества (включая основные события, деятельность основных исторических деятелей) и культурных традиций мира (включая мировые религии, философские и этические учения), в зависимости от среды взаимодействия и задач образования
  • толерантно и конструктивно взаимодействовать с людьми с учетом их социокультурных особенностей в целях успешного выполнения профессиональных задач и усиления социальной интеграции
Навыков:
  • методами и навыками эффективного межкультурного взаимодействия
  • навыками анализа и учета разнообразия культур в процессе межкультурного взаимодействия
Способен оценивать результаты реализации образовательных проектов, эффективность взаимодействия с заинтересованными сторонами для его дальнейшего развития и совершенствования (ПК-2.3) Знаний:
  • основные понятия в управлении качеством, инструменты качества
  • методы планирования качества: бенчмаркинг, планирование экспериментов, выборочный контроль, метрики качества, контрольные списки качества
  • стратегии реагирования на риски (угрозы), на возможности и методы реагирования на возможные потери
Умений:
  • определять и документировать критерии успешности и эффективности проекта
  • наблюдать за ходом проектных работ, оценивать и контролировать выполнение планов проекта и одобренных изменений
  • контролировать соблюдение процессов проекта, учет и анализ отклонений, осуществлять мониторинг проекта и внешнего окружения на предмет возможных изменений, затрагивающих интересы проекта
Навыков:
  • оценивания результатов реализации образовательных проектов, эффективности взаимодействия с заинтересованными сторонами для его дальнейшего развития и совершенствования
Способен изучать состояние и потенциал управляемой системы и ее макро- и микроокружения путем использования комплекса методов стратегического и оперативного анализа (ПК-4.1) Знаний:
  • сущность и специфику государственно-общественного характера управления образованием, отечественный и зарубежный опыт в области государственно-общественного управления образованием
  • основные функции, формы, методы и механизмы участия общественности в управлении на всех уровнях системы образования
  • особенности организации образовательного процесса и методов управления образовательной организацией на соответствующем уровне образования
Умений:
  • работать в команде, использовать комплекс методов анализа организационно-управленческой деятельности на соответствующем уровне образования
  • оценивать результаты и эффекты (как собственно образовательные, так внесистемные – социокультурные, экономические и др.), возникающие вследствие участия гражданских институтов в управлении образованием
  • оценивать воздействие микро- и макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления
Навыков:
  • изучения состояния и потенциала управляемой системы и ее макро- и микроокружения путем использования комплекса методов стратегического и оперативного анализа, экспертизы локальных актов образовательной организации, обеспечивающих реализацию деятельности коллегиальных органов управления
  • Зачет (2 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
2
Контактная работа (всего) 26 26

Лекционные занятия

 2 2

Практические занятия

 24 24

Самостоятельная работа

 82 82
Всего, часов/зачетных единиц 108 / 3 108 / 3

Показаны записи 1-4 из 4.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Образовательная политика зарубежных странОбразовательная политика Великобритании и США. Образовательная политика стран ЕС. Образовательная политика стран Юго-Восточной Азии. Образовательная политика Китая и Индии.302622
Реформирование образования в зарубежных странахРеформы образования в США. Реформы образования в странах ЕС. Реформы образования в Индии и Китае.240618
Российское образование: реформы и результатыОпыт реформирования российского образования: 1991-2018 гг. Стратегия модернизации российского образования.220616
Результативная образовательная организация: ключевые факторы успехаЭкономическая результативность образовательной организации. Управленческая результативность образовательной организации. Успешность образовательной организации в XXI веке.320626

1) Розин, Вадим Маркович. Философия образования [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. М. Розин. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.10.2025. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06416-2. - URL: https://urait.ru/bcode/540103.
2) Пашенцев, Дмитрий Алексеевич. Образовательное право [Электронный ресурс] : учебник / Д. А. Пашенцев. – Москва : ИНФРА-М, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.07.2025. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/2192602. – ISBN 978-5-16-020767-4. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=464548.
3) Экспертиза образовательных систем в условиях инклюзии [Электронный ресурс] : учеб. пособие / З. В. Крецан, И. С. Морозова. – Кемерово : Кемер. гос. ун-т, 2020. – Добавлено: 23.08.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-8383-2688-4. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=684877.
1) Социология современного образования [Электронный ресурс] : учебник / Г. Ф. Шафранов-Куцев, М. М. Акулич, М. В. Батырева [и др.] ; под ред. Г. Ф. Шафранова-Куцева. – Москва : Логос, 2020. – (Новая университетская библиотека). – Добавлено: 28.07.2025. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-98704-842-9. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=367563.
2) Марусенко, Михаил Александрович. Образовательная языковая политика в современном мире [Электронный ресурс] : монография : в 2 т. Т. 2. Двуязычное обучение / М. А. Марусенко, Н. М. Марусенко. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – (Научная мысль). – Добавлено: 28.03.2025. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/1989215. – ISBN 978-5-16-018372-5. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1989215.
3) Образование и город: третья миссия университета. Ресурсы взаимного развития [Электронный ресурс] : сб. ст. по итогам Пятого и Шестого ежегод. междунар. симпозиумов. 2022–2023 / под. ред. С. В. Вачковой ; рец. : С. К. Нартова-Бочавер, М. В. Воропаев. – Москва : А-Приор, 2023. – Добавлено: 23.01.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: Научная электронная библиотека по паролю. – ISBN 978-5-384-00318-2. - URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=54782649.
4) Ростовская, Тамара Керимовна. Молодежь и молодежная политика в России и за рубежом [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Т. К. Ростовская, Е. А. Князькова, А. С. Лукьянец. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.10.2025. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18423-5. - URL: https://urait.ru/bcode/567302.

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, компьютер с выходом в «Интернет», настенный рулонный экран, видеопроектор «Epson», акустические колонки «Defenbor», системный блок «Heiko Higt», монитор «Philips», лингофонная рецептивная установка, наборы демонстрационного оборудования, учебно-наглядные пособия, обеспечивающие тематические иллюстрации, стул с пюпитрами.
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, компьютер с выходом в «Интернет», настенный рулонный экран, видеопроектор «Epson», акустические колонки «Defenbor», системный блок «Heiko Higt», монитор «Philips», лингофонная рецептивная установка, наборы демонстрационного оборудования, учебно-наглядные пособия, обеспечивающие тематические иллюстрации, стул с пюпитрами.
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, компьютер с выходом в «Интернет», настенный рулонный экран, видеопроектор «Epson», акустические колонки «Defenbor», системный блок «Heiko Higt», монитор «Philips», лингофонная рецептивная установка, наборы демонстрационного оборудования, учебно-наглядные пособия, обеспечивающие тематические иллюстрации, стул с пюпитрами.
Microsoft; Лицензия на программное обеспечение Academic licenses; Право на программу для ЭВМ: программная система для обнаружения текстовых заимствований в учебных и научных работах "Антиплагиат ВУЗ"; справочная правовая система Консультант плюс.
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-11-28 12:20:06