Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль: Цифровая образовательная среда

Семестр: 1

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия (УК-5) Знаний:
  • закономерности и особенности социально-исторического развития различных культур
  • особенности межкультурного разнообразия общества
  • правила и технологии эффективного межкультурного взаимодействия
Умений:
  • находить и использовать необходимую для саморазвития и взаимодействия с другими информацию о культурных особенностях и традициях различных сообществ
  • демонстрировать уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных народов, основываясь на знании этапов исторического развития общества (включая основные события, деятельность основных исторических деятелей) и культурных традиций мира (включая мировые религии, философские и этические учения), в зависимости от среды взаимодействия и задач образования
  • толерантно и конструктивно взаимодействовать с людьми с учетом их социокультурных особенностей в целях успешного выполнения профессиональных задач и усиления социальной интеграции
Навыков:
  • методами и навыками эффективного межкультурного взаимодействия
  • навыками анализа и учета разнообразия культур в процессе межкультурного взаимодействия
Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий (УК-1) Знаний:
  • методы системного и критического анализа
  • методики разработки стратегии действий для выявления и решения проблемной ситуации
  • методы критического анализа проблемных ситуаций
  • технологии проектирования стратегии собственных действий
Умений:
  • находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для выработки стратегии действий по разрешению проблемной ситуации
  • рассматривать различные варианты решения проблемной ситуации на основе системного подхода, оценивать их преимущества и риски
  • предлагать стратегию действий
  • определять и оценивать практические последствия реализации действий по разрешению проблемной ситуации
Навыков:
  • методиками постановки цели, определения способов ее достижения, разработки стратегий действий
  • навыками выработки стратегии осуществления критического анализа проблемных ситуаций на основе системного подхода
  • Зачет (1 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)
Семестры
1
Контактная работа (всего) 38 38

Лекционные занятия

14 14

Лабораторные занятия

14 14

Практические занятия

10 10

Самостоятельная работа

106 106
Всего, часов/зачетных единиц 144 / 4 144 / 4

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРЛабСР
Основы аналитики и визуализации данныхПонятие данных, больших данных. Цели и виды аналитики. Этапы анализа данных. Загрузка, типы и преобразование данных. Функциональные возможности табличного процессора (MS Excel, Google Data Studio, МойОфис и др.). Основы математической статистики. Генеральная совокупность. Выборочная совокупность. Распределение и законы распределения. Нормальный закон распределения или закон Гаусса. Тестирование данных на нормальность как этап первичного анализа данных. Корреляционный и регрессионные анализы. Прогнозы и тренды. Меры центральной тенденции: среднее арифметическое; взвешенное среднее; медиана; мода. Понятие выбросов. Влияние выбросов на расчет среднего значения в выборке. Понятие и методы разведочного анализа данных. Визуализация данных в, как и зачем делать визуализацию данных, добавление фильтров, предоставление доступа к отчету. Создание базовых визуализаций. Фильтрация по значениям и формату, текстовые фильтры, настраиваемые фильтры. Применение расширенного фильтра. Автоматизация заполнения отчетов при помощи выпадающих списков (статических и динамических). Условное форматирование: способы и правила выделения ячеек, создание и управление пользовательскими правилами. Группировка данных. Создание сводных таблиц: организация макета таблицы, поля, столбцы, фильтры. Основные и дополнительные операции сведения данных: количество, сумма, среднее, максимум, минимум, доля, % от суммы и др. Визуализация данных. Надстройка «Анализ данных». Гистограмма распределения. Интервалы значений (карманы). Анализ данных с помощью сводных таблиц. Технология создания базовых типов визуализаций. Построение графика квантиль-квантиль (QQ). Выполнение исследовательского анализа данных 7084850
Машинное обучение на PythonОсновы машинного обучения. Определение и задачи машинного обучения: от предсказательной аналитики до автоматизации решений. Практические приложения: рекомендательные системы, анализ текстов, компьютерное зрение. Жизненный цикл ML-проекта: от сбора данных до внедрения модели. Классификация методов машинного обучения. Обучение с учителем (классификация, регрессия) и без учителя (кластеризация). Основные алгоритмы: линейные модели, деревья решений, методы ближайших соседей. Оценка моделей: метрики качества (точность, F1-score, ROC-AUC), разделение данных на обучающую/тестовую/валидационную выборки, кросс-валидация. Оптимизация в машинном обучении. Градиентный метод: принцип работы и применение. Функция потерь и её минимизация: градиентный спуск, стохастический градиентный спуск. Стратегии стекинга: объединение моделей для улучшения предсказаний. Промышленные фреймворки Обзор библиотек: Scikit-learn, XGBoost, LightGBM, CatBoost, H2O.ai. Сравнение по точности и скорости выполнения. Деревья решений и ансамбли Случайный лес: сильные и слабые стороны.Градиентный бустинг: особенности XGBoost, LightGBM. Практическое применение для анализа данных. Кластерный анализ и ассоциативные правила Алгоритм k-means: реализация в разных фреймворках.Алгоритм Apriori: поиск частых наборов (на примере рыночных корзин). Нейронные сети Основы: искусственный нейрон, функции активации, многослойный перцептрон. Обучение: метод обратного распространения ошибки. Глубокие нейронные сети: CNN, RNN, LSTM, Transformers. Фреймворки: TensorFlow, Keras, AutoKeras. Прогнозирование временных рядов. Декомпозиция: тренд, сезонность, шум. Классические методы: ARMA, ARIMA, SARIMA. Современные подходы: XGBoost, Prophet, глубокие нейронные сети. AutoML. Инструменты: AutoGluon, H2O.ai, FLAML, LAMA. Автоматизация подбора моделей для задач классификации и регрессии. Исследовательский анализ данных, классовый дисбаланс, очистка данных и масштабирование данных. Библиотеки NumPy, Pandas и Matplotlib. Основные структуры данных: Series, DataFrame. Загрузка наборов данных, формат .csv. Загрузка данных (CSV, Excel, SQL), оценка структуры и качества данных (пропуски, выбросы, аномалии), статистический анализ (описательные статистики, распределения), визуализация (гистограммы, box-plot, scatter-plot) с помощью библиотек Pandas, Matplotlib и Seaborn. Практический разбор кейсов: анализ корреляций, поиск закономерностей, формирование гипотез. 7466656

1) Анализ данных [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. С. Мхитарян, М. Ю. Архипова, Т. А. Дуброва [и др.] ; под ред. В. С. Мхитаряна. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.05.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00616-2. - URL: https://urait.ru/book/analiz-dannyh-536007.
2) Миркин, Борис Григорьевич. Базовые методы анализа данных [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Б. Г. Миркин. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.05.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18842-4. - URL: https://urait.ru/book/bazovye-metody-analiza-dannyh-551786.
3) Павлов, Леонид Александрович. Структуры и алгоритмы обработки данных [Электронный ресурс] : учебник / Л. А. Павлов, Н. В. Первова. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2021. – Добавлено: 30.05.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-7259-8. - URL: https://e.lanbook.com/book/156929.
1) Глотова, Марина Юрьевна. Математическая обработка информации [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / М. Ю. Глотова, Е. А. Самохвалова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.10.2025. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13622-7. - URL: https://urait.ru/bcode/536054.
2) Круз, Роберт Л. Структуры данных и проектирование программ [Электронный ресурс] / Р. Л. Круз. – Москва : Лаборатория знаний, 2021. – (Программисту). – Добавлено: 31.05.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-93208-560-8. - URL: https://e.lanbook.com/book/176451.
3) Волк, Владимир Константинович. Базы данных. Проектирование, программирование, управление и администрирование [Электронный ресурс] : учебник / В. К. Волк. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2023. – Добавлено: 31.05.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-9368-5. - URL: https://e.lanbook.com/book/346439.
4) Рощин, Сергей Михайлович. Современные интернет-технологии. Семь главных трендов [Электронный ресурс] / С. М. Рощин. – Москва : Дашков и К, 2022. – Добавлено: 01.04.2025. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-394-04846-3. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=421744.
5) Платонов, Алексей Владимирович. Машинное обучение [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. В. Платонов. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.10.2023. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15561-7. - URL: https://urait.ru/bcode/520544.

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Вознесенская Наталья Владимировна 2026-02-11 17:03:26