Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4)	Знаний: основы деловой коммуникации, особенности ее осуществления в устной и письменной формах на русском и(или) иностранном(ых) языке(ах) особенности современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения правила делового этикета и приемы совершенствования голосоречевой техники Умений: выбирать коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами использовать информационно-коммуникационные технологии при поиске необходимой информации в процессе решения различных коммуникативных задач вести деловую переписку, учитывая особенности стилистики официальных и неофициальных писем, социокультурные различия в формате корреспонденции вести устные деловые переговоры с учетом норм профессиональной этики; выполнять перевод текстов Навыков: навыками деловой коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном(ых) языке(ах) навыками деловой коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном(ых) языке(ах) способами установления контактов и поддержания взаимодействия в условиях поликультурной среды иностранным(ими) языком(ами) для реализации профессиональной деятельности и в ситуациях повседневного общения

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
1	2
Контактная работа (всего)	270	154	116
Практические занятия	268	152	116
Консультации	2	2
Самостоятельная работа	92	64	28
Часы на контроль	34	34
Всего, часов/зачетных единиц	396 / 11	252 / 7	144 / 4

Показаны записи 1-5 из 5.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Установление контактов и поддержание взаимодействия в условиях поликультурной среды	Знакомство, формулы приветствия и прощания. Правила делового этикета и приемы совершенствования голосоречевой техники. Стратегии и тактики речевой самопрезентации, в том числе в контексте преподавательской деятельности. Личные данные: возраст, адрес, телефон. Профессии. Страны и национальности. Заполнение анкет, формуляров. Оформление личных данных в Curriculum Vitae.	36	28	8
Личностные взаимоотношения. Психологическая характеристика человека	Родственные и профессиональные отношения. Описание внешности, интересов и характера. Психологический портрет идеального учителя. Планирование времени и совместных мероприятий. Написание официальных и неофициальных контактоустанавливающих писем с учетом особенностей стилистики, социокультурных различий.	46	32	14
Люди и их занятия. Влияние поликультурной среды города на собственное мировоззрение и социальное поведение	Деятельность человека в течение дня. Распределение обязанностей по дому, в классе. Планирование своего дня. Рабочий день учителя. Выходной день. Хобби, увлечения. Подбор обучающих курсов, мероприятия в рамках своего хобби или увлечения с помощью ИКТ. Выполнение тестовых заданий в формате ЕГЭ (разделы "Устная часть ЕГЭ").	46	32	14
Получение образования. Особенности обучения в ВУЗе	Различные профессии, профессиональные виды деятельности. Роль профессиональной педагогической деятельности в современном обществе. Изучение иностранных языков. Система образования. Учеба в педагогическом университете. Особенности современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения в аудитории и в классе.	46	32	14
Праздник как компонент национально-культурной идентичности	Календарь праздников. Культурные традиции. Культура празднования различных событий: приглашение, выбор подарков, их вручение, развлечения, игры. Особенности современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения. Меню праздничного стола. Фестивали, карнавалы. Организация праздника на уроке иностранного языка.	42	28	14

Показаны записи 1-5 из 5.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Жизнь в мегаполисе	Места в городе. Достопримечательности. Ориентация в пространстве. Описание пути до места назначения с помощью вербальных и невербальных средств взаимодействия. Транспорт. Этикет в общественном транспорте. Урок иностранного языка в городе.	30	24	6
Здоровье и система здравоохранения	Части тела. Заболевания. Лечение заболеваний. Консультация врача. Симптомы. Профилактика. Здоровый образ жизни. Спорт. Виды спорта. Урок иностранного языка в спортивном зале. Выполнение тестовых заданий в формате ЕГЭ (разделы "Письменная часть ЕГЭ").	28	22	6
Культура потребления в современном обществе	Магазины. Покупки в магазине одежды. Описание одежды. Высказывание мнения об одежде. Внешность. Манера одеваться. Стиль. Мода. Выбор товара и его оплата. Школьная форма и внешность учителя. Финансовая грамотность.	28	22	6
Современные СМИ	Новостные СМИ. Детские, подростковые, молодежные СМИ. Правила поиска необходимой информации в СМИ и интернет-пространстве для решения различных, в том числе коммуникативных, задач. Учитель – блогер? Выполнение заданий в формате ЕГЭ (разделы «Письменная часть ЕГЭ» и «Устная часть ЕГЭ»).	30	24	6
Каникулы. Отпуск. Мечты	Планирование отпуска, каникул. Сборы в дорогу. Подбор летней языковой стажировки для себя и класса: выбор языкового центра, представление программы школьникам и родителям (деловые переговоры с родительским комитетом, перевод необходимой информации). Поиск информации об отелях, анализ рекламных объявлений отелей. Написание официальных писем с запросом в гостиницу.	28	24	4

1) Бартенева, Ирина Юрьевна. Французский язык. A2-B1 [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / И. Ю. Бартенева, О. В. Желткова, М. С. Левина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.05.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15235-7. - URL: https://urait.ru/book/francuzskiy-yazyk-b1-b2-542937.
2) Ходькова, Алла Петровна. Французский язык. Лексико-грамматические трудности [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. П. Ходькова, М. С. Аль-Ради. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.06.2023. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09251-6. - URL: https://urait.ru/book/francuzskiy-yazyk-leksiko-grammaticheskie-trudnosti-516838.
3) Автандилова, Елена Михайловна. Французский язык для обучающихся по направлениям подготовки "Филология", "Педагогическое образование" [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Е. М. Автандилова, С. М. Кравцов. – Ростов-на-Дону ; Таганрог : Юж. федер. ун-т, 2022. – Добавлено: 04.04.2025. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-9275-4248-2. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=428973#bib.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация