Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен формировать нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности (УК-10)	Знаний: взаимосвязь коррупционного поведения с социальными, экономическими, политическими и иными условиями Умений: работать с законодательными и другими нормативными правовыми актами Навыков: способностью формировать нетерпимое отношение к коррупционному поведению, выбирать корректную модель правомерного поведения в потенциально коррупциогенных ситуациях
Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности (УК-9)	Знаний: основы экономической теории, необходимые для решения профессиональных и социальных задач Умений: использовать основные положения и методы экономических наук при решении социальных и профессиональных задач Навыков: способностью принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности
Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений (УК-2)	Знаний: закономерности целеполагания и пути достижения поставленной цели Умений: формулировать задачи, обеспечивающие достижение поставленной цели работы публично представлять результаты решения задач проекта (деятельности, исследования) Навыков: навыками принятия решений в различных сферах деятельности с учетом действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
5
Контактная работа (всего)	32	32
Лекционные занятия	4	4
Практические занятия	28	28
Самостоятельная работа	40	40
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Введение в экономику образования. Система образования России	Характеристика образования как отрасли социальной сферы. Система образования России. Сущность экономики образования. Государственное регулирование отношений в сфере образования. Управление системой образования. Уровни управления образованием в РФ. Государственно-общественное управление образованием	24	2	12	10
Финансово-экономический механизм в системе образования	Механизм бюджетного финансирования в сфере образования. Внебюджетные доходы государственных (муниципальных) бюджетных образовательных учреждений от оказания платных образовательных услуг. Добровольные пожертвования и целевые взносы физических и юридических лиц как источник внебюджетных средств государственных (муниципальных) бюджетных образовательных учреждений. Общая характеристика плана финансово-хозяйственной деятельности и отчета государственных (муниципальных) бюджетных образовательных учреждений. Основы оплаты труда педагогических работников в государственных (муниципальных) бюджетных образовательных учреждениях	22	2	10	10
Отдельные функциональные области в управлении образовательной организацией	Организационно-управленческие и правовые аспекты функционирования образовательных организаций. Программа развития образовательных организаций как инструмент достижения стратегических целей государства в области образования и экономики. Сущность маркетинга в образовании, его функции и принципы. Анализ маркетинговой среды и сегментирование рынка образования. Особенности управления коллективом образовательного учреждения и его кадровая политика. Аттестация педагогических работников как инструмент управления человеческими ресурсами в образовании	26	0	6	20

1) Басовский, Леонид Ефимович. Экономика образования [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. Е. Басовский, В. А. Панин. – Москва : Инфра-М, 2023. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 05.08.2025. – Проверено: 29.12.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/2268. – ISBN 978-5-16-009086-3. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=419286.
2) Комарова, Оксана Викторовна. Экономика образования [Электронный ресурс] : учебник / О. В. Комарова, Н. И. Зырянова. – Москва : ИНФРА-М, 2021. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 23.06.2025. – Проверено: 29.12.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – www.dx.doi.org/10.12737/17661. – ISBN 978-5-16-011006-6. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?pid=1255620.
3) Столяров, Владимир Ильич. Экономика образования [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. И. Столяров, С. Н. Поздняк. – Москва : Курс : ИНФРА-М, 2021. – Добавлено: 10.06.2025. – Проверено: 29.12.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-906923-77-6. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=376615.

1) Менеджмент в образовании [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / С. Ю. Трапицын, Е. Н. Агапова, З. В. Апевалова [и др.] ; под ред. С. Ю. Трапицына. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.04.2024. – Проверено: 29.12.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14107-8. - URL: https://urait.ru/book/menedzhment-v-obrazovanii-536691.
2) Василенко, Наталья Валерьевна. Экономика образования [Электронный ресурс] : учебник / Н. В. Василенко, А. Я. Линьков. – Москва : Инфра-М, 2023. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 23.06.2025. – Проверено: 29.12.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/22374. – ISBN 978-5-16-012154-3. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=415324.
3) Коршунов, Михаил Константинович. Экономика и управление: применение информационных технологий [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / М. К. Коршунов. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 17.05.2024. – Проверено: 29.12.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07724-7. - URL: https://urait.ru/book/ekonomika-i-upravlenie-primenenie-informacionnyh-tehnologiy-492212.
4) Корзникова, Галина Григорьевна. Менеджмент в образовании [Электронный ресурс] : учебник / Г. Г. Корзникова. – Москва : ИНФРА-М, 2023. – (Высшее образование – Магистратура). – Добавлено: 10.06.2025. – Проверено: 29.12.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-012109-3. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=422114.
5) Кекки, Даниеле. Экономика образования: человеческий капитал, семья и неравенство [Электронный ресурс] : учебник / Д. Кекки ; пер. с англ. под науч. ред. Н. А. Ранневой. – Москва : Дело, 2021. – (Академический учебник). – Добавлено: 07.08.2024. – Проверено: 29.12.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-85006-262-0. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=685745.
6) Куркина, Надиря Рафиковна. Экономические основы управления образованием [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Н. Р. Куркина, О. В. Сульдина. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.08.2025. – Проверено: 29.12.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-19779-2. - URL: https://urait.ru/book/ekonomika-obrazovaniya-557099.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация