Часть: Обязательная

Модуль: Текстовая деятельность в профессии преподавателя

Семестр: 7, 8

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4) Знаний:
  • основы деловой коммуникации, особенности ее осуществления в устной и письменной формах на русском и(или) иностранном(ых) языке(ах)
Умений:
  • выбирать коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами
  • вести деловую переписку, учитывая особенности стилистики официальных и неофициальных писем, социокультурные различия в формате корреспонденции
  • вести устные деловые переговоры с учетом норм профессиональной этики; выполнять перевод текстов
Навыков:
  • навыками деловой коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном(ых) языке(ах)
  • иностранным(ими) языком(ами) для реализации профессиональной деятельности и в ситуациях повседневного общения
Способен составлять научные обзоры, аннотации, рефераты и библиографию по тематике проводимых исследований (ПК-1.2) Знаний:
  • порядок устного, письменного и виртуального (размещение в информационных сетях) представления материалов исследования
Умений:
  • использовать стилистику различных жанров и методику написания публикаций различных типов (научные обзоры, аннотации, рефераты, статьи, заметки, рецензии) в профессиональной деятельности
Навыков:
  • способностью составлять научные обзоры, аннотации, рефераты и библиографию по тематике проводимых исследований
  • Зачет (7 семестр)
  • Экзамен (8 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
7 8
Контактная работа (всего) 226 140 86

Практические занятия

 224 140 84

Консультации

 2 2

Самостоятельная работа

 100 76 24

Часы на контроль

 34 34
Всего, часов/зачетных единиц 360 / 10 216 / 6 144 / 4

Показаны записи 1-4 из 4.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Введение в дисциплину. Цели и задачи курсаРабота с текстами профессиональной (образовательной) направленности. Синтаксические особенности предложения. Простое предложение. Устный фронтальный и индивидуальный опрос упражнений и правил. Проверка ситуаций, примеров, анализа предложений в прочитанных текстах. Обсуждение выполненного текста на коррекцию ошибок. Написание изложения.543618
Синтаксические особенности предложения. Сложносочиненное предложениеРабота с текстами профессиональной направленности, которые содержат грамматические конструкции и правила, изученные в данном разделе. Союзы в нулевой позиции. Прямой порядок слов. Обратный порядок слов. Обратный порядок слов с местоимениями. Отсутствие подлежащего после союза "und". Пояснения к союзам aber, oder, denn, sondern. Союзы в первой позиции. Пояснения к союзам. Устный фронтальный и индивидуальный опрос упражнений и правил. Проверка ситуаций, примеров, анализа предложений. Обсуждение выполненного текста на коррекцию ошибок. 543618
Синтаксические особенности предложения. Сложноподчиненное предложениеПридаточные предложения времени, причины. Условные придаточные предложения. Придаточные уступительные предложения. Придаточные предложения следствия. Придаточные предложения образа действия. Устный фронтальный и индивидуальный опрос упражнений и правил. Проверка ситуаций, примеров, анализа предложений. Инсценирование составленных диалогов. 543420
Работа с текстами профессиональной направленности. Синтаксические особенности предложенияСравнительные придаточные предложения с je...desto. Придаточные предложения образа действия с wie. Придаточные предложения образа действия с indem. Придаточные предложения цели damit, um...zu. Вопросительные предложения в качестве придаточных. Относительные придаточные предложения. Особые случаи порядка слов в предложении. Проверка ситуаций, примеров, анализа предложений (содержащих изученные грамматические правила и конструкции). Опрос лексики, словарный диктант. Пересказ прочитанных текстов профессиональной направленности. Составление диалогов. Инсценирование составленных диалогов. 543420

Показаны записи 1-4 из 4.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Работа с текстами профессиональной направленности. ТекстРабота с текстами профессиональной направленности. Понятие текста. Критерии текстуальности. Проблемы классификации и типологии текстов. Особенности текстовой семантики (научный текст, художественный текст, прочие типы текстов). Анализ текстов.26206
Виды текстовой информацииРабота с текстами профессиональной направленности. Виды текстовой информации. Тематическая и коммуникативная заданность текста. Текстовая доминанта и ее виды. Ключевые единицы текста. Анализ текстов.26206
Модальность текста и способы реализации авторской позицииРабота с текстами профессиональной направленности. Элементы сильной позиции (заглавие, имя собственное, эпиграф, начало, конец текста). Композиция и архитектоника текста. Анализ текстов.28226
Паралингвистические средства в текстеРабота с текстами профессиональной направленности. Особенности текстовой креолизации и виды смешанных текстов. Гендерный фактор в разных типах текстов. Анализ текстов.28226

1) Ситникова, Ирина Олеговна. Деловой немецкий язык (В2-С1). Der mensch und seine Berufswelt [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / И. О. Ситникова, М. Н. Гузь. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 11.04.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14033-0. - URL: https://urait.ru/book/delovoy-nemeckiy-yazyk-b2-c1-der-mensch-und-seine-berufswelt-537075.
2) Лытаева, Мария Александровна. Немецкий язык для делового общения : учеб. и практикум для вузов / М. А. Лытаева, Е. С. Ульянова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 29.05.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07774-2. - URL: https://urait.ru/book/nemeckiy-yazyk-dlya-delovogo-obscheniya-535814.
3) Смирнова, Татьяна Николаевна. Немецкий язык. Deutsch mit lust und liebe. Продвинутый уровень [Электронный ресурс] : Продвинутый уровень : учеб. и практикум для вузов / Т. Н. Смирнова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.07.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02468-5. - URL: https://urait.ru/book/nemeckiy-yazyk-deutsch-mit-lust-und-liebe-prodvinutyy-uroven-537536.
1) Латышев, Лев Константинович. Технология перевода [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Л. К. Латышев, Н. Ю. Северова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.05.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00493-9. - URL: https://urait.ru/book/tehnologiya-perevoda-535901.
2) Ивлева, Галина Гурьевна. Справочник по грамматике немецкого языка [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Г. Г. Ивлева. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 18.10.2023. – Проверено: 26.09.2025. – ISBN 978-5-534-12061-5. - URL: https://urait.ru/bcode/512488.
3) Иващенко, Наталья Даниловна. Учебник немецкого языка для продвинутого этапа обучения [Электронный ресурс] : учебник / Н. Д. Иващенко. – Москва : Дашков и К, 2023. – Добавлено: 22.05.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-394-05271-2. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=421602.
4) Седова, Олеся Валерьевна. Немецкий язык в профессиональной коммуникации [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. В. Седова. – Москва : Флинта, 2024. – Добавлено: 24.07.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-5479-5. - URL: https://e.lanbook.com/book/402149.
5) Дубинский, Владимир Ильич. Невербальный язык немцев [Электронный ресурс] : монография / В. И. Дубинский. – Москва : ИНФРА-М, 2022. – (Научная мысль). – Добавлено: 04.04.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-011284-8. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1850125.

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Microsoft office 365, Adobe Creative Cloud, "Антиплагиат ВУЗ"
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-07-25 12:24:54