Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль:

Семестр: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4) Знаний:
  • основы деловой коммуникации, особенности ее осуществления в устной и письменной формах на русском и(или) иностранном(ых) языке(ах)
Умений:
  • выбирать коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами
  • использовать информационно-коммуникационные технологии при поиске необходимой информации в процессе решения различных коммуникативных задач
Навыков:
  • навыками деловой коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном(ых) языке(ах)
  • иностранным(ими) языком(ами) для реализации профессиональной деятельности и в ситуациях повседневного общения
Способен моделировать возможные ситуации общения между представителями различных культур и социумов (ПК-1.2) Знаний:
  • основные характеристики культур и социумов страны родного языка и стран изучаемого языка
Умений:
  • моделировать возможные ситуации общения между представителями различных культур и социумов, анализировать причины и находить пути разрешения конфликтных ситуаций в условиях сбоя коммуникации
Навыков:
  • способностью моделировать возможные ситуации общения между представителями различных культур и социумов
  • Экзамен (3, 7, 8 семестр)
  • Зачет с оценкой (4, 6, 5 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
2 3 4 5 6 7 8
Контактная работа (всего) 640 50 102 100 102 102 122 62

Практические занятия

 634 50 100 100 102 102 120 60

Консультации

 6 2 2 2

Самостоятельная работа

 554 22 80 44 114 78 132 84

Часы на контроль

 102 34 34 34
Всего, часов/зачетных единиц 1296 / 36 72 / 2 216 / 6 144 / 4 216 / 6 180 / 5 288 / 8 180 / 5

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
ЗнакомствоУчебно-коммуникативные ситуации (УКС): знакомство, формулы приветствия и прощания в соответствии с особенностями культуры и социума страны изучаемого языка. Правила чтения в португальском языке. Род и число имени существительного и прилагательного. Артикль. Личные местоимения. 362610
СамопрезентацияУчебно-коммуникативные ситуации (УКС): описание внешности, манеры одеваться, увлечений (кино, телевидение, книги, музыка). Спряжение глаголов ser (быть) и estar (находиться). Слитные формы местоимений с предлогами. Вопросительные слова. 362412

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
РаботаУчебно-коммуникативные ситуации (УКС): профессия, род занятий; навыки установления контактов и поддержания взаимодействия в межкультурной коммуникации. Множественное число существительных и прилагательных. Спряжение глагола ter (иметь) в настоящем времени изъявительного наклонения. Числительные. Выполнение устного и письменного перевода. 603426
КультураУчебно-коммуникативные ситуации (УКС): праздники, традиции, достопримечательности Португалии и Бразилии; знание особенностей культуры и социума страны изучаемого языка; устный и письменный перевод; поиск дополнительной информации по теме в справочных онлайн-ресурсах. Глагол haver во временном значении. Безличные конструкции. Притяжательные прилагательные и местоимения. 603426
Повседневная жизньУчебно-коммуникативные ситуации (УКС): ежедневные занятия. Расписание дня, даты, дни недели; моделирование возможных ситуаций общения между представителями различных культур и социумов. Обозначение времени. Спряжение глаголов в presento do indicativo. Наречия времени. Порядковые числительные. 603228

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
СемьяУчебно-коммуникативные ситуации (УКС): состав семьи, родственные связи; моделирование возможных ситуаций общения между представителями различных культур и социумов. Глаголы индивидуального спряжения. Степени сравнения прилагательных. Употребление артикля в функции местоимения. 483414
Увлечения, хоббиУчебно-коммуникативные ситуации (УКС): любимые занятия, развлечения; моделирование возможных ситуаций общения. Спряжение возвратных глаголов. Причастие прошедшего времени. Пассивный залог. 483414
ДомУчебно-коммуникативные ситуации (УКС): описание дома, квартиры (виды комнат, мебель); моделирование возможных ситуаций общения между представителями различных культур и социумов. Неопределенные прилагательные и местоимения. Степени сравнения наречий. 483216

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
ЕдаУчебно-коммуникативные ситуации (УКС): приготовление пищи. Традиционные блюда. Меню в ресторане / кафе; знание особенностей культуры и социума страны изучаемого языка. Спряжение глаголов в preterito perfeito simples. Употребление количественных числительных. 723438
ПокупкиУчебно-коммуникативные ситуации (УКС): поход в магазин (товары, цены, виды оплаты); моделирование возможных ситуаций общения между представителями различных культур и социумов. Спряжение глаголов в preterito imperfeito do indicativo. Согласование времен в косвенной речи. 723438
ПутешествияУчебно-коммуникативные ситуации (УКС): виды туризма. Транспорт. Гостиницы, отели; выбор коммуникативно приемлемых стилей делового общения, вербальных и невербальных средств взаимодействия с партнерами. Употребление возвратных и личных местоимений при глаголах в futuro simples do indicativo. Infinito pessoal (личный и спрягаемый инфинитив). 723438

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
ГеографияУчебно-коммуникативные ситуации (УКС): особенности географии Португалии и Бразилии. Различия языковой нормы. Виды диалектов. Повелительное наклонение. Утвердительные и отрицательные формы. Относительные местоимения. 603426
ИскусствоУчебно-коммуникативные ситуации (УКС): поход в театр, кино, на выставку; моделирование возможных ситуаций общения. Употребление глаголов в preterito perfeito composto do indicativo. Согласование времени. 603426
МедицинаУчебно-коммуникативные ситуации (УКС): поход к врачу. Система здравоохранения. Употребление глаголов в preterito mais-que-perfeito composto do indicativo. Condicional simples. 603426

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
ИсторияУчебно-коммуникативные ситуации (УКС): история Португалии. Основные вехи возникновения и развития страны. Знание основных характеристик культуры и социума страны изучаемого языка. Сослагательное наклонение. Устный и письменный перевод; поиск дополнительной информации по теме для решения УКС.1286068
ЭмиграцияУчебно-коммуникативные ситуации (УКС): виды эмиграции. Род занятий эмигрантов. Знание основных характеристик культуры и социума страны изучаемого языка. Presento do conjuntivo в обстоятельственных придаточных предложениях. Употребление артикля с географическими названиями. 1246064

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
ЭкономикаУчебно-коммуникативные ситуации (УКС): состояние экономики Португалии и Бразилии: поиск справочной информации в онлайн-ресурсах; знание основ деловой коммуникации, особенностей ее осуществления в устной и письменной формах на португальском языке. Futuro, imperfeito do conjuntivo. Сложные времена сослагательного наклонения. 723042
Средства массовой информацииУчебно-коммуникативные ситуации (УКС): язык прессы. Интернет и медиакоммуникация; установление контактов и поддержание взаимодействия в условиях поликультурной среды. Абсолютные конструкции. Условный период. 723042

1) Томашпольский, Валентин Иосифович. Романское языкознание [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов : в 2 ч. Ч. 1 / В. И. Томашпольский. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.05.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-05741-6. - URL: https://urait.ru/book/romanskoe-yazykoznanie-v-2-ch-chast-1-538904.
2) Томашпольский, Валентин Иосифович. Романское языкознание [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов : в 2 ч. Ч. 2 / В. И. Томашпольский. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 17.05.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-05742-3. - URL: https://urait.ru/book/romanskoe-yazykoznanie-v-2-ch-chast-2-540059.
3) Ярушкин, Александр Александрович. Португальский без акцента. Начальный курс португальского языка [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. А. Ярушкин. – Санкт-Петербург : КАРО, 2023. – Добавлено: 19.08.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-9925-0933-5. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=711045.
1) Богородицкий, Василий Алексеевич. Введение в изучение современных романских и германских языков [Электронный ресурс] / В. А. Богородицкий ; под общ. ред. Н. С. Чемоданова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Антология мысли). – Добавлено: 03.05.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06443-8. - URL: https://urait.ru/book/vvedenie-v-izuchenie-sovremennyh-romanskih-i-germanskih-yazykov-540791.
2) Сапрыкина, Ольга Александровна. Лексикология португальского языка / О. А. Сапрыкина. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : URSS, 2020. – 196 c. – (Языки народов мира). – На обороте тит. л. указано изд-во: Ленанд. – Библиогр.: с. 188–196. – ISBN 978-5-9710-7279-9.
3) Овчаренко, Ольга Александровна. Литература Португалии [Электронный ресурс] : монография / О. А. Овчаренко. – Москва : Директ-Медиа, 2023. – Добавлено: 26.08.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-4499-3555-7. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=699624.
4) Первые шаги в романистике : сб. материалов междунар. студенч. науч. конф. Вып. 5 / Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т иностр. яз., Каф. роман. яз. и лингводидактики ; редкол. : Т. В. Сластникова, В. А. Райскина ; отв. ред. Е. И. Черкашина. – Москва : Языки Народов Мира, 2025. – 315 с. : схем. – Библиогр. в конце ст. – ISBN 978-5-6053033-9-8.

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, ноутбук, телевизор, доска
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, ноутбук, телевизор, доска
Microsoft
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-10-16 15:29:33