Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4)	Знаний: основы деловой коммуникации, особенности ее осуществления в устной и письменной формах на русском и(или) иностранном(ых) языке(ах) Умений: выбирать коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами использовать информационно-коммуникационные технологии при поиске необходимой информации в процессе решения различных коммуникативных задач Навыков: навыками деловой коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном(ых) языке(ах) иностранным(ими) языком(ами) для реализации профессиональной деятельности и в ситуациях повседневного общения
Способен моделировать возможные ситуации общения между представителями различных культур и социумов (ПК-1.2)	Знаний: основные характеристики культур и социумов страны родного языка и стран изучаемого языка Умений: моделировать возможные ситуации общения между представителями различных культур и социумов, анализировать причины и находить пути разрешения конфликтных ситуаций в условиях сбоя коммуникации Навыков: способностью моделировать возможные ситуации общения между представителями различных культур и социумов

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
2	3	4	5	6	7	8
Контактная работа (всего)	640	50	102	100	102	102	122	62
Практические занятия	634	50	100	100	102	102	120	60
Консультации	6		2				2	2
Самостоятельная работа	554	22	80	44	114	78	132	84
Часы на контроль	102		34				34	34
Всего, часов/зачетных единиц	1296 / 36	72 / 2	216 / 6	144 / 4	216 / 6	180 / 5	288 / 8	180 / 5

Показаны записи 1-1 из 1.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Вводный курс	Основные характеристики культуры и социума Испании и стран Латинской Америки. Учебно-коммуникативные ситуации (УКС): знакомство, формулы приветствия и прощания. Правила чтения в испанском языке. Род и число имени существительного, артикль, личные местоимения. Личные данные: возраст, адрес, телефон, работа. Страны и национальности.	72	50	22

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Повседневная жизнь	Выстраивание контактов и поддержание взаимодействия в межкультурной коммуникации с носителями испанского языка. Учебно-коммуникативные ситуации (УКС): планы: поход в кино, театр, кафе. Дни недели. Дружба, друзья, отношения. Проблема одиночества в большом городе. Обозначение времени суток. Распорядок дня: пробуждение, сборы на работу, возвращение и т.д. Пунктуальность и опоздание: Испания и страна изучаемого языка. Работа в офисе: должности и род деятельности, работа с аппаратурой (компьютер, принтер, ксерокс…). Домашние дела, рутина и лень. Учеба в университете. Написание официального письма в университет с учетом коммуникативно приемлемых стилей делового общения, а также вербальных средств взаимодействия с адресатом.	60	34	26
Внешность	Учебно-коммуникативные ситуации (УКС): внешность, манера одеваться. Увлечения (кино, телевидение, книги, музыка…). Интернет: за и против. Образ современного человека. Путешествия: на таможне, бронирование номера в гостинице. Покупка – продажа. Бизнес. УКС: торговые переговоры с учетом основ деловой коммуникации, особенности ее осуществления в устной и письменной формах на испанском языке. В гостинице: мебель, удобства… Дом, квартира. В ресторане. Устный и письменный перевод; поиск дополнительной информации для решения УКС.	60	34	26
Воспоминания	Учебно-коммуникативные ситуации (УКС): богатство – бедность. Анализ отношения к деньгам в России и стране изучаемого языка. Рутина. Воспоминания, судьба; знание иностранных языков, курсы и школы иностранных языков, профессии, память, воспоминания, опера, музыка, песня, театр, кино. Выполнение устного и письменного перевода.	60	32	28

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Жилье	Учебно-коммуникативные ситуации (УКС): квартира, дом, жилище, покупка и аренда жилья в России и Испании. УКС: «Разговор с риэлтором» с последующим овладением навыками деловой коммуникации в устной и письменной формах на русском и испанском языках.	48	34	14
Покупки	Учебно-коммуникативные ситуации (УКС): покупки, в магазине, интернет-магазины, цены, качество товаров и услуг. Моделирование ситуаций общения. Выполнение устного и письменного перевода; поиск справочной информации для выполнения перевода.	48	34	14
Семья	Учебно-коммуникативные ситуации: проблемы современной испанской семьи и общества. Умения моделировать возможные ситуации общения между представителями различных культур и социумов.	48	32	16

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Система здравоохранения	Учебно-коммуникативные ситуации (УКС): досуг, отдых, развлечения. Здоровье и болезнь. Моделирование ситуации общения между представителями разных социумов: консультация врача. Медицинская помощь. Название симптомов болезни. Аптека. Устный и письменный перевод текстов; поиск дополнительной справочной информации для решения УКС.	72	34	38
Искусство	Учебно-коммуникативные ситуации (УКС): роль искусства. «Кино: искусство или индустрия» аргументированный выбор с использованием терминологического аппарата лингвокультурологии. Ключевые фигуры испанской живописи и архитектуры с освоением основных характеристик испанской культуры, страны родного языка. Перевод текстов, содержащих лингвокультурологическую информацию; поиск дополнительной информации в рамках темы.	72	34	38
История	Учебно-коммуникативные ситуации: гражданская война в Испании. Диктатура Франко. Выполнение устного и письменного перевода на основе дополнительной справочной информации в рамках темы.	72	34	38

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Путешествия	Учебно-коммуникативные ситуации: путешествия, виды транспорта; виды туризма, их преимущества и недостатки; бронирование билетов, гостиницы, получение визы и т.д. УКС: «Разговор с портье»: выбор коммуникативно приемлемых стилей делового общения, вербальных средств взаимодействия. Латинская Америка и ее путь к независимости от метрополии; выполнение устного и письменного перевода в рамках темы.	60	34	26
Система образования	Учебно-коммуникативные ситуации: Образование и работа, особенности испанской системы образования, поиск работы. УКС: «Разговор с сотрудником приемной комиссии университета». Моделирование ситуаций общения. Устный и письменный перевод текстов; поиск справочной информации для решения УКС.	60	34	26
Проблемы современного общества	Учебно-коммуникативные ситуации: безработица, бедность, другие проблемы современного общества. УКС: «Создание предвыборной программы партии»; умение выбирать коммуникативно приемлемые стили делового общения. Старость и отношение к ней в современном мире.	60	34	26

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Бизнес	Учебно-коммуникативные ситуации (УКС): Бизнес, собственное дело, размещение объявления. Применение основных характеристик культуры и социума страны изучаемого языка. Составление объявлений разных типов: газета, блог, новостной агрегатор, социальные сети. Умение выбирать коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с адресатом объявления.	84	40	44
Охрана природы	Учебно-коммуникативные ситуации: Жизнь в городе и за городом, дом как отражение личности человека, проблемы экологии. Написание устава общества защиты окружающей среды/животных. Перевод текстов в рамках темы, поиск дополнительной информации для перевода.	84	40	44
Знакомство	Учебно-коммуникативные ситуации: Знакомство по объявлению/интернету. Любовь с первого взгляда. Семья и дети. Устный и письменный перевод текстов.	84	40	44

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Общение	Учебно-коммуникативные ситуации: Особенности оформления испанского делового и личного письма. Изучение основ деловой коммуникации, особенностей ее осуществления в устной и письменной формах на испанском языке.	48	20	28
Средства массовой информации	Учебно-коммуникативные ситуации: Особенности языка прессы. Типы СМИ Испании: радио, телевидение, пресса, социальные медиа. Написание разножанровых текстов для разного вида СМИ с использованием лексем и терминов лингвокультурологии и сравнительной культурологии.	48	20	28
Увлечения, хобби	Любимые занятия, развлечения. Подготовка и защита проекта. Поиск информации в справочной, специальной литературе и компьютерных сетях. Моделирование ситуаций общения. Устный и письменный перевод текстов в рамках темы.	48	20	28

1) Борисенко, Ирина Ивановна. Грамматика испанской разговорной речи с упражнениями [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / И. И. Борисенко. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 11.04.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-01051-0. - URL: https://urait.ru/book/grammatika-ispanskoy-razgovornoy-rechi-s-uprazhneniyami-510785.
2) Комарова, Анна Игоревна. Испанский язык. Тесты (A1-A2) [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. И. Комарова, Г. А. Нуждин, М. И. Кипнис. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 05.06.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09471-8. - URL: https://urait.ru/book/ispanskiy-yazyk-testy-a1-a2-540002.
3) Антонова, Наталья Васильевна. Испанский язык для гуманитариев (А1—А2) [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Н. В. Антонова, Л. Е. Бушканец, Х. К. Хинес Орта. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.12.2022. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10863-7. - URL: https://urait.ru/book/ispanskiy-yazyk-dlya-gumanitariev-a1-a2-517067.
4) Нуждин, Георгий Александрович. Испанский язык. Устные темы (А1-А2) [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Г. А. Нуждин, А. И. Комарова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.12.2022. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06497-1. - URL: https://urait.ru/book/ispanskiy-yazyk-ustnye-temy-a1-a2-515441.
5) Барсукова, Виктория Сергеевна. Испанский язык [Электронный ресурс] / В. С. Барсукова. – Санкт-Петербург : Каро, 2019. – Добавлено: 05.06.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9925-1366-0. - URL: https://e.lanbook.com/book/118712.
6) Горностаева, Юлия Андреевна. Испанский язык: практикум по переводу второго иностранного языка [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Ю. А. Горностаева, Е. С. Привалихина. – Красноярск : СФУ, 2020. – Добавлено: 24.04.2025. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-7638-4149-7. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1816559.
7) Федосова, О. В. Стилистические ресурсы испанского языка = Recursos estilisticos del idioma espanol: Manual de estilistica espanola [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. В. Федосова. – Москва : МГЛУ, 2022. – Добавлено: 17.06.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-00120-329-2. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=710485.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, ноутбук, телевизор, доска
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, ноутбук, телевизор, доска

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация