Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен разрабатывать и реализовывать стратегии управления цифровыми технологиями, направленные на оптимизацию бизнес-процессов, повышение конкурентоспособности и создание инновационных решений, используя современные инструменты и подходы в области цифровизации (ПК-6.0)	Знаний: ключевые технологии, такие как искусственный интеллект, облачные вычисления, блокчейн и интернет вещей, а также механизмы их применения в различных отраслях принципы стратегического планирования и управления, включая методы оценки и анализа бизнес-среды концепции и модели цифровой трансформации, включая этапы внедрения и влияние на бизнес-процессы и организационную структуру методы и инструменты для анализа больших данных и их применения в стратегическом управлении принципы управления изменениями в контексте внедрения цифровых технологий и адаптации организаций к новым условиям Умений: разрабатывать и внедрять стратегии цифровизации, учитывающие уникальные потребности организации и рыночные условия использовать аналитические инструменты для оценки эффективности цифровых инициатив и принятия обоснованных управленческих решений планировать и управлять проектами по внедрению цифровых технологий, включая распределение ресурсов и контроль за выполнением сроков генерировать и внедрять инновационные идеи и решения, используя цифровые технологии для улучшения бизнес-процессов Навыков: разработки и реализации стратегий управления цифровыми технологиями, направленных на оптимизацию бизнес-процессов, повышение конкурентоспособности и создание инновационных решений, используя современные инструменты и подходы в области цифровизации

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
1
Контактная работа (всего)	8	8
Лекционные занятия	8	8
Самостоятельная работа	28	28
Всего, часов/зачетных единиц	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-4 из 4.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	СР
Введение в цифровые технологии	Основные тренды и направления цифровизации. Цифровая трансформация: понятие и этапы. Стратегическое управление цифровыми технологиями. Инструменты для анализа и планирования.	9	2	7
Оптимизация бизнес-процессов и инновационные решения в разных направлениях деятельности	Основы бизнес-процессов и их моделирование. Методы оптимизации процессов. Внедрение автоматизации и цифровых решений. Технологии больших данных и аналитики. Искусственный интеллект и машинное обучение. Блокчейн и его применение в различных отраслях.	9	2	7
Современные инструменты и платформы, реализация и мониторинг стратегии	Облачные технологии и их влияние на бизнес. Системы управления. Инструменты для совместной работы и управления проектами. Разработка плана реализации стратегии цифровизации. Метрики и KPI для оценки эффективности.	9	2	7
Этические и правовые аспекты цифровизации	Защита данных и конфиденциальность. Этические вопросы в использовании технологий. Регулирование цифровых технологий на уровне государства.	9	2	7

1) Сафонов, Александр Андреевич. Цифровая педагогика. Практический курс [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. А. Сафонов, М. А. Сафонова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 11.11.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-19747-1. - URL: https://urait.ru/book/cifrovaya-pedagogika-prakticheskiy-kurs-557041.
2) Ефремова, Надежда Федоровна. Основы цифрового обучения [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. Ф. Ефремова, Н. Ю. Платонова, М. А. Галушка. – Москва : Директ-Медиа, 2023. – Добавлено: 28.08.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-4499-3878-7. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=701624.
3) Сафонов, Александр Андреевич. Цифровая трансформация образования [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. А. Сафонов, М. А. Сафонова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.09.2025. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-21363-8. - URL: https://urait.ru/bcode/569813.

1) Далингер, Виктор Алексеевич. Избранные вопросы информатизации школьного математического образования [Электронный ресурс] : монография / В. А. Далингер ; под науч. ред. М. П. Лапчик. – Москва : Флинта, 2021. – Добавлено: 18.04.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-1159-0. - URL: https://e.lanbook.com/book/277799.
2) Педагогические технологии дистанционного обучения [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / под ред. Е. С. Полат. – 2-е изд., стер.(2008). – Москва : Юрайт, 2025. – 392 с. : ил. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.08.2025. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13152-9. - URL: https://www.urait.ru/bcode/566645.
3) Кязимов, Карл Гасанович. Цифровая образовательная среда – важное условие подготовки квалифицированных кадров [Электронный ресурс] : монография / К. Г. Кязимов. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2021. – Добавлено: 19.08.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-4499-1766-9. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=602624.
4) Избранные вопросы цифровой трансформации образования [Электронный ресурс] : монография / под ред. Л. Л. Босовой, Ю. В. Вайнштейн, В. В. Гриншкуна. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – (Научная мысль). – Добавлено: 27.03.2025. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-019938-2. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?pid=2146204.
5) Трайнев, Владимир Алексеевич. Цифровые педагогические технологии. Пути и методы их оптимального использования (обобщение и практика внедрения) [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. А. Трайнев, С. Я. Некрестьянова, В. И. Баранов. – Москва : Дашков и К, 2022. – Добавлено: 30.06.2025. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-394-04704-6. - URL: https://e.lanbook.com/book/228947.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация