Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять письменный перевод с учетом необходимости языковой и культурной адаптации (локализации) текста к реалиям принимающего языка и культуры, в том числе с применением современных компьютерных технологий автоматизации переводческого процесса (ПК-2.1)	Знаний: принцип учета национально-культурной специфики целевой аудитории в процессе перевода; понятие локализации перевода, принципы культурной и лингвистической адаптации продукта (текста) для его целевой аудитории Умений: выстраивать стратегию перевода с учетом смыслового содержания и коммуникативной функции оригинального текста, а также специфики коммуникативной ситуации адаптировать результат письменного перевода к потребностям рынка и ожиданиям конечного потребителя Навыков: способностью осуществлять письменный перевод с учетом необходимости языковой и культурной адаптации (локализации) текста к реалиям принимающего языка и культуры, в том числе с применением современных компьютерных технологий автоматизации переводческого процесса
Способен осуществлять устный синхронный перевод, устный последовательный перевод и устный перевод с листа с применением техники сокращенной переводческой записи на продвинутом уровне и специального оборудования (ПК-2.2)	Знаний: основные стратегии и этапы выполнения устного последовательного перевода, устного перевода с листа, синхронного перевода, принципы использования специального оборудования при выполнении устного перевода систему сокращенной переводческой записи, принципы ее разработки и индивидуализации Умений: применять стратегии устного перевода для достижения семантической и коммуникативной эквивалентности исходного и конечного текстов перевода использовать техники устного перевода, связанные с фактором времени, в том числе техники вероятностного прогнозирования, линейности, компрессии и декомпрессии, а также принципы работы с прецизионной информацией и наращивания активного лексического запаса самостоятельно разрабатывать и использовать систему сокращенной переводческой записи в устном последовательном переводе использовать специальное оборудование в устном переводе Навыков: способностью осуществлять устный синхронный перевод, устный последовательный перевод и устный перевод с листа с применением техники сокращенной переводческой записи на продвинутом уровне и специального оборудования
Способен выстраивать командное и корпоративное взаимодействие в профессиональной среде, организовывать процесс перевода, быть его активным участником или руководить им (ПК-2.4)	Знаний: моральный кодекс и профессиональную этику устного и письменного переводчика Умений: выступать в роли переводчика, постредактора, корректора и руководителя переводческих проектов, организовывать командную работу над переводческим проектом, выстраивать профессиональное общение с клиентами Навыков: способностью выстраивать командное и корпоративное взаимодействие в профессиональной среде, организовывать процесс перевода, быть его активным участником или руководить им

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
2
Контактная работа (всего)	30	30
Лабораторные занятия	30	30
Самостоятельная работа	78	78
Всего, часов/зачетных единиц	108 / 3	108 / 3

Показаны записи 1-4 из 4.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лаб	СР
Виды перевода	Особенности устного синхронного перевода (в сравнении с последовательным переводом). Требования, предъявляемые к переводчику-синхронисту. Принцип учета национально-культурной специфики целевой аудитории в процессе перевода; понятие локализации перевода, принципы культурной и лингвистической адаптации продукта (текста) для его целевой аудитории. Стратегии перевода с учетом смыслового содержания и коммуникативной функции оригинального текста, а также специфики коммуникативной ситуации. Адаптация результата письменного перевода к потребностям рынка и ожиданиям конечного потребителя.	16	4	12
Переводческий тренинг	Упражнения на мнемотехнику. Тренировка переключения на другой язык. Тренировка переключения на разные типы кодирования. Техника универсальной переводческой скорописи. Основные подходы к осуществлению УПС в устном переводе. Система сокращенной переводческой записи, принципы ее разработки и индивидуализации. Моральный кодекс и профессиональная этика устного и письменного переводчика.	24	6	18
Последовательный перевод с английского языка на русский и с русского языка на английский	Основы последовательного перевода. Перевод мини-текстов с английского языка на русский (экономический, юридический, политический, медийный дискурс). Перевод мини-текстов с русского языка на английский (экономический, юридический, политический, медийный дискурс). Основные стратегии и этапы выполнения устного последовательного перевода, принципы использования специального оборудования при выполнении устного перевода. Использование техник устного перевода, связанных с фактором времени, в том числе техники вероятностного прогнозирования, линейности, компрессии и декомпрессии, а также принципы работы с прецизионной информацией и наращивания активного лексического запаса. Этапы переводческого процесса, его участники, объем и виды необходимых для его осуществления ресурсов. Командное и корпоративное взаимодействие в профессиональной среде, организация процесса перевода.	34	10	24
Синхронный перевод с английского языка на русский и с русского языка на английский	Основы синхронного перевода. Перевод мини-текстов с английского языка на русский (экономический, юридический, политический, медийный дискурс). Перевод мини-текстов с русского языка на английский (экономический, юридический, политический, медийный дискурс). Основные стратегии и этапы выполнения устного синхронного перевода, принципы использования специального оборудования при выполнении устного перевода. Использование техник устного перевода, связанных с фактором времени, в том числе техники вероятностного прогнозирования, линейности, компрессии и декомпрессии, а также принципы работы с прецизионной информацией и наращивания активного лексического запаса. Этапы переводческого процесса, его участники, объем и виды необходимых для его осуществления ресурсов. Командное и корпоративное взаимодействие в профессиональной среде, организация процесса перевода.	34	10	24

1) Нелюбин, Лев Львович. Переводоведческая лингводидактика [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / Л. Л. Нелюбин, Е. Г. Князева. – Москва : Флинта, 2021. – Добавлено: 18.04.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-0800-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/166569.
2) Гаврилов, Лев Алексеевич. Технология последовательного перевода [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. А. Гаврилов, Р. И. Зарипов. – Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.06.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/24842. – ISBN 978-5-00091-410-6. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=429216.
3) Аликина, Елена Вадимовна. Переводческая семантография. Запись при устном переводе [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Е. В. Аликина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 08.05.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09830-3. - URL: https://urait.ru/book/perevodcheskaya-semantografiya-zapis-pri-ustnom-perevode-538932.
4) Купцова, Анна Константиновна. Английский язык: устный перевод [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. К. Купцова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 18.09.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-05344-9. - URL: https://urait.ru/book/angliyskiy-yazyk-ustnyy-perevod-563650.
5) Терехова, Евгения Викторовна. Двусторонний перевод общественно-политических текстов (с элементами скорописи в английском языке) [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Е. В. Терехова. – Москва : Флинта, 2024. – Добавлено: 19.07.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-89349-955-1. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=115136.
6) Прошина, Зоя Григорьевна. Теория перевода [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / З. Г. Прошина. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.06.2023. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11444-7. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-perevoda-517439.
7) Волкова, Татьяна Александровна. От модели перевода к стратегии перевода [Электронный ресурс] : монография / Т. А. Волкова. – Москва : Флинта, 2023. – Добавлено: 24.06.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-2821-5. - URL: https://e.lanbook.com/book/331502.
8) Песина, Светлана Андреевна. Теория перевода [Электронный ресурс] : учебник / С. А. Песина. – Москва : Флинта, 2023. – Добавлено: 24.06.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-5285-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/333341.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для лабораторной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация