Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики (ОПК-1)	Знаний: приоритетные направления развития системы образования Российской Федерации законы и иные нормативно-правовые акты, регламентирующие деятельность в сфере образования в Российской Федерации федеральные государственные образовательные стандарты Умений: применять в своей деятельности основные нормативно-правовые акты в сфере образования и нормы профессиональной этики проектировать и реализовывать образовательную деятельность в соответствии с правовыми и этическими нормами профессиональной деятельности Навыков: реализации профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов в части анализа содержания современных подходов к организации и функционированию системы образования
Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий) (ОПК-2)	Знаний: историю, теорию, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества основы дидактики и частные методики, принципы системно-деятельностного и компетентностного подхода современные образовательные технологии, пути достижения образовательных результатов (технологии построения образовательных траекторий) требования к проектированию основных и дополнительных образовательных программ (отдельных их компонентов) Умений: классифицировать образовательные системы и образовательные технологии разрабатывать отдельные компоненты основных и дополнительных образовательных программ, в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий Навыков: разработки отдельных компонентов основных и дополнительных образовательных программ, в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий
Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний (ОПК-8)	Знаний: историю, теорию, закономерности и принципы построения и функционирования образовательного процесса, роль и место образования в жизни человека и общества современные фундаментальные подходы и теории в сфере образования современные образовательные практики и модели организации образовательной деятельности Умений: использовать современные, в том числе интерактивные, формы и методы учебной и воспитательной работы в урочной и внеурочной деятельности, дополнительном образовании детей осуществлять трансформацию специальных научных знаний в соответствии с психофизиологическими, возрастными, познавательными особенностями обучающихся, в т.ч. с особыми образовательными потребностями использовать методы анализа педагогической ситуации, профессиональной рефлексии на основе специальных научных знаний в соответствии с предметной областью Навыков: проектирования и реализации педагогической деятельности на основе специальных научных знаний

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3	4
Контактная работа (всего)	48	24	24
Лекционные занятия	16	8	8
Практические занятия	32	16	16
Самостоятельная работа	24	12	12
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Структура КИМов ЕГЭ по химии	Распределение заданий КИМ по содержательным блокам / содержательным линиям, видам умений и способам действий. Перечень элементов содержания, проверяемых на едином государственном экзамене по химии. Перечень требований к уровню подготовки, проверяемых на едином государственном экзамене по химии. Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом.	18	4	8	6
Приемы и методы подготовки выпускников к ЕГЭ по химии	Эффективные формы и методы при подготовке к ЕГЭ. Использование современных образовательных технологий. Рекомендации старшеклассникам при подготовке к экзаменам: Обзор методической литературы и интернет источников для подготовки к ЕГЭ по химии.	18	4	8	6

Показаны записи 1-4 из 4.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Задания ЕГЭ по разделу «Теоретические основы химии»	Вид заданий базового уровня сложности. Виды заданий повышенного уровня сложности, с кратким ответом. Виды заданий с развернутым ответом. Современные представления о строении атома, Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. Химическая связь и строение вещества. Химическая реакция: классификация, закономерности протекания. Окислительно-восстановительные реакции.	8	2	4	2
Задания ЕГЭ по разделу «Неорганические вещества»	Вид заданий базового уровня сложности. Виды заданий повышенного уровня сложности, с кратким ответом. Виды заданий с развернутым ответом. Характерные химические свойства простых веществ–металлов. Характерные химические свойства простых веществ–неметаллов. Классификация неорганических веществ. Характерные химические свойства гидроксидов, кислот, солей. Взаимосвязь различных классов неорганических веществ. Электролитическая диссоциация электролитов в водных растворах.	8	2	4	2
Задания ЕГЭ по разделу «Органические вещества»	Вид заданий базового уровня сложности. Виды заданий повышенного уровня сложности, с кратким ответом. Виды заданий с развернутым ответом. Классификация органических веществ. Теория строения органических соединений. Углеводороды: получение, свойства. Кислородсодержащие органические соединения: классификация, получение, свойства. Азотсодержащие органические соединения: классификация, получение, свойства. Взаимосвязь органических соединений.	10	2	4	4
Решение заданий ЕГЭ по разделу «Методы познания в химии. Химия и жизнь»	Вид заданий базового уровня сложности. Виды заданий повышенного уровня сложности, с кратким ответом. Виды заданий с развернутым ответом. Качественные реакции. Правила работы в лаборатории. Методы исследования химических веществ и превращений. Основы химического производства. Расчеты в химии. Установление молекулярной и структурной формулы вещества.	10	2	4	4

1) Борисов, Алексей Николаевич. Аналитическая химия для педагогов. Расчеты в количественном анализе [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. Н. Борисов, И. Ю. Тихомирова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.12.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09281-3. - URL: https://urait.ru/book/analiticheskaya-himiya-dlya-pedagogov-raschety-v-kolichestvennom-analize-511730.
2) Никитина, Нина Георгиевна. Общая и неорганическая химия [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов : в 2 ч. Ч. 1. Теоретические основы / Н. Г. Никитина, В. И. Гребенькова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.12.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-04785-1. - URL: https://urait.ru/book/obschaya-i-neorganicheskaya-himiya-v-2-ch-chast-1-teoreticheskie-osnovy-514851.
3) Никитина, Нина Георгиевна. Общая и неорганическая химия [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов : в 2 ч. Ч. 2. Химия элементов / Н. Г. Никитина, В. И. Гребенькова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.12.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-04787-5. - URL: https://urait.ru/book/obschaya-i-neorganicheskaya-himiya-v-2-ch-chast-2-himiya-elementov-514852.

1) Дрюк, Валерий Григорьевич. Биологическая химия [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. Г. Дрюк, С. И. Скляр, В. Г. Карцев. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 29.06.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12077-6. - URL: https://urait.ru/book/biologicheskaya-himiya-494199.
2) Смагунова, Антонина Никоновна. Статистические методы в аналитической химии [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. Н. Смагунова, О. М. Карпукова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.12.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13147-5. - URL: https://urait.ru/book/statisticheskie-metody-v-analiticheskoy-himii-517258.
3) Аналитическая химия [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. И. Апарнев, Г. К. Лупенко, Т. П. Александрова, А. А. Казакова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.12.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07837-4. - URL: https://urait.ru/book/analiticheskaya-himiya-514150.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация