Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия (УК-4)	Знаний: технологии академического и профессионального взаимодействия Умений: использовать информационно-коммуникационные технологии при поиске необходимой информации в процессе решения различных коммуникативных задач на государственном и иностранном (-ых) языках выполнять перевод академических и профессиональных текстов с иностранного (-ых) на государственный язык Навыков: навыками применения современных коммуникативных технологий, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия
Способен организовывать индивидуальную и коллективную научно-исследовательскую деятельность в сфере образования (ПК-6.1)	Знаний: особенности научного исследования в сфере образования Умений: формировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской деятельности, выбирать необходимые методы исследования, модифицировать и разрабатывать новые образовательные технологии, в том числе в рамках междисциплинарного контекста Навыков: проведения и организации научно-исследовательской деятельности

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	48	48
Практические занятия	48	48
Самостоятельная работа	93	93
Часы на контроль	3	3
Всего, часов/зачетных единиц	144 / 4	144 / 4

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Основные понятия научной коммуникации	Внешняя и внутренняя научная коммуникация. Модели научной коммуникации. Типы научных коммуникаторов.	47	16	31
Научные коммуникации: профессиональные и культурные факторы	Особенности научных коммуникаций в России и Китае. Модели публичной репрезентации науки и технологий. Научная грамотность и отношение к науке в российском и китайском обществах. Гражданская наука.	47	16	31
Лингвистические аспекты научных коммуникаций	«Язык науки» как лингвистический феномен. Формы и форматы научной коммуникации.	47	16	31

1) Десяева, Наталья Дмитриевна. Академическая коммуникация [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Н. Д. Десяева. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 11.09.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-20708-8. - URL: https://urait.ru/bcode/558619.
2) Культура речи. Научная речь [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. А. Буре, М. В. Быстрых, С. А. Вишнякова [и др.] ; под ред. В. В. Химика, Л. Б. Волковой. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.05.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06603-6. - URL: https://urait.ru/book/kultura-rechi-nauchnaya-rech-537732.
3) Найденова, Наталья Сергеевна. Научный стиль речи: теория, практика, компетенции [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. С. Найденова, О. А. Сапрыкина. – Москва : ИНФРА-М, 2022. – (Высшее образование – Магистратура). – Добавлено: 07.04.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/textbook_5d42e8b6332c24.26558043. – ISBN 978-5-16-014517-4. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1876308.

1) Короткина, Ирина Борисовна. Модели обучения академическому письму. Зарубежный опыт и отечественная практика [Электронный ресурс] : монография / И. Б. Короткина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Актуальные монографии). – Добавлено: 29.05.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06854-2. - URL: https://urait.ru/book/modeli-obucheniya-akademicheskomu-pismu-zarubezhnyy-opyt-i-otechestvennaya-praktika-540617.
2) Короткина, Ирина Борисовна. Модели обучения академическому письму [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / И. Б. Короткина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 29.05.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06013-3. - URL: https://urait.ru/book/modeli-obucheniya-akademicheskomu-pismu-540596.
3) Калинин, Олег Игоревич. Стилистика китайского языка: теория и практика [Электронный ресурс] : учебник / О. И. Калинин, Л. А. Радус. – Москва : ВКН, 2023. – Добавлено: 18.06.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1994-1. - URL: https://e.lanbook.com/book/413267.
4) Дашевская, Галина Яковлевна. Китайский язык. Культура и практика делового общения [Электронный ресурс] : учебник / Г. Я. Дашевская, С. Б. Ерасов, Юй Цзе. – Москва : ВКН, 2021. – Добавлено: 18.06.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1870-8. - URL: https://e.lanbook.com/book/263696.
5) Как овладеть научным стилем в устной речи и выпускной работе: филология и языковое образование [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. Г. Викулова, В. А. Райскина, С. А. Герасимова, И. В. Макарова ; отв. ред. Л. Г. Викулова. – Москва : Языки Народов Мира, 2023. – Добавлено: 23.09.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: Научная электронная библиотека по паролю. – ISBN 978-5-6050214-4-5. - URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=54656064.
6) Колесникова, Наталия Ивановна. Научная речь для магистрантов и аспирантов [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. И. Колесникова. – Москва : Флинта, 2023. – Добавлено: 14.03.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-5189-3. - URL: https://e.lanbook.com/book/333422.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация