Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен разрабатывать и реализовывать стратегии управления цифровыми технологиями, направленные на оптимизацию бизнес-процессов, повышение конкурентоспособности и создание инновационных решений, используя современные инструменты и подходы в области цифровизации (ПК-6.0)	Знаний: ключевые технологии, такие как искусственный интеллект, облачные вычисления, блокчейн и интернет вещей, а также механизмы их применения в различных отраслях принципы стратегического планирования и управления, включая методы оценки и анализа бизнес-среды концепции и модели цифровой трансформации, включая этапы внедрения и влияние на бизнес-процессы и организационную структуру методы и инструменты для анализа больших данных и их применения в стратегическом управлении принципы управления изменениями в контексте внедрения цифровых технологий и адаптации организаций к новым условиям Умений: разрабатывать и внедрять стратегии цифровизации, учитывающие уникальные потребности организации и рыночные условия использовать аналитические инструменты для оценки эффективности цифровых инициатив и принятия обоснованных управленческих решений планировать и управлять проектами по внедрению цифровых технологий, включая распределение ресурсов и контроль за выполнением сроков генерировать и внедрять инновационные идеи и решения, используя цифровые технологии для улучшения бизнес-процессов Навыков: разработки и реализации стратегий управления цифровыми технологиями, направленных на оптимизацию бизнес-процессов, повышение конкурентоспособности и создание инновационных решений, используя современные инструменты и подходы в области цифровизации

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
1
Контактная работа (всего)	8	8
Лекционные занятия	8	8
Самостоятельная работа	25	25
Часы на контроль	3	3
Всего, часов/зачетных единиц	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-4 из 4.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	СР
Введение в цифровые технологии	Основные тренды и направления цифровизации. Цифровая трансформация: понятие и этапы. Стратегическое управление цифровыми технологиями. Инструменты для анализа и планирования.	8	2	6
Оптимизация бизнес-процессов и инновационные решения в разных направлениях деятельности	Основы бизнес-процессов и их моделирование. Методы оптимизации процессов. Внедрение автоматизации и цифровых решений. Технологии больших данных и аналитики. Искусственный интеллект и машинное обучение. Блокчейн и его применение в различных отраслях.	8	2	6
Современные инструменты и платформы, реализация и мониторинг стратегии	Облачные технологии и их влияние на бизнес. Системы управления. Инструменты для совместной работы и управления проектами. Разработка плана реализации стратегии цифровизации. Метрики и KPI для оценки эффективности.	8	2	6
Этические и правовые аспекты цифровизации	Защита данных и конфиденциальность. Этические вопросы в использовании технологий. Регулирование цифровых технологий на уровне государства.	9	2	7

1) Плаксина, Ирина Васильевна. Интерактивные образовательные технологии [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / И. В. Плаксина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.04.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07623-3. - URL: https://urait.ru/book/interaktivnye-obrazovatelnye-tehnologii-537584.
2) Загорулько, Юрий Алексеевич. Искусственный интеллект. Инженерия знаний [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Ю. А. Загорулько, Г. Б. Загорулько. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.05.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07198-6. - URL: https://urait.ru/book/iskusstvennyy-intellekt-inzheneriya-znaniy-540987.
3) Сафонов, Александр Андреевич. Цифровая педагогика. Практический курс [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. А. Сафонов, М. А. Сафонова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 11.11.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-19747-1. - URL: https://urait.ru/book/cifrovaya-pedagogika-prakticheskiy-kurs-557041.

1) Современные образовательные технологии [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. Л. Рыбцова, М. Н. Дудина, Т. И. Гречухина [и др.] ; под общ. ред. Л. Л. Рыбцовой. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.05.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-19273-5. - URL: https://urait.ru/book/sovremennye-obrazovatelnye-tehnologii-556224.
2) Теория и практика дистанционного обучения [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / под ред. Е. С. Полат. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.08.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13159-8. - URL: https://urait.ru/bcode/566646.
3) Зенкина, Светлана Викторовна. Сетевая проектно-исследовательская деятельность обучающихся [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / С. В. Зенкина, Е. К. Герасимова, О. П. Панкратова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.12.2022. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13229-8. - URL: https://urait.ru/book/setevaya-proektno-issledovatelskaya-deyatelnost-obuchayuschihsya-519313.
4) Хуторской, Андрей Викторович. Современная дидактика [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. В. Хуторской. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.11.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14199-3. - URL: https://urait.ru/bcode/538762.
5) Использование деятельностного подхода в проектах цифровой трансформации в образовании [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Л. О. Смирнова, М. В. Мозговой, И. В. Дзюина [и др.] ; под ред. Л. О. Смирновой. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 01.10.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15409-2. - URL: https://urait.ru/bcode/520413.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, компьютер, интерактивная система Smart, колонки акустические, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядные пособия
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, компьютер, интерактивная система Smart, колонки акустические, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядные пособия

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация