Часть: Обязательная

Модуль:

Семестр: 1, 2

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен применять систему лингвистических знаний об основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлениях, орфографии и пунктуации, о закономерностях функционирования изучаемого иностранного языка, его функциональных разновидностях; (ОПК-1) Знаний:
  • основные категории и понятия из области фонетики, лексики, грамматики, словообразования изучаемого иностранного языка, общей теории языка и теории коммуникации; основные орфоэпические, орфографические, графические, грамматические и лексические нормы, правила пунктуации изучаемого языка
Умений:
  • соблюдать основные орфографические, орфоэпические, графические, грамматические и лексические нормы и правила пунктуации изучаемого языка в его функциональных разновидностях; фиксирует их нарушение
  • определять на основе фонетических, грамматических и лексических маркеров коммуникативно-прагматическую направленность и стилистическую принадлежность текста
Навыков:
  • способностью применять системы лингвистических знаний об основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлениях, орфографии и пунктуации, о закономерностях функционирования изучаемого языка, его функциональных разновидностях
Способен порождать и понимать устные и письменные тексты на изучаемом иностранном языке применительно к основным функциональным стилям в официальной и неофициальной сферах общения; (ОПК-3) Знаний:
  • стратегии понимания и порождения устных и письменных текстов на изучаемом языке
Умений:
  • понимать содержание аутентичных устных и письменных иноязычных текстов основных функциональных стилей в официальной и неофициальной сферах общения, используя стратегии аудирования и чтения, навыки языковой и контекстуальной догадки и социокультурные знания
Навыков:
  • навыками порождения и понимания устных и письменных текстов на изучаемом иностранном языке применительно к основным функциональным стилям в официальной и неофициальной сферах общения
  • Зачет с оценкой (1 семестр)
  • Экзамен (2 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)
Семестры
1 2
Контактная работа (всего) 88 50 38

Практические занятия

86 50 36

Консультации

2 2

Самостоятельная работа

94 58 36

Часы на контроль

34 34
Всего, часов/зачетных единиц 216 / 6 108 / 3 108 / 3

Показаны записи 1-5 из 5.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Введение. Японский язык: звуки и речьФонетическая и фонологическая характеристика. Транскрипция. Метод Хэпберна. Метод Поливанова. Особенности произношения. Строение речевого аппарата. Характеристика разговорной речи. Социо-культурное отражение особенностей японского общества в речи. Речевой этикет. Формирование знаний об основных категориях и понятиях из области фонетики японского языка. 844
Механизмы речепроизводства. Артикуляционная характеристика звуковой системы японского языкаАртикуляционные характеристики гласных звуков: [a], [i], [ɯ], [e], [o]. Артикуляционные характеристики согласных звуков [k], [s], [t], [ʦ], [n], [h], [ɸ], [m], [ɾ], [ɰ], [ɴ]. Артикуляционные характеристики системы звонких согласных звуков [ɡ], [ʣ], [z], [d], [b]. Артикуляционные характеристики системы палатальных звуков [ya], [yu], [yo], [kʲ], [ɕ], [ʨ], [ɲ], [ç], [mʲ], [ɾʲ], [ɡʲ], [ʥ], [bʲ]. Гиминированные гласные и согласные звуки. Носовые гласные и согласные звуки. Редуцированные гласные звуки. Формирование знаний об основных категориях и понятиях из области фонетики японского языка. 1688
Фонологические особенности передачи заимствованных слов в японском языкеКраткий обзор истории заимствований в Японии. Азбука катакана и ее роль в современном японском языке. Фонетический и фонологический принципы передачи заимствованных слов. Слоговой принцип. Гиминированные гласные. Гиминированные согласные. Дополнительные знаки для обозначения некоторых заимствованных звуков. Формирование знаний об основных категориях и понятиях из области фонетики японского языка. 1266
Ритмообразование в японском языкеОбщая характеристика ритма (слогообразование) и мелодики (интонации) японского языка. Слог-хаку (мора). Слог-онсэцу. Слогообразование. Двух-, трех-, четырех-, пяти-, шести-, семисложные лексические единицы (топонимы, личные имена, числительные, счетные суффиксы). Литературные жанры хайку и сэнрю как способ формирования произносительных навыков. Ономатопоэтические слова. Формирование знаний об основных категориях и понятиях из области фонетики японского языка. 241212
Акцентуация в японском языкеКраткая характеристика ударения японского языка. Понятие тона. Тонизация. Понятие ядра ударения. Классификация имени существительного по способу выделения ядра ударения. Явление омонимии существительных в японском языке. Одно-, дву- и многосложные существительные. Правила тонизации сложносоставных существительных. Классификация имени прилагательного по способу выделения ядра ударения. Явление омонимии прилагательных в японском языке. Склонение прилагательных и правила тонизации различных форм прилагательных. Классификация глаголов по способу выделения ядра ударения. Явление омонимии глагольных форм в японском языке. Спряжение глаголов и правила тонизации различных глагольных форм. Правила тонизации сложносоставных глаголов. Формирование знаний об основных категориях и понятиях из области фонетики японского языка. 482028

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Интонация в японском языкеОбщая характеристика интонации японского языка. Интонация дву- и многосложных словосочетаний. Основные интонационные конструкции в японском языке. Особенности интонационного оформления разговорной речи. Пауза и ее роль в интонационном оформлении речи. Интонация конца предложения: интонационное оформление глагольных связок дзянай, дэсё:, дэсё:ка. Интонация вводных слов-реплик. 361818
Японская разговорная речь и особенности ее оформленияМонолог и диалог как формы речи. Лингвистические характеристики монолога/диалога(полнота, развернутость, информативность). Фонетические характеристики разговорной речи (сокращения, вставки). Просодические характеристики разговорной речи (паузирование, экспрессивность). Интонация общих, альтернативных, специальных вопросов и кратких/полных ответов на них. Социо-культурные характеристики разговорной речи. Роль соблюдения норм повседневного этикета. 361818

1) Буракова, Анна Александровна. Японский язык для начинающих [Электронный ресурс] : практикум : учеб. пособие для вузов / А. А. Буракова ; под науч. ред. В. А. Кузьмина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.06.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10923-8. - URL: https://urait.ru/book/yaponskiy-yazyk-dlya-nachinayuschih-praktikum-538942.
2) Ильин, Петр Александрович. Японский язык. Пособие для продвинутого этапа обучения. Уровень N 1 [Электронный ресурс] : учеб. пособие / П. А. Ильин. – Москва : ВКН, 2023. – Добавлено: 05.11.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-2015-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/413276.
1) Фролова, Евгения Львовна. Япония: все, что вы хотели знать [Электронный ресурс] / Е. Л. Фролова. – Москва : ВКН, 2023. – Добавлено: 30.07.2024. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1901-9. - URL: https://e.lanbook.com/book/413273.
2) Технология звукового оформления текста на японском языке : учеб.-метод. пособие / Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т иностр. яз., Каф. яп. яз. ; сост. : А. Ц. Кодама, А. В. Савинская. – Москва : МГПУ, 2020. – 83 с. : табл. – Библиогр.: с. 36–39. – Прил.: с. 40–83. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=509991&foldername=fulltexts&filename=509991.pdf.
3) Икэда Идзуми. Разговорный японский в диалогах [Электронный ресурс] / Икэда Идзуми, А. И. Чекаев. – Санкт-Петербург : Каро, 2024. – Добавлено: 30.10.2025. – Проверено: 28.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-9925-0483-5. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=720749.

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft office 365, Adobe Creative Cloud, "Антиплагиат ВУЗ"
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-09-23 09:56:50