Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен инициировать и планировать проекты в сфере образования (ПК-2.1)	Знаний: технологии разработки и содержание проекта (бизнес-потребности, допущения, ограничения, потребности и высокоуровневые требования заказчика), результаты и критерии успеха проекта, требования к процессам управления проектами методы описания содержания и жизненного цикла проекта, методы оценки ресурсных потребностей проекта основные характеристики риска, методы оценки риска и стратегии реагирования на риски Умений: согласовать цели и результаты проекта с заинтересованными сторонами и проектной командой, определять и анализировать альтернативные варианты реализации проекта разрабатывать содержание проекта и определять состав работ, необходимых для получения продукта проекта с привлечением заинтересованных сторон проекта анализировать потребности проекта в ресурсах и возможности их привлечения определять возможные источники возникновения и причин рисков проекта, идентифицировать и формулировать риски, проводить их анализ, определять приоритеты и классификацию рисков Навыков: инициировать и планировать проекты в сфере образования
Способен определять участников и форматы взаимодействия с ними в зависимости от ожидаемых результатов и этапов продвижения образовательного проекта (ПК-2.2)	Знаний: способы координации взаимодействия субъектов образования для обеспечения доступа обучающегося к городским образовательным ресурсам в рамках реализации образовательного проекта виды, формы и способы коммуникации, сетевого взаимодействия институтов социализации (образовательных, социокультурных организаций) нормативные правовые основы организации образования, межведомственного взаимодействия в рамках продвижения образовательного проекта Умений: разрабатывать и реализовывать меры по обеспечению взаимодействия обучающегося с различными субъектами образовательной среды координировать взаимодействие субъектов образовательной среды в образовательной организации и вне ее организовывать и координировать работу сетевых сообществ для разработки и реализации образовательных проектов Навыков: определения участников и форматов взаимодействия с ними в зависимости от ожидаемых результатов и этапов продвижения образовательного проекта

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
4
Контактная работа (всего)	16	16
Практические занятия	16	16
Самостоятельная работа	56	56
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-4 из 4.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Здоровье, интеллектуально-физическая активность, красота	Понятия «здоровье», «болезнь», «педагогическая технология», «интеллектуально-физическая активность», «красота», «здоровьесбережение». Здоровье как медицинская и социальная категории. Показатели здоровья. Классификация здоровьесберегающих технологий. Типы технологий по формированию культуры здоровья. Направления развития культуры здоровья: социальное, медико-биологическое, психолого-педагогическое.	17	6	11
Отечественные и мировые традиции воспитания культуры здоровья	Культура безопасности как мировая тенденция истории цивилизации. Культура здоровья в традиционных культурах народов мира: средства народной педагогики; оздоровительные традиции устного народного творчества, музыки и танцев; праздники и игры; народная медицина и питание; одежда и жилище. Международные правила, принципы и тенденции воспитания культуры здоровья и связь их с безопасностью жизни и деятельности людей.	19	6	13
Культура здоровья в образовательном процессе	Формы внедрения культуры здоровья в учебном учреждении: коллективные (собрания, круглые столы, тренинги, деловые игры,, семинары, открытые занятия), индивидуальные (анкетирование, консультации, беседы, обращения), наглядно-информационные (стенды, памятки, выставки, рабочие тетради), с участием родителей (игры, соревнования, подвижные конкурсы, тренинги), занятия физкультурой, участие и посещение спортивных игр и соревнований.	21	4	17
Влияние физкультуры и спорта на здоровье	Физическая активность и здоровье. Двигательная активность. Гиподинамия и гипокинезия. Особенности физической активности людей различных возрастных групп. Основные оздоровительные эффекты физической культуры и спорта. Методы оздоровительных тренировок для сохранения и развития здоровья.	15	0	15

1) Мисюк, Марина Николаевна. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / М. Н. Мисюк. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.10.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17449-6. - URL: https://urait.ru/bcode/535663.
2) Тихомирова, Лариса Федоровна. Здоровьесберегающая педагогика [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Л. Ф Тихомирова, Т. В. Макеева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06930-3. - URL: https://urait.ru/book/zdorovesberegayuschaya-pedagogika-540968.
3) Айзман, Роман Иделевич. Здоровьесберегающие технологии в образовании [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Р. И. Айзман, М. М. Мельникова, Л. В. Косованова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07354-6. - URL: https://urait.ru/book/zdorovesberegayuschie-tehnologii-v-obrazovanii-538128.

1) Письменский, Иван Андреевич. Физическая культура [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / И. А. Письменский, Ю. Н. Аллянов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.10.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14056-9. - URL: https://urait.ru/bcode/536113.
2) Петряков, Петр Анатольевич. Здоровьесберегающие технологии в начальной школе [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / П. А. Петряков, М. Е. Шувалова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.04.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07603-5. - URL: https://urait.ru/book/zdorovesberegayuschie-tehnologii-v-nachalnoy-shkole-538558.
3) Петрушин, Валентин Иванович. Психология здоровья [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. И. Петрушин, Н. В. Петрушина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.05.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11949-7. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-zdorovya-538255.
4) Физическое самосовершенствование [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. А. Зайцев, А. А. Бояркина, В. Ф. Зайцева [и др.] ; под ред. А. А. Зайцева. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.08.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-20770-5. - URL: https://www.urait.ru/book/fizicheskoe-samosovershenstvovanie-558741.
5) Карелин, Александр Олегович. Гигиена [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. О. Карелин, Г. А. Александрова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.08.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14323-2. - URL: https://www.urait.ru/book/gigiena-566743.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, компьютеры, обеспеченные доступом к сети «Интернет», 3D видеопроектор, экран, интерактивная смарт-доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно- наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации, веб-Камера - 1 шт., флип-чарт - 1 шт., доска маркерная - 1шт., , Smart-доска, настенный экран
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, компьютеры, обеспеченные доступом к сети «Интернет», 3D видеопроектор, экран, интерактивная смарт-доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно- наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации, веб-Камера - 1 шт., флип-чарт - 1 шт., доска маркерная - 1шт., , Smart-доска, настенный экран

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация