|
Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки (УК-6)
|
Знаний:
-
методики самооценки, самоконтроля и саморазвития с использованием подходов здоровьесбережения
Умений:
-
применять рефлексивные методы в процессе оценки разнообразных ресурсов (личностных, психофизиологических, ситуативных, временных и т.д.), используемых для решения задач самоорганизации и саморазвития
-
определять приоритеты собственной деятельности, выстраивать планы их достижения
-
формулировать цели собственной деятельности, определять пути их достижения с учетом ресурсов, условий, средств, временной перспективы развития деятельности и планируемых результатов; критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов для совершенствования своей деятельности
-
демонстрировать интерес к учебе и использовать предоставляемые возможности для приобретения новых знаний и умений с целью совершенствования своей деятельности
Навыков:
-
технологиями и навыками управления своей познавательной деятельностью и ее совершенствования на основе самооценки, самоконтроля и принципов самообразования в течение всей жизни, в том числе с использованием здоровьесберегающих подходов и методик
|
|
Способен осуществлять образовательную деятельность по филологическим дисциплинам в рамках реализации основных и дополнительных образовательных программ (ПК-2.1)
|
Знаний:
-
методологию, теоретические и научно-методические основы организации образовательной деятельности
-
особенности организации образовательного процесса с учетом уровня образования и специфики обучения при реализации филологических дисциплин
-
современные образовательные технологии, включая технологии электронного и дистанционного обучения
Умений:
-
использовать педагогически обоснованные формы, методы и приемы организации образовательной деятельности с учетом уровня образования и специфики обучения при реализации филологических дисциплин
-
применять современные технические средства и образовательные технологии, в том числе при необходимости осуществлять электронное обучение, использовать дистанционные образовательные технологии
Навыков:
-
способностью осуществлять образовательную деятельность по филологическим дисциплинам в рамках реализации основных и дополнительных образовательных программ
|
|
Способен разрабатывать, рецензировать и проводить экспертизу научно-методических и учебно-методических материалов по филологическим дисциплинам (модулям) при реализации основных и дополнительных образовательных программ (ПК-2.2)
|
Знаний:
-
методологические основы современного филологического образования
-
требования к разработке рабочих программ и иных методических и учебных материалов, в том числе учебников и пособий (включая электронный формат)
-
нормативно-правовые требования, регламентирующие разработку научно-методических и учебно-методических материалов (включая электронную форму представления)
Умений:
-
анализировать и применять дидактические подходы и методические решения в области проектирования и реализации основных и дополнительных образовательных программ филологической направленности
-
разрабатывать научно-методические и учебно-методические материалы по филологическим дисциплинам (модулям) в соответствии с нормативно-правовыми требованиями, регламентирующими данный вид деятельности, и с учетом современных дидактических подходов и принципов современного образования
-
рецензировать и проводить экспертизу научно-методических и учебно-методических материалов по филологическим дисциплинам (модулям)
Навыков:
-
способностью подготавливать, создавать и продвигать информационный материал, освещающий события, явления, факты, предназначенные для публикации в средствах массовой информации
|
|
Способен планировать и проводить публичные выступления, реализовывать межкультурную и межнациональную коммуникацию с применением навыков ораторского искусства (ПК-3.1)
|
Знаний:
-
принципы разработки сценария публичного выступления
-
методы и технологии речевого воздействия, средства речевой выразительности, специфику жанров в публицистическом и официально-деловом стилях
-
современные методы и технологии межличностной и массовой коммуникации
Умений:
-
разрабатывать сценарий публичного выступления, уверенно выступать перед публикой (аудиторией), владеть навыками грамотной устной речи
-
поддерживать беседы на актуальные темы, корректно вести полемику, аргументировать свою точку зрения
-
использовать современные методы и технологии межличностной и массовой коммуникации
Навыков:
-
способностью планировать и проводить публичные выступления, реализовывать межкультурную и межнациональную коммуникацию с применением навыков ораторского искусства
|
|
Способен подготавливать, создавать и продвигать информационный материал, освещающий события, явления, факты, предназначенные для публикации в средствах массовой информации (ПК-3.2)
|
Знаний:
-
принципы работы с источниками информации и методы ее сбора (интервью, наблюдения, работа с документами, использование Интернет-ресурсов)
-
основные жанры журналистики, методы, технологии и техники создания журналистских публикаций
-
принципы и техники редакторского анализа текста
Умений:
-
выявлять актуальные события в жизни общества и новые точки зрения на эти события, определять приоритетные для публикаций темы
-
пользоваться стилистикой различных журналистских жанров, писать статьи, заметки, рецензии
-
анализировать структуру и содержание материалов, проводить проверку фактических данных, выявлять ошибки и недочеты, которые необходимо исправить
Навыков:
-
способностью подготавливать, создавать и продвигать информационный материал, освещающий события, явления, факты, предназначенные для публикации в средствах массовой информации
|